Verfügbarkeit: Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita

Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita: mit 3 Abbildungen und 1 Tabelle : mit Online-Materialien

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Albers, Timm 1974- (VerfasserIn), Ritter, Eva (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München ; Basel Ernst Reinhardt Verlag [2015]
Schriftenreihe:	Basiswissen Frühpädagogik
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Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 119-128. - Auf dem Umschlag: "mit Online-Material"
Umfang:	131 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783497025176 3497025178

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adam_text	Einleitung...............................................................8 1 Rechtliche Grundlagen in der Zusammenarbeit mit Eltern................14 1.1 Die Bedeutung des Datenschutzes in der Zusammenarbeit mit Eltern........................................................16 1.2 Kindeswohlgefährdung und Kinderschutz in der Zusammenarbeit.......23 2 Grundlagen der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft..................28 2.1 Interaktionsprozesse in der Familie...............................30 2.2 Frühe außerfamiliale Betreuung...................................34 2.3 Beobachtung und Dokumentation....................................39 3 Elternkooperation aus inklusiver Perspektive..........................47 3.1 Heterogenität von Familien........................................47 3.2 Familien im Wandel: Vielfältige Familienformen...................50 3.2.1 Ein-Eltern-Familien.........................................52 3.2.2 Folgefamilien: Stief- und Patchworkfamilien.................57 3.2.3 Familien mit gleichgeschlechtlichen Eltern..................59 3.3 Sozioökonomische Benachteiligung.................................62 3.4 Entwicklungsgefährdungen.........................................67 4 Gespräche mit Eltern..................................................73 4.1 Gespräche und Kommunikation mit Eltern............................75 4.1.1 Eigenschaften von Gesprächen................................77 4.1.2 Grundlagen pädagogischer Haltung im Gespräch mit Eltern.....78 4.2 Verschiedene Arten von Elterngesprächen..........................81 4.2.1 Tür-und-AngehGespräche......................................83 4.2.2 Entwicklungsgespräche.......................................84 4.2.3 Hausbesuche.................................................88 4.2.4 Konflikt- und Krisengespräche...............................88 4.3 Elternberatung...................................................89 5 Weiterführende Unterstützung für Eltern.............................92 5.1 PEKiP...........................................................92 5.2 HIPPY..........................................................93 5.3 Opstapje.......................................................95 5.4 Starke Eltern - Starke Kinder..................................96 5.5 Triple P.......................................................97 5.6 Heidelberger Elterntraining....................................99 5.7 Marte-Meo-Methode.............................................100 6 Umsetzung kooperativer Elternarbeit................................102 6.1 Elternpartizipation am Beispiel der Familienzentren............102 6.2 Rucksack-Programm.............................................104 6.3 Transitionsprozesse begleiten.................................106 6.3.1 Eingewöhnung.............................................106 6.3.2 Transition vom Elementar- in den Primarbereich...........110 Ausblick: Familien inklusive..........................................115 Literatur.............................................................119 Sachregister..........................................................129 Passwort für die Online-Materialien...................................131
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