Availability: Interaktive Trainingsmethoden | Technische Universität München

Interaktive Trainingsmethoden: Thiagis Aktivitäten für berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in Gruppen

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Bibliographic Details
Main Authors:	Thiagarajan, Sivasailam 1938- (Author), Bergh, Samuel van den (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Schwalbach/Ts. Wochenschau-Verl. 2015
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adam_text	Titel: Interaktive Trainingsmethoden Autor: Thiagarajan, Sivasailam Jahr: 2015 5 Inhalt Dank........................................................................................................................................9 Geleitwort ............................................................................................................................. 10 Einleitung: Interaktive Trainingsmethoden............................................................................. 11 Erster Teil: Arbeitsphasenspezifische Übungen Kapitel 1: Einstieg Einleitung............................................................................................................................... 15 Hallo ............................................................................................................................... 16 30 Gründe, Ihren Workshop mit „Hallo zu beginnen .................................................... 19 Postkarte von einem Freund.............................................................................................21 Lernen und Transfer ........................................................................................................23 Was wir nicht wissen........................................................................................................25 Kapitel 2: Wachrüttler Einleitung ..............................................................................................................................27 Uhr an der Decke: Uhrzeiger- oder Gegenuhrzeigersinn?.................................................29 Synchronisiertes Klatschen...............................................................................................31 Newton ...........................................................................................................................32 Leute vom gleichen Schlag...............................................................................................34 Rücken an Rücken...........................................................................................................36 Farben und Formen .........................................................................................................38 Zählen und buchstabieren ...............................................................................................41 Gedächtnistest.................................................................................................................43 Die oberste Karte des dritten Stapels................................................................................45 Wachrüttler In Serie.........................................................................................................48 Kapitel 3: Interaktive Themenbearbeitung Einleitung ..............................................................................................................................51 Fünfunddreißig ...............................................................................................................53 Fünf Briefumschläge........................................................................................................58 Blätterwald ......................................................................................................................61 Redigieren .......................................................................................................................70 Konzeptanalyse................................................................................................................73 Triaden ............................................................................................................................77 Einer, zwei, vier, alle ........................................................................................................79 Situationskarten 1: Erarbeiten von Handlungsvorschlägen...............................................82 Was machen Sie beruflich? Rosinenpicken ................. Die Fallmethode .............. 87 89 95 Kapitel 4: Interaktive Vorträge und interaktives Erzählen Einif 8;- ..................................................................................o Fehlender Satz ........................................................................ 104 Bilder und Worte........................................................................................................... 107 Humor in Vorträgen ....................................................................................................... Die besten Zusammenfassungen ..................................................................................... Quintessenz .................................................................................................................... Zeitreise.......................................................................................................................... Geschichten erzählen ...................................................................................................... Kapitel 5: Nachbesprechung und Reflexion Einleitung .............................................................................................................................125 Reflexion zur Reflexion - ein kurzer philosophischer Exkurs über das Denken zweiten Grades ................................................................................... 126 Kurze Begegnungen ....................................................................................................... 128 Schnelle Übersicht ......................................................................................................... 129 Auswertung erfahrungsbasierter Übungen ......................................................................131 Die sechs Phasen der Nachbesprechung (Debriefing) ......................................................133 Kapitel 6: Seminarabschluss ¦ Einleitung ............................................................................................................................ 135 Kinästhetische Evaluation .............................................................................................. 136 Hinter dem Rücken - psychische Massage..................................................................... 138 Postkarte an eine Freundin............................................................................................. 141 Glück Im Umschlag....................................................................................................... 143 Zweiter Teil: Themenspezifische Übungen Kapitel 7: Interkulturelles Lernen Einleitung ....................................................................................................^2 Situationskarten 2: Arbeiten in multikulturellen Teams ................................................. 152 Zwei Spieler und ein Richter: Zielorientiertes Kommunizieren .......................................156 Firmenpicknick ..................................................................................^ Kulturschockgeschichten ......................................................1^2 Stereotypübung .......................................................................... .............................. l64 Bauchgefühl............................................................................. Vier Ohren .......... ................................................................................................. ............................................................................................................ 178 7 Getratsche ..................................................................................................................... 182 Tierübung zu kulturell basierten Konfliktstilen.............................................................. 191 Kapitel 8: Umgang mit Vielfalt Einleitung ............................................................................................................................201 Was ist wem wie viel wert? .............................................................................................203 Widerspenstige Teilnehmer............................................................................................207 Umgang mit „schwierigen Teilnehmern........................................................................212 Vielfalt und Einheit .......................................................................................................215 Europäische Nachbarn...................................................................................................219 Auktion der Werte .........................................................................................................223 Das Koordinatennetz.....................................................................................................228 Kapitel 9: Arbeiten in Gruppen und Teams Einleitung ............................................................................................................................235 Arbeiter und Beobachter................................................................................................237 Geben und Nehmen ......................................................................................................240 Wertvolles Kleingeld......................................................................................................247 Telefondreiecke..............................................................................................................253 Die ersten hundert Tage.................................................................................................262 Das Geld verdoppeln .....................................................................................................265 Magische Quadrate........................................................................................................269 Teamvertrauen...............................................................................................................280 Erfolgreich im Team ......................................................................................................284 Mini-Sudoku..................................................................................................................292 Sitzungsmanagement .....................................................................................................297 Kapitel 10: Arbeiten in speziellen Seminarformen Einleitung ............................................................................................................................303 Interaktives Webinar.......................................................................................................304 25 Strategien zur Förderung der Interaktivität im virtuellen „Klassenzimmer ...............307 Interaktives Lehren und Lernen in Großgruppen...........................................................311 Literatur...............................................................................................................................315 Autoren und Mitarbeiter ......................................................................................................317
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