Availability: Handyfilme als Jugendkultur | Technische Universität München

Handyfilme als Jugendkultur:

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Bibliographic Details
Main Authors:	Holfelder, Ute 1965- (Author), Ritter, Christian 1979- (Author)
Format:	Book
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Published:	Konstanz ; München UVK Verlagsgesellschaft [2015]
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adam_text	Inhalt 1 Einleitung: Handyfilme im Alltag............................... 7 11 Was ist ein Handy film?............................................. 9 12 Handyfilme als jugendkulturelle Ressource.......................... 10 1.3 Handyfilme in der Kritik........................................... 10 1.4 Forschungsprojekt »Handyfilme«..................................... 14 2 Vorgeschichte des Handyfilms....................................... 19 2.1 Erste Kamerahandys................................................. 19 2.2 Die Anfänge des Bewegtbildes....................................... 21 2.3 Amateure werden Filmproduzenten.................................... 24 3 Praktiken.......................................................... 29 3.1 Aufnehmen.......................................................... 29 3.2 Teilen............................................................. 31 3.3 Anschauen.......................................................... 33 3.4 Archivieren........................................................ 33 3.5 Filmen oder fotografieren?......................................... 36 3.6 Kameratypen........................................................ 40 4 Handyfilm-Ästhetik................................................. 43 4.1 Kamerabewegung als erzählerisches Mittel........................... 44 4.2 Ästhetik der Authentizität......................................... 47 4.3 Einflüsse fotografischer Bildgestaltung............................ 54 4.4 Ton und Bild....................................................... 58 5 Aneignung und Jugendkultur......................................... 65 5.1 Globale Popkultur im Handyfilm..................................... 65 5.2 Aneignung im Alltag................................................ 72 6 Anlässe und Motive................................................. 83 6.1 Tiere: Spielen und beobachten...................................... 83 6.2 Arbeit und Schule: Erwünschtes und Verbotenes...................... 88 6.3 Handyfilm-Selfies: Freundschaften festhaken........................ 92 6.4 Reisen: Orientieren und beglaubigen................................ 95 6.5 Sport und Musik: Sich prüfen und optimieren........................ 98 6.6 Konzerte: Spezielle Momente (nach-)erleben........................ 100 6.7 Rollenspiele: Inszenieren für die Kamera.......................... 104 6.8 Jugendszenen: Filmerinnen als »Insider« .......................... 107 5 Inhalt 6.9 Nachts unterwegs: Gemeinsam Spaß haben......................... 110 6.10 TV-Sendungen abfilmen: Eindrücke teilen ....................... 114 6.11 Kinder: Familienleben aus der Distanz.......................... 116 6.12 Streiche: Macht und Kontrolle.................................... 117 6.13 Grenzen des Handyfilmens......................................... 118 7 Vorschläge für die Medienbiidung................................. 123 7.1 Einführung...................................................... 123 7.2 Vorschläge für die praktische Arbeit........................... 125 7.3 Modul I: Den Alltag filmen....................................... 126 7-4 Modul II: Handyfilme in der Mediengeschichte....................... 129 7-3 Modul III: Dokumentarische Bildästhetik.......................... 133 7-6 Modul IV: Der Ton im Handyfilm..................................... 135 7.7 Modul V: Soziale Beziehungen..................................... 136 Anhang................................................................. 141 Bildnachweis...........*............................................. 141 Filmografie............................................................ 143 Literatur.............................................................. 145 Internetquellen........................................................ 150 6
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