Manuel de linguistique pour le texte littéraire:
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des matières
Avan
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ro
pos
5
PREMIÈRE PARTIE
LA SCÈNE DENONCIATION LITTÉRAIRE
De
ľénonciation
à la scène d énonciation
9
Le tournant énonciatif
9
L énonciation
12
Situation d énonciation et situation de communication
13
La perspective pragmatique
17
Sémantique et pragmatique
18
Les actes de langage
19
Les conditions de réussite
22
Dire/Montrer
24
Le langage comme institution
25
Le primat de l interaction
26
La notion de «discours»
30
Le discours littéraire
31
La question des genres
33
La perspective pragmatique
33
Genres routiniers et auctoriaux
35
L investissement générique
36
Les étiquettes génériques auctoriales
38
Les cadrages interprétatifs
38
Les étiquetages formels
39
Les étiquetages formels et sémantiques
40
Au-delà des genres
:
recontextualisation et généricité
lector
iale
42
La lecture comme énonciation
44
La co-énonciation
44
Les lecteurs
45
Le lecteur coopératif
47
Diverses compétences
51
Lexique et expansion
52
Les scénarios
53
L intertexte littéraire
55
Le
topic
56
L isotopie
57
L épisode fantôme
59
DEUXIEME PARTIE
MARQUES DENONCIATION
Section
1 :
Déictìque et
subjectivité
5
La situation d énonciation
65
Les déictiques
65
Les déictiques de personne
67
«On»
68
Le datif éthique
70
Personnes et
«
politesse
» 72
Les déictiques spatiaux
73
Types de
déictiques
spatiaux
75
Problèmes de localisation
77
Focalisation et point de vue
79
Les déictiques temporels
80
La temporalité narrative
82
Analyses
84
Les déictiques dans un dialogue de théâtre
84
Les pronoms sujets de renonciation moraliste
85
Généralisation et personnes
86
Dans Le détail
87
Être et ne pas être de la Cour
88
Le on du roman réaliste
89
Emile Zola
89
Gustave Flaubert
90
6
Classifiance et non-classifiance
92
Divers types d adjectifs
92
La classifiance
:
syntaxe et énonciation
94
«
Pauvre
» 95
L adverbe
«mar»
96
Les noms de qualité
97
Adjectifs et déterminants
99
Quelques pluriels à valeur stylistique
100
Effets impressionnistes
102
La place de l adjectif
104
Conclusion
107
Analyses
109
Non-classifiance et utopie
109
Les adjectifs antéposés
110
Les adjectifs postposés
111
Utopie, stéréotypes et littérature classique
112
Non-classifiance et impressionnisme
113
Section
2 :
Problèmes de narration
7
Les plans dénonciation
116
Récit et situation dénonciation
116
Les deux systèmes d énonciation
117
Passé composé et passé simple
118
Deux temporalités distinctes
120
Les deux futurs
121
Le JE du «récit»
122
Passé simple et enchaînement narratif
123
Plans embrayé et non-embrayé
124
Le problème de la modalisation
125
La double temporalité narrative
127
Tentatives de dépassement
128
Le présent de narration
130
Théories communicationnelles et non-communicationneHes
du récit
133
Analyses
136
Plan embrayé et plan non-embrayé
136
André Gide
136
Prosper
Mérimée
137
Alphonse Daudet
138
8 «
Mise en relief» et description
141
La mise en relief
141
Neutralisation de l opposition
144
Second plan et point de vue
145
Énoncés singulatifs et itératifs
146
Second plan et description
148
La «naturalisation» des descriptions
150
Analyses
153
Une description balzacienne
153
Arrière-plan et point de vue
155
Un journal intime
155
Un récit classique
156
Section
3 :
Polyphonie et discours rapporté
9
Polyphonie et modalisation autonymique
158
Sujet parlant et locuteur
159
Personnage, narrateur et archiénonciateur
160
«Locuteur-L» et
«locuteur
-λ»
161
La parodie
163
Ironie et polyphonie
164
«
Énonciateur
»
et
«
point de vue
» 168
La modalisation autonymique
Les guillemets
171
L italique
174
Analyses
176
Ironie et parodie chez Voltaire
: 176
Les guiUemets de Céline
177
L italique des mots du terroir
178
10
Le discours rapporté
181
Discours direct et indirect
181
Le discours direct
182
Le discours indirect
184
L introduction du discours rapporté
186
Le discours direct libre
188
Le discours indirect libre
190
Les frontières du discours indirect libre
192
Une théorie alternative
194
Fonctions du discours indirect libre
195
Contamination lexicale et narrateur-témoin
196
Le «membre quelconque d une collectivité» (MQC)
198
Un
continuum
199
Une double échelle
201
Le monologue intérieur
203
Analyses
208
La Fontaine et l art de la transition
208
Le narrateur balzacien
210
1)
Discours direct
211
2)
Discours indirect libre ou pensée narrée
? 211
3)
Discours indirect libre ou intervention du narrateur
? 211
4)
Interventions du narrateur
212
Zola et les glissements de plans énonciatife
213
Les séquences
214
Albert Cohen
218
Section
4 :
L organisation du texte
11
Cohérence et cohésion
220
L hétérogénéité du texte
221
Une organisation hiérarchisée
223
Les paragraphes
225
Les marqueurs d intégration linéaire
228
La progression thématique
230
Les relations anaphoriques
:
quelques distinctions
235
Répétition et nom propre
237
La pronorninalisation
239
L anaphore lexicale fidèle et infidèle
240
Un début de récit
242
La reprise immédiate
244
Démonstratifs insolites et mémoriels
247
Anaphore et texte littéraire
248
Cohérence et littérature
251
Analyses
253
Une progression thématique
253
Anaphore nominale et intrigue
254
Débuts de romans et chaînes de référence
255
Comparaison des trois débuts de romans
261
12
Connecteurs argumentatifs
263
L argumentation linguistique
263
Les emplois canoniques de «mais»
266
Le «mais...
»
deZadig
269
Un «mais» romanesque
270
«Eh bien»
273
«Car», «parce que», «puisque
276
Une interjection rhétorique
:
Quoi!
279
Analyses
283
Quelques emplois de «mais»
283
Deux emplois de
«
quoi î
» 286
TROISIÈME PARTIE
ÉCHANGE ET LOIS DU DISCOURS
13
Présupposés et sous-entendus
291
Implicite et discours littéraire
291
Présupposés et sous-entendus
293
Les présupposés
295
Statut des présupposés
297
Le marquage linguistique de La présupposition
298
Présupposé et textualité
299
Les présupposés pragmatiques
300
Les sous-entendus
301
Laisser entendre, donner à entendre, faire entendre
302
Sous-entendus et mondanité
304
Sous-entendu et
trope
305
Pourquoi l implicite
306
14
Les lois du discours
308
Des conventions tacites
308
Le principe de coopération
309
Le principe de pertinence
310
Le principe de sincérité
311
La loi
d informati
vité
313
La loi d exhaustivité
314
La loi de modalité
315
Lois de discours et comportement social
316
Un théâtre éducatif
320
15
Le contrat littéraire
323
Du genre au contrat
323
Parler de soi
325
Être sincère
326
La digression
327
L impossible métadiscours
328
Le double sens
329
Informativité et clarté
330
Ne pas se répéter
332
La caution de la Littérature
333
16
La double énonciation théâtrale
336
La double lecture
337
Le double destinataire
339
Le déchiffrement de l implicite
340
Les vices de la tirade
342
Parler pour la galerie
344
L abolition de la théâtralité
346
L inassignable juste milieu
347
Une théâtralité sans bords
348
Lectures complémentaires
351
Index
355
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