Availability: Flexible Betreuungsangebote und das Wohlbefinden von Kindern: Ein Spannungsverhältnis?

Flexible Betreuungsangebote und das Wohlbefinden von Kindern: Ein Spannungsverhältnis?: Erfahrungen und Erkenntnisse aus der internationalen Forschung ; Arbeitspapier

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Main Author:	Schäfer, Britta (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	München DJI 2015
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adam_text	1 NEUE ANFORDERUNGEN AN KINDERBETREUUNG - EINLEITUNG 7 2 FLEXIBLE BETREUUNG - EINE UEBERSICHT 11 2.1 ZUR BEGRIFFSBESTIMMUNG FLEXIBLER BETREUUNG 11 2.2 ERWARTUNGEN AN FLEXIBLE BETREUUNGSANGEBOTE 13 2.3 NUTZUNG VON UND BEDARF AN FLEXIBLEN BETREUUNGSANGEBOTEN 14 2.4 GERINGES ERKENNTNISINTERESSE TROTZ WACHSENDEN BEDARFS? 16 3 WOHLBEFINDEN - DEFINITIONEN UND ANSAETZE 19 3.1 LEBENSQUALITAET 19 3.2 HEDONISTISCHES UND EUDAEMONISCHES WOHLBEFINDEN 20 3.3 GESUNDHEITSBEZOGENE LEBENSQUALITAET 20 3.4 KINDERRECHTE UND KINDESWOHL 21 3.5 BEDUERFNISSE VON KLEINKINDERN UND WOHLBEFINDEN 22 3.6 KINDLICHES WOHLBEFINDEN AUS KINDERPERSPEKTIVE 23 4 DIE KINDLICHE PERSPEKTIVE - VOM WERT UND NUTZEN, MIT KINDERN ZU FORSCHEN 24 4.1 VOM WERDENDEN ZUM SEIENDEN 24 4.2 FORSCHEN MIT KINDERN - (K)EIN PROBLEM? 25 4.3 KLEINKINDER IM KONTEXT VON KINDERBETREUUNG 27 5 KINDLICHES WOHLBEFINDEN IN FLEXIBLEN BETREUUNGS ARRANGEMENTS - VORAUSSETZUNGEN, HERAUSFORDERUNGEN UND CHANCEN 30 5.1 FRUEHKINDLICHE BETREUUNG AUS KINDLICHER PERSPEKTIVE 30 5.2 RESPONSIVE UND VERTRAUTE ERZIEHERINNEN UND ERZIEHER, POSITIVE PEER-KONTAKTE UND MOEGLICHKEITEN ZUR MITGESTALTUNG ALS ZENTRALE VORAUSSETZUNGEN FUER KINDLICHES WOHLBEFINDEN 33 5.3 KONTEXTUELLE UND INDIVIDUELLE EINFLUSSFAKTOREN AUF KINDLICHES WOHLBEFINDEN 36 5.4 FLEXIBLE BETREUUNG - WELCHE KRITERIEN MUSS SIE ERFUELLEN? 38 HTTP://D-NB.INFO/1076128637 6 FLEXIBLE BETREUUNG IN DER INTERNATIONALEN PRAXIS - DAS BEISPIEL DAENEMARKS 39 6.1 DAS FRUEHKINDLICHE BILDUNGS- UND BETREUUNGSSYSTEM IN DAENEMARK 39 6.2 FLEXIBLE BETREUUNG AUF DAENISCH - ZWEI EINRICHTUNGEN WERDEN VORGESTELLT 40 6.2.1 VARTOV BORNEHAVE 41 6.2.2 HYLTEBRO BORNEHAVE 42 6.3 FRUEHKINDLICHE BILDUNG UND BETREUUNG IN DER DAENISCHEN FORSCHUNGSLANDSCHAFT 44 7 FAZIT UND AUSBLICK 46 7.1 WAS KOENNEN PRAXIS UND WISSENSCHAFT VONEINANDER LERNEN? 46 7.2 AUSBLICK 49 QUELLENVERZEICHNIS 51
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