Spurensicherung - jüdisches Leben in Hohenzollern: Handreichung für Schulen, Sekundarstufe I und II
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Stuttgart
2015
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4 Spurensicherung - Die Ausstellung
6 Didaktische Ziele der Handreichung * 1
7 TEIL 1_________________________
Handreichung Sekundarstufe I
8 Bezüge zu den Bildungsplänen
10 Die Bausteine im Überblick
1 1 Erläuterung der Bausteine und Materialien
16 Vorbereitung im Unterricht:
Baustein 1 Jüdisches Leben in Hohenzollern
Baustein 2 Der Ausstellungstitel
24 In der Ausstellung:
Baustein 3 Aufbau und Inszenierung
Baustein 4 Das Haus und seine Geschichte
Baustein 5 Lebensgeschichten auf der Spur
50
Nachbereitung:
Baustein 6 Spurensuche im Haag
_____________________TEIL 2______64
Handreichung Sekundarstufe II
Bezüge zu den Bildungsplänen 65
Die Module im Überblick 66
Erläuterung der Module und Materialien 67
Vorbereitung im Unterricht: 72
Modul 1 Spurenvemichtung - „Vom Schweigen der Steine“
Modul 2 Der Ausstellungstitel
In der Ausstellung: 75
Modul 3 Aufbau und Inszenierung
Modul 4 Historischer Ort und Erinnerungskultur
Modul 5 Fragmentierte Biographien
Nachbereitung: 1 1 0
Modul 6 Der legalisierte Raub - „Arisierung“ und „Wiedergutmachung“
Hinweise zum Ausstellungsbesuch 1 15
1 16
Impressum
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