Verfügbarkeit: Praxishandbuch Traumapädagogik | Technische Universität München

Praxishandbuch Traumapädagogik: Lebensfreude, Sicherheit und Geborgenheit für Kinder und Jugendliche ; [mit 1 Tabelle]

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Baierl, Martin 1970- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2015
Ausgabe:	2. Aufl.
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adam_text	Inhalt Hans Meyer Geleitwort .............................................................. 9 Martin Baierl Zum Rahmen dieses Buchs.................................................. 11 Kurt Frey Vorwort: Traumapädagogik und Jugendhilfe................................. 12 Teil A: Grundwissen und Grundinterventionen Martin Baierl 1 Mit Verständnis statt Missverständnis: Traumatisierung und Traumafolgen..................................... 21 Martin Baierl 2 Liebe allein genügt nicht, doch ohne Liebe genügt nichts: Werte und Haltung in der Traumapädagogik............................. 47 Martin Baierl 3 Mit Sicherheit ein gutes Leben: Die fünf sicheren Orte............................................... 56 Martin Baierl 4 Den jungen Menschen in seinem Wesen erkennen: Traumapädagogische Diagnostik........................................ 72 Martin Baierl 5 Dir werde ich helfen: Konkrete Techniken und Methoden der Traumapädagogik.................................................. 80 £ Inhalt Martin Baierl 6 Zusammen auf der Seite des Kindes stehen: Eltern- und Familienarbeit............................................ 1^ Martin Baierl 7 Gemeinsam können wir dich halten: Vernetzung.......................... 11b Martin Baierl 8 Ist der Mitarbeiter gesund, freut sich das Kind: Mitarbeiterfürsorge und Selbstfürsorge für Mitarbeiter ............... 121 Teil B: Aus der Praxis für die Praxis: Bewährte Methoden und Rahmensetzungen Kathrin Lohmann 9 Das Leben lieben lernen: Lebensfreude als Grundhaltung traumapädagogischen Handelns.......................................... 131 Alexandra Bruchholz und Susanne Tscherny 10 Lebensfreude als heilende Kraft - Lebensfreude empfinden und konservieren: Ein Erlebnisbericht................................... 144 Nadine König 11 Der Tanz auf dem Tisch: Intensivpädagogische Wohngruppenarbeit mit traumatisierten Kindern ............................................ 157 Sabrina Wiesing 12 Körperliche Stabilisation traumatisierter Jugendlicher in der stationären Jugendhilfe.......................................... 171 Mathias Kuczynski 13 Stabilisierung traumatisierter Jugendlicher durch ressourcenorientierte Methoden ................................... 185 Stefan Kracht 14 Wenn die Nacht zu laut wird: Konzepte für das Ein- und Durchschlafen traumatisierter Kinder und Jugendlicher................................. 19g Manuela Schroeder 15 Umgang mit Kontrollverlusten und Förderung der Steuerungsfahigkeit im Gruppenalltag ....................... 211 Inhalt 7 Dorothee Käufer-Meienreis und Stefanie von dem Berge 16 Daniel und die Hexe: Das therapeutische Puppenspiel .................. 224 Simone Thoms 17 Reitpädagogik mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen ........... 238 Negin Schumacher 18 Traumapädagogik mit jungen bzw. werdenden Müttern..................... 252 Tanja Tüllmann 19 Selbstfürsorge als Schlüssel zur Gesundheit........................... 264 Daniela Herber; Friedericke Grimm und Christiane Lotto 20 Traumapädagogik erfolgreich implementieren: Beschreibung der Weiterentwicklung einer Jugendhilfeeinrichtung....... 276 Die Autorinnen und Autoren............................................... 292
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