Verfügbarkeit: Theorie und Kritik | Technische Universität München

Theorie und Kritik: Dialoge zwischen differenten Denkstilen und Disziplinen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Gasteiger, Ludwig (HerausgeberIn), Grimm, Marc 1978- (HerausgeberIn), Umrath, Barbara (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript [2015]
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adam_text	Inhalt Einleitung Theorie im Spannungsverhältnis von Theoriediskursen, Wissenschaft und Gesellschaft Zur Aufgabe dialogischer Theoriebildung Ludwig Gasteiger, Marc Grimm und Barbara Umrath \| 9 I Entwicklung kritischer Theorien im Spannungsfeld von Tradition, Aktualisierung und Bruch Gesellschaftskritik als Erkenntniskritik Zur Tradition und Aktualität der Form- und Fetischkritik Alexander Neupert-Doppler \| 53 Von der Kritik der Totalität zum fragmentierten Bewusstsein Ideologiekritik bei Theodor W. Adorno, Max Horkheimer und Jürgen Habermas Marc Grimm und Martin Proißl \| 79 II Dialoge zwischen differenten Forschungsprogrammen und Paradigmen „Ich kenne nichts Abgeschmackteres und Absurderes als dies!“ Die Debatte zwischen Stoikern und Skeptikern als paradigmatische Diskurskonstellation Eva Seidlmayer \| 111 Partizipation oder Dezision? Zur Konkurrenz zweier Paradigmen des Politischen Marco Walter \| 133 Bielefeld, Paris Cambridge Wissenschaftsgeschichtliche Ursprünge und theoriepolitische Konvergenzen der diskurshistoriographischen Methodologien Reinhart Kosellecks, Michel Foucaults und Quentin Skinners Sebastian Huhnholz \| 157 Ill Wandel von Forschuncsfeldern, Theorielandschaften und politischen Diskursen Die feministischen Gender-Debatten in Frankreich und Deutschland Ein Paradigmenwechsel in der feministischen Theorie? Cornelia Möser \| 185 Entpolitisierung feministischer Wissenschaft? Zum Selbst- und Kritikverständnis in der feministischen Diskussion Tina Jung \| 209 Kritische Wendungen - Verortungen der Kritik in der Pädagogik Katarina Froebus \| 231 Interdisziplinäre Sozialisationsforschung, Globalisierung von Bildungspolitik und das Dispositiv der Regierung von Sozialisation Eine Forschungsperspektive im Anschluss an Michel Foucaults Analytik der Macht Ludwig Gas teiger \| 253 Ein säkularer Irrtum? Zur Stellung des Individuums in den Menschenrechtsdebatten nach 1945 Anne Rethmann I 289 Autorinnen und Autoren \| 315 Eine Pluralität theoretischer Angebote kann nur dann produktiv sein, wenn statt einer Beliebigkeit des unvermittelten Neben- einanders ein intensiver Dialog über die Möglichkeiten und Grenzen von Theorie und Kritik zwischen den Theorietraditionen geführt wird. Ausgehend von diesem Verständnis wird in dem Band die Problematik der Theorienpluralität in den Geistes- und Sozialwissenschaften aus unterschiedlichen Perspektiven dis- kutiert. Die Beiträge zeichnen Rezeptionslinien nach, machen Konflikte um das Erbe von Theorieschulen sichtbar und behan- deln Auseinandersetzungen über verschiedene Konzeptionen von Kritik.
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