Verfügbarkeit: Vorurteile gegen Juden im christlichen Religionsunterricht

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Spichal, Julia (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen V&R unipress 2015
Schriftenreihe:	Arbeiten zur Religionspädagogik 57
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adam_text	INHALT VORWORT 9 1 EINLEITUNG 11 2 THEORETISCHE GRUNDLEGUNGEN 15 2.1 ZUM BEGRIFF VORURTEIL 15 2.2 ZUM BEGRIFF ANTISEMITISMUS 19 2.3 ANTISEMITISMUS AUS SOZIALWISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE 21 2.3.1 ZUR VERBREITUNG VON ANTISEMITISMUS 22 2.3.2 ANTISEMITISMUS IN EUROPA - EIN ERKLAERUNGSANSATZ 28 2.3.3 DIE FRAGE NACH EINEM NEUEN ANTISEMITISMUS UND DESSEN GEFAHREN 31 2.3.4 ANTISEMITISMUS UNTER JUGENDLICHEN 36 2.4 ANTISEMITISMUS AUS THEOLOGISCHER PERSPEKTIVE 41 2.4.1 DIE ANTIJUEDISCHE TRADITION IM CHRISTENTUM 42 2.4.2 NEUERE ENTWICKLUNGEN IM CHRISTLICH-JUEDISCHEN DIALOG ... 48 2.5 ANTISEMITISMUS AUS RELIGIONSPAEDAGOGISCHER PERSPEKTIVE 69 3 METHODISCHES VORGEHEN 85 3.1 ALLGEMEINE GRUNDLAGEN DER LEHRPLAN- UND SCHULBUCHANALYSE . . 85 3.2 QUANTITATIVE UND QUALITATIVE INHALTSANALYSE 90 3.3 DIE QUALITATIVE INHALTSANALYSE NACH PHILIPP MAYRING 92 3.4 DAS KATEGORIENSYSTEM VON PETER FIEDLER 93 3.5 KONKRETE ANALYSESCHRITTE 95 3.6 DAS ANALYSEKORPUS 99 4 ANALYSE AUSGEWAEHLTER LEHRPLAENE IN DEUTSCHLAND 101 4.1 BAYERN 101 4.1.1 GRUNDSCHULE 101 4.1.2 HAUPT-BZW. MITTELSCHULE 113 HTTP://D-NB.INFO/1068023732 6 INHALT 4.1.3 REALSCHULE 121 4.1.4 GYMNASIUM 127 4.2 NIEDERSACHSEN 138 4.2.1 GRUNDSCHULE 138 4.2.2 HAUPTSCHULE 141 4.2.3 REALSCHULE 143 4.2.4 GYMNASIUM 145 4.3 ANALYSE DES KERNCURRICULUMS FUER DIE GYMNASIALE OBERSTUFE . . . 149 5 ANALYSE AUSGEWAEHLTER LEHRPLAENE IN OESTERREICH 151 5.1 VOLKSSCHULE 151 5.2 HAUPTSCHULE UND UNTERSTUFE DER ALLGEMEINBILDENDEN HOEHEREN SCHULEN (AHS) 156 5.3 OBERSTUFE ALLGEMEINBILDENDER HOEHERER SCHULEN (AHS) 158 6 ANALYSE AUSGEWAEHLTER SCHULBUECHER IN DEUTSCHLAND UND OESTERREICH . . 161 6.1 WEGZEICHEN RELIGION 161 6.2 DA SEIN - WEGE INS LEBEN 168 6.3 DAS KURSBUCH RELIGION ELEMENTAR 177 6.4 RELIGION ENTDECKEN-VERSTEHEN-GESTALTEN 189 6.5 RELI+WIR 197 7 GESAMTZUSAMMENFASSUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE 203 7.1 DAS VERHAELTNIS JESU ZU PHARISAEERN 203 7.2 DIE VERANTWORTUNG FUER JESU TOD 209 7.3 DAS ALTE TESTAMENT ALS HEILIGE SCHRIFT DES GEGENWAERTIGEN JUDENTUMS 213 7.4 DAS JUEDISCHE VERSTAENDNIS DER TORA 215 7.5 DER STAAT ISRAEL 218 7.6 DIE JUEDISCHE GESCHICHTE ZWISCHEN 70 N.CHR. UND DER SCHOAH ... 219 7.7 DIE CHRISTLICH-JUEDISCHE VERHAELTNISBESTIMMUNG 220 8 THEORETISCHE GRUNDLEGUNGEN ZUR UEBERARBEITUNG DES ANALYSEINSTRUMENTARIUMS 227 8.1 JESU VERHAELTNIS ZU PHARISAEERN AUS FACHWISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVE 229 8.1.1 PHARISAEER IN DEN NEUTESTAMENTLICHEN EVANGELIEN 229 8.1.2 PHARISAEER IN AUSSERBIBLISCHEN QUELLEN 237 8.1.3 KONFLIKTE UM DIE HEILIGUNG DES SABBATS 240 8.1.4 JESU ZUWENDUNG ZU SUENDERN 246 8.1.5 DAS TORAVERSTAENDNIS DES EHEMALIGEN PHARISAEERS PAULUS . . . 247 INHALT 7 8.2 JESU VERHAELTNIS ZU PHARISAEERN AUS FACHDIDAKTISCHER PERSPEKTIVE . 251 8.2.1 ELEMENTARE STRUKTUREN 252 8.2.2 ELEMENTARE ERFAHRUNGEN 260 8.2.3 ELEMENTARE ZUGAENGE 266 8.2.4 ELEMENTARE WAHRHEITEN 271 9 FORMULIERUNG DER KATEGORIEN 275 9.1 PRIMARSTUFE 276 9.2 SEKUNDARSTUFE I 280 10 RESUEMEE UND AUSBLICK 287 LITERATURVERZEICHNIS 291
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