Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
2015
|
| Schriftenreihe: | Narr Studienbücher
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5251478&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028059407&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Umfang: | 204 S. Ill. |
| ISBN: | 9783823369370 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV042626767 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20211207 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 150618s2015 gw a||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 15,N21 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1070939536 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783823369370 |c Pb. : EUR 24.99 (DE), EUR 25.70 (AT), sfr 35.50 (freier Pr.) |9 978-3-8233-6937-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)909800403 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1070939536 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-BW | ||
| 049 | |a DE-824 |a DE-11 |a DE-384 |a DE-739 |a DE-20 |a DE-29 |a DE-355 |a DE-473 |a DE-19 |a DE-12 |a DE-N32 |a DE-188 | ||
| 082 | 0 | |a 440.71 |2 22/ger | |
| 082 | 0 | |a 400 |2 23 | |
| 082 | 0 | |a 420.71 |2 22/ger | |
| 084 | |a ES 750 |0 (DE-625)27886: |2 rvk | ||
| 084 | |a HD 188 |0 (DE-625)48427: |2 rvk | ||
| 084 | |a ID 1540 |0 (DE-625)54632: |2 rvk | ||
| 084 | |a 400 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a De Florio-Hansen, Inez |d 1943- |e Verfasser |0 (DE-588)114174148 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung |b Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht |c Inez De Florio-Hansen |
| 264 | 1 | |a Tübingen |b Narr Francke Attempto |c 2015 | |
| 300 | |a 204 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Narr Studienbücher | |
| 650 | 0 | 7 | |a Englischunterricht |0 (DE-588)4014801-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Französischunterricht |0 (DE-588)4018198-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungsstandard |0 (DE-588)4782311-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Französischunterricht |0 (DE-588)4018198-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Englischunterricht |0 (DE-588)4014801-4 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildungsstandard |0 (DE-588)4782311-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |z 978-3-8233-7937-9 |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5251478&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028059407&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028059407 | |
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-UBR_call_number | 61/ES 750 D313 |
|---|---|
| DE-BY-UBR_katkey | 5701629 |
| DE-BY-UBR_location | UB Lesesaal Philosophicum 1: Allg. Sprachwissenschaft |
| DE-BY-UBR_media_number | 069039833963 |
| _version_ | 1835101052969418752 |
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 11
1. PISA - AUFREGUNG UEBER SCHIEFLAGEN 13
1.1 EINE FOLGENREICHE BEGEGNUNG 13
1.2 KRITIK AN PISA 14
1.3 DER *PISA-SCHOCK UND SEINE FOLGEN 15
1.4 ZWEI FREMDSPRACHENLEHRERINNEN DISKUTIEREN UEBER PISA 18
1.5 READING LITERACY UND FREMDSPRACHLICHE LESEKOMPETENZ 19
1.6 BEISPIEL: THE MISER AND HIS GOLD / L AVARE ET SON LINGOT D OR 20
1.7 FOLGERUNGEN FUER DEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 27
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 29
2. DESI - AUF DEM WEG ZUR STANDARDORIENTIERUNG 31
2.1 EINE *COOLE NACHRICHT 31
2.2 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE UND ZIELE VON DESI 32
2.3 PROBLEME DER SPRACHDIAGNOSTIK 33
2.3.1 KOMPETENZ VS. PERFORMANZ 33
2.3.2 PRODUKT VS. PROZESS 34
2.3.3 AUFGABEN VS. DESKRIPTOREN 35
2.3.4 WEITERE BESONDERHEITEN DER DESI-STUDIE 36
2.4 ERGEBNISSE DER DESI-STUDIE 36
2.5 BEISPIEL: MESSUNG DER MUENDLICHEN SPRACHPRODUKTION 39
2.5.1 NIVEAUS UND DESKRIPTOREN 39
2.5.2 EIN KOMMERZIELLER TEST ZUR UEBERPRUEFUNG DER MUENDLICHEN
SPRACHPRODUKTION 41
2.6 FOLGERUNGEN FUER DEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 43
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 43
3. STANDARDS UND BILDUNG - ZWEI UNGLEICHE PARTNER 45
3.1 EIN INTERVIEW MIT VIELEN FRAGEZEICHEN 45
3.2 ERFAHRUNGEN MIT ERZIEHUNGSSTANDARDS 46
3.3 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN VON STANDARDS 49
3.4 .EXZEPTIONELLE BEGRIFFE 51
3.5 BILDUNG UND ERZIEHUNG 52
3.6 WANDLUNGEN DES BILDUNGSBEGRIFFS 53
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 55
HTTP://D-NB.INFO/1070939536
6 INHALTSVERZEICHNIS
4. DIE KMK-BILDUNGSSTANDARDS - ALTER WEIN IN NEUEN
SCHLAEUCHEN? 57
4.1 VON DEN STANDARDS ZU DEN BILDUNGSSTANDARDS DER KMK 57
4.2 EIN BEISPIEL AUS DEN KMK-BILDUNGSSTANDARDS FUER DEN
HAUPTSCHULABSCHLUSS 59
4.3 ZWEI BEISPIELE AUS DEN KMK-BILDUNGSSTANDARDS FUER DEN MITTLEREN
ABSCHLUSS 61
4.4 EIN ANGEHENDER ENGLISCHLEHRER UNTERHAELT SICH MIT SEINEM MENTOR 68
4.5 FOLGERUNGEN FUER DEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 70
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 71
5. KOMPETENZORIENTIERUNG - EIN UMSTRITTENER BEGRIFF 73
5.1 KOMPETENZORIENTIERUNGS-KOMPETENZ? 73
5.2 KOMPETENZBEGRIFFE - THEORIE, RHETORIK UND PRAXIS 74
5.2.1 THEORIE 74
5.2.2 RHETORIK 75
5.2.3 PRAXIS 76
5.3 LEARNING PROGRESSIONS - EIN BLICK UEBER DEN ZAUN 77
5.4 LESEKOMPETENZ UND FREMDSPRACHLICHE BILDUNG 78
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 84
6. BILDUNG DURCH FREMDSPRACHEN - MEHR ALS ERWARTET 85
6.1 MOTIVE FUER DAS FREMDSPRACHENLERNEN 85
6.1.1 SICH SELBST NEUE PERSPEKTIVEN EROEFFNEN 85
6.1.2 EINE FREMDSPRACHLICHE IDENTITAET ENTWICKELN 88
6.1.3 LEHREN UND LERNEN FREMDER SPRACHEN - EIN BEITRAG ZUM MITEINANDER
89
6.2 SPRACHE UND KULTUR - HUMBOLDT REVISITED AND REVISED 90
6.2.1 SPRACHE, KULTUR UND VOLKSCHARAKTER 90
6.2.2 *WELT DER SPRACHEN - EINE INITIATIVE DES HUMBOLDT-FORUMS BERLIN
91
6.3 FREMDSPRACHLICHE BILDUNG - WAS WIR IM UNTERRICHT ERREICHEN KOENNEN
...92
6.3.1 SPRACHLICHE BILDUNG 94
6.3.2 INTERKULTURELLE UND TRANSKULTURELLE BILDUNG 96
6.3.3 AESTHETISCH-LITERARISCHE BILDUNG 97
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 99
7. SPRACHLICHE BILDUNG - BEISPIELE ENGLISCH UND FRANZOESISCH
AUS DER PRAXIS 101
7.1 ,UNTERRICHTSREZEPTE - NICHT OHNE REFLEXION UND KREATIVITAET 101
7.2 ZIELE, KOMPETENZEN UND BILDUNG 103
INHALTSVERZEICHNIS
7
7.3 LEBENSBEZUG, AUTHENTIZITAET UND NEUGIER - WICHTIGE MERKMALE
FREMDSPRACHLICHER BILDUNG 104
7.3.1 LEBENSBEZUG 104
7.3.2 AUTHENTIZITAET 105
7.3.3 NEUGIER 106
7.4 BEISPIEL ENGLISCH: HAUPT- UND REALSCHULE MIT FOERDERSTUFE (KLASSE 5)
.... 107
7.4.1 BEISPIEL ENGLISCH: SINGULAR/PLURAL (1. LERNJAHR) 107
7.4.2 EVALUATION 111
7.5 BEISPIEL FRANZOESISCH: GYMNASIUM (KLASSE 6) 111
7.5.1 BEISPIEL FRANZOESISCH: MAFAMILLE - ERARBEITUNG UND EINUEBUNG DER
POSSESSIVBEGLEITER MON, MA, MES (1. LEMJAHR) 112
7.5.2 EVALUATION 113
7.6 BEISPIEL ENGLISCH: GYMNASIUM (KLASSE 8) 114
7.6.1 BEISPIEL ENGLISCH: WHATWOULD HAVE HAPPENED, IF...?
(1. HAELFTE 4. LERNJAHR, G8) 115
7.6.2 EVALUATION 117
ANREGTINGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 118
8. INTERKULTURELLE BILDUNG - BEISPIELE ENGLISCH UND FRANZOESISCH
AUS DER PRAXIS 121
8.1 TOLERANZ UND RESPEKT SIND NICHT ALLES 121
8.2 BEISPIEL ENGLISCH: GYMNASIUM (KLASSE 8) 122
8.2.1 BEISPIEL ENGLISCH: EINFUEHRUNG IN *BEING AN OUTSIDER UND *PROM
NIGHT
MITHILFE DES SONGS TEENAGE DIRTBAG (WHEATUS) (4. LEMJAHR) 123
8.2.2 EVALUATION 125
8.3 BEISPIEL FRANZOESISCH: INTEGRIERTE GESAMTSCHULE (KLASSE 10) 126
8.3.1 BEISPIEL FRANZOESISCH: DISKUSSION UEBER DOPINGMITTEL IM SPORT
(4. ODER 5. LERNJAHR) 127
8.3.2 EVALUATION 131
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 133
9. AESTHETISCH-LITERARISCHE BILDUNG - BEISPIELE ENGLISCH UND
FRANZOESISCH AUS DER PRAXIS 135
9.1 LES RATS TONS ET LES RATS CISTES 135
9.2 KINDER-UND JUGENDLITERATUR 136
9.3 BEISPIEL ENGLISCH: GYMNASIUM EL (KLASSE 10, G8) 138
9.3.1 EIN JUGENDROMAN? 138
9.3.2 BEISPIEL ENGLISCH: CHARAKTERISIERUNG DES PROTAGONISTEN (6.
LERNJAHR) 140
9.3.3 EVALUATION 143
8
INHALTSVERZEICHNIS
9.4 BEISPIEL FRANZOESISCH: GYMNASIUM (KLASSE 12, G9) 144
9.4.1 BEISPIEL FRANZOESISCH: FRANCIS CABREL: LES MURS DE POUSSIERE
(6. ODER 7. LERNJAHR) 145
9.4.2 EVALUATION 147
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 148
10. AUFGABEN FUER DEN UNTERRICHT - AUS TESTUNGEN LERNEN? 149
10.1 DIE FRAGWUERDIGE TRENNUNG IN LERN- UND TESTAUFGABEN 149
10.2 DER BEITRAG DES INSTITUTS ZUR QUALITAETSENTWICKLUNG IM BILDUNGSWESEN
(IQB) 150
10.3 *ALSO, ECHT SCHEISSE! 153
10.4 VERA-8 - ZUR AUSSAGEKRAFT DER TESTAUFGABEN DES IQB 154
10.4.1 VERA-8: ERSTE FREMDSPRACHE ENGLISCH 155
10.4.2 VERA-8: ERSTE FREMDSPRACHE FRANZOESISCH 158
10.5 ZENTRALE ABSCHLUSSARBEITEN AM ENDE DER HAUPTSCHULE UND
DER REALSCHULE - NEUES SPIEL, NEUES GLUECK? 161
10.5.1 AUFGABENBEISPIEL AUS DEN ZAA ENGLISCH FUER DIE HAUPTSCHULE 163
10.5.2 AUFGABENBEISPIEL AUS DEN ZAA ENGLISCH FUER DIE REALSCHULE 164
10.5.3 AUFGABENBEISPIEL AUS DEN ZAA FRANZOESISCH FUER DIE REALSCHULE 165
10.6 TESTUNGEN ALS AUSGANGSPUNKT FUER FREMDSPRACHLICHE BILDUNG -
WAS TUN MIT AUFGABEN UND ERGEBNISSEN? 167
10.6.1 IQB-VERGLEICHSARBEITEN (VERA-8) - VORBEREITUNG AUF TESTS 167
10.6.2 ZENTRALE ABSCHLUSSARBEITEN (ZAA) - WEITERFUEHRUNG IM UNTERRICHT
168
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 172
11. BILDUNGSSTANDARDS FUER DIE ALLGEMEINE HOCHSCHULREIFE (AHR) -
IN DER REPUBLIK NICHTS NEUES 173
11.1 AHR-STANDARDS - NEUE AKZENTUIERUNGEN 174
11.2 *NEULAND 176
11.3 BEISPIELE FUER MUENDLICHE ABITURPRUEFUNGEN IN ENGLISCH 177
11.3.1 BEISPIEL ENGLISCH - POLITIK & WIRTSCHAFT (BILINGUAL) 178
11.3.2 BEISPIEL ENGLISCH - POLITIK & WIRTSCHAFT (BILINGUAL;
PRAESENTATIONSPRUEFUNG) 180
11.4 *LIEBES TAGEBUCH 182
11.5 BEISPIEL FUER DIE MUENDLICHE ABITURPRUEFUNG IN FRANZOESISCH 183
11.6 BACKWASH-EFFEKTE 185
ANREGUNGEN ZUM NACHDENKEN, DISKUTIEREN UND GESTALTEN 186
INHALTSVERZEICHNIS 9
12. VOM COACH ZUM LEHRER - LERN- UND BILDUNGSPROZESSE IM
FREMDSPRACHENUNTERRICHT 187
12.1 DIE GRENZEN DER .INDIVIDUALISIERUNG 187
12.2 DIE GRENZEN DER VERANTWORTUNG 188
12.3 ANSPRUECHE AN DEN FREMDSPRACHENERWERB 189
12.3.1 GRUNDLEGENDE ANFORDERUNG AN DEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 189
12.3.2 AKZENTUIERUNGEN BEIM FREMDSPRACHENERWERB 191
12.4 ANSPRUECHE AN FREMDSPRACHLICHE BILDUNG 193
12.4.1 FREMDSPRACHENERWERB UND FREMDSPRACHLICHE BILDUNG 193
12.4.2 ZUR INTEGRATION VON VERSCHIEDENEN ASPEKTEN FREMDSPRACHLICHER
BILDUNG 194
12.4.3 DAS MULTILINGUALE SELBST 196
12.5 ZWEI GEDICHTE 197
LITERATURVERZEICHNIS 199
|
| any_adam_object | 1 |
| author | De Florio-Hansen, Inez 1943- |
| author_GND | (DE-588)114174148 |
| author_facet | De Florio-Hansen, Inez 1943- |
| author_role | aut |
| author_sort | De Florio-Hansen, Inez 1943- |
| author_variant | f h i d fhi fhid |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV042626767 |
| classification_rvk | ES 750 HD 188 ID 1540 |
| ctrlnum | (OCoLC)909800403 (DE-599)DNB1070939536 |
| dewey-full | 440.71 400 420.71 |
| dewey-hundreds | 400 - Language |
| dewey-ones | 440 - French & related Romance languages 400 - Language 420 - English & Old English (Anglo-Saxon) |
| dewey-raw | 440.71 400 420.71 |
| dewey-search | 440.71 400 420.71 |
| dewey-sort | 3440.71 |
| dewey-tens | 440 - French & related Romance languages 400 - Language 420 - English & Old English (Anglo-Saxon) |
| discipline | Sprachwissenschaft Anglistik / Amerikanistik Literaturwissenschaft Romanistik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02185nam a2200505 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV042626767</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20211207 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">150618s2015 gw a||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">15,N21</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1070939536</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783823369370</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 24.99 (DE), EUR 25.70 (AT), sfr 35.50 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-8233-6937-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)909800403</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1070939536</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">440.71</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">400</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">420.71</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ES 750</subfield><subfield code="0">(DE-625)27886:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">HD 188</subfield><subfield code="0">(DE-625)48427:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ID 1540</subfield><subfield code="0">(DE-625)54632:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">400</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">De Florio-Hansen, Inez</subfield><subfield code="d">1943-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)114174148</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung</subfield><subfield code="b">Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht</subfield><subfield code="c">Inez De Florio-Hansen</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Tübingen</subfield><subfield code="b">Narr Francke Attempto</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">204 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Narr Studienbücher</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Englischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014801-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Französischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018198-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsstandard</subfield><subfield code="0">(DE-588)4782311-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Französischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018198-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Englischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4014801-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungsstandard</subfield><subfield code="0">(DE-588)4782311-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8233-7937-9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5251478&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028059407&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028059407</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV042626767 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T17:16:07Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783823369370 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028059407 |
| oclc_num | 909800403 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-824 DE-11 DE-384 DE-739 DE-20 DE-29 DE-355 DE-BY-UBR DE-473 DE-BY-UBG DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-N32 DE-188 |
| owner_facet | DE-824 DE-11 DE-384 DE-739 DE-20 DE-29 DE-355 DE-BY-UBR DE-473 DE-BY-UBG DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-N32 DE-188 |
| physical | 204 S. Ill. |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSearch | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | Narr Francke Attempto |
| record_format | marc |
| series2 | Narr Studienbücher |
| spellingShingle | De Florio-Hansen, Inez 1943- Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht Englischunterricht (DE-588)4014801-4 gnd Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd Bildungsstandard (DE-588)4782311-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4014801-4 (DE-588)4018198-4 (DE-588)4782311-2 |
| title | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht |
| title_auth | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht |
| title_exact_search | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht |
| title_full | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht Inez De Florio-Hansen |
| title_fullStr | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht Inez De Florio-Hansen |
| title_full_unstemmed | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht Inez De Florio-Hansen |
| title_short | Standards, Kompetenzen und fremdsprachliche Bildung |
| title_sort | standards kompetenzen und fremdsprachliche bildung beispiele fur den englisch und franzosischunterricht |
| title_sub | Beispiele für den Englisch- und Französischunterricht |
| topic | Englischunterricht (DE-588)4014801-4 gnd Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd Bildungsstandard (DE-588)4782311-2 gnd |
| topic_facet | Englischunterricht Französischunterricht Bildungsstandard |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=5251478&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028059407&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT defloriohanseninez standardskompetenzenundfremdsprachlichebildungbeispielefurdenenglischundfranzosischunterricht |