Availability: Geographiedidaktische Forschungsmethoden

Geographiedidaktische Forschungsmethoden:

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Other Authors:	Budke, Alexandra 1972- (Editor), Kuckuck, Miriam 1982- (Editor)
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Published:	Münster LIT [2015]
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adam_text	Titel: Geographiedidaktische Forschungsmethoden Autor: Budke, Alexandra Jahr: 2015 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Vorwort Einfuhrung Methoden der geographiedidaktischen Forschung Alexandra Budke Kapitel 1: Schiilerlnnen- und Lehrerlnnenvorstellungen crheben Einleitung Miriam Kuckuck Alexandra Budke Bine Landkarte etablierter und ncuer Wege im Feld der geographiedidaktischen Vorstellungsforschung Dirk Felzmann Christian Gehricke Struktur-Lege-Technik (SLT) - cine Dialog-Konsens- Methode zur Erfassung subjektiver Theorien von Lehrerinnen und Lehrern Michael Horn Karin Schweizer Methodenkombination in der Conceptual Change-Forschung. Komplexitat in multiperspektivischen Forschungsdesigns gerecht werden Anna Oherrauch Lars Keller VI Inhaltsverzeichnis Kapitel 2: Methoden zur Analyse von geographischen Medien und Medienwirkungsforschung Einleitung 2 Miriam Kuckuck Alexandra Budke Ein Kategorienmodell zur Erschliefiung raumbezogener 113 Semantiken in Schulbuchtexten im Fach Geographie Jan Clatter Wirklichkeiten und Wirkweisen von Bildern erforschen 136 Antje Schlottmann Claudia Wucherpfennig Qualitative geographische Filmrezeptionsforschung: 165 Spielfilme und imaginare Geographien Jugendlicher Marion Plien Karten als Diskurs - Ansatze zur dekonstruktivistischen 193 Karteninterpretation und -produktion in der Geographiedidaktik Anke Striiver Kapitel 3: Geographieunterricht analysieren Einleitung 218 Miriam Kuckuck Alexandra Budke Implementationsstudien in der Geographiedidaktik 219 am Beispiel von Service Learning Nils Thonnessen Inhaltsverzeichnis VII Zur dokumentarischen Methode in der 244 geographiedidaktischen Forschung Stefan Applis, Romy Hofmann Steffen Hohnle Feldforschung, Dokumentcnanalyse und Aktionsforschung: 269 Ein geographiedidaktisches Forschungsdesign fur den internationalen Kontext Stephanie Leder Kapitel 4: Mcthoden zur Erforschung von Exkursionen Einleitung 294 Miriam Kuckuck Alexandra Budke Ethnographie als Methodologie in der Geographiedidaktik 295 - Teilnehmende Beobachtung und Tagebuchanalyse im Kontext exkursionsdidaktischer Forschung Teresa Segbers Detlef Kanwischer Videographie im Gelande 319 Anne-Kathrin Lindau, Alexander Finger Martin Lindner Kapitel 5: Schiilerlnncn- und Lehrerlnnenkompetenzen untersuchen Einleitung Miriam Kuckuck Alexandra Budke 340 VIII Inhaltsverzeichnis Mit Concept Maps systemisches Denken von 341 Schiiler/innen bewerten Markus Jahn, Kathrin Viehrig, Christina Fiene Alexander Siegmund Argumentationsbewertungsbogen und Lautes Denken 369 - Erhebung der geographischen Argumentationsrezeptionskompetenzen von Schiilerlnnen Alexandra Budke, Miriam Kuckitck Frank Schabitz Quantitative Inhaltsanalyse als Methode zur Untersuchung 389 von Problemerorterungen in Geographieklausuren Johanna Masgen Typenbildung 407 Inga Gryl - «• Kapitcl 6: Geographiedidaktischc Forschung erforschen Einleitung 434 Miriam Knckuck Alexandra Bndke Netzwerk(analys)e in der Geographiedidaktik 435 Malte Steinbrink, Philipp Aufenvenne Jan-Berent Schmidt Autorcninformationen 464
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