Verfügbarkeit: Bericht zur Schulbegleitevaluation "Verbesserung der Unterrichtsqualität" (Selbstbestimmtes Lernen und Rhythmisierung) der Robert-Koch-Schule (RKS) in Clausthal-Zellerfeld

Bericht zur Schulbegleitevaluation "Verbesserung der Unterrichtsqualität" (Selbstbestimmtes Lernen und Rhythmisierung) der Robert-Koch-Schule (RKS) in Clausthal-Zellerfeld: Datenerhebung vom 16. - 27.06.2014

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Prescher, Thomas 1978- (VerfasserIn), Giehl, Christoph (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Kaiserslautern Technische Univ. 2014
Schriftenreihe:	Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern H. Nr. 49
Schlagwörter:	Bewertung Unterricht Selbstgesteuertes Lernen
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