Availability: Zwischen Überzeugung und Legitimation | Technische Universität München

Zwischen Überzeugung und Legitimation: Gender Mainstreaming in Hochschule und Wissenschaft

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Bibliographic Details
Main Author:	Kamphans, Marion 1966- (Author)
Format:	Thesis/Dissertation Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer VS 2014
Series:	Geschlecht und Gesellschaft 57
Subjects:	Bildungsforschung Frauenfrage Organisationssoziologie Sozialwissenschaften Neoinstitutionalismus Habitus Typenbildung Wissenschaft Hochschulforschung Gender Mainstreaming Hochschule Research JPA Hochschulleitungen Typenbildun Neo-Institutionalismus Hochschulschrift
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adam_text	INHALT VORWORT 1 EINLEITUNG, FORSCHUNGSINTERESSE UND AUFBAU DER ARBEIT 2 EIN KONZEPT MIT AMBITIONEN: GENDER MAINSTREAMING ALS GLEICHSTELLUNG PLUS SYSTEMATISCHE KULTURENTWICKLUNG 2.1 DIE NEUE QUALITAET VON GLEICHSTELLUNG - BESONDERHEITEN DES GENDER MAINSTREAMING 2.1.1 GLEICHSTELLUNG ALS DOPPELSTRATEGIE 2.1.2 GENDER ALS ANALYTISCHER AUSGANGSPUNKT 2.1.3 GENDER MAINSTREAMING ALS SYSTEMATISCHE FUEHRUNGSAUFGABE 2.1.4 GENDER-KOMPETENZ ALS VORAUSSETZUNG FUER CULTURE CHANGE 2.2 ETAPPEN UND DISKURSZUSAMMENHAENGE AUF DEM WEG IN HOCHSCHULE UND WISSENSCHAFT 2.2.1 DIE ANFAENGE: VON DER FRAUEN- ZUR GESCHLECHTERPOLITISCHEN DEBATTE IM KONTEXT DER ENTWICKLUNGSZUSAMMENARBEIT .. 2.2.2 DER INTERNATIONALE DURCHBRUCH: EINFUEHRUNG UND ANERKENNUNG DES KONZEPTES AUF DEN WELTFRAUENKONFERENZEN DER VEREINTEN NATIONEN ... 2.2.3 ZWISCHEN FORTSCHRITT UND RUECKSCHRITT: VERANKERUNG DER GENDER MAINSTREAMING-STRATEGIE IN DIE EUROPAEISCHE FORSCHUNGSFOERDERUNG UND WISSENSCHAFT 2.2.4 LEICHTER RUECKENWIND: DIE GEGENWAERTIGE GLEICHSTELLUNGSPOLITIK DER DEUTSCHEN FORSCHUNGSGEMEINSCHAFT HTTP://D-NB.INFO/1055847200 8 INHALT 2.2.5 RECHTSVERBINDLICH, ABER NICHT SANKTIONSFAEHIG: GENDER MAINSTREAMING UND GLEICHSTELLUNG IM HOCHSCHUL- UND WISSENSCHAFTSSYSTEM 47 2.3 ANFORDERUNGEN UND HANDLUNGSFELDER FUER DIE IMPLEMENTIERUNG DES GENDER MAINSTREAMING 50 2.3.1 HANDLUNGSFELDER DER HOCHSCHULLEITUNG 51 2.3.2 HANDLUNGSFELDER DER FAKULTAETEN UND FACHBEREICHE 54 2.3.3 HANDLUNGSFELDER DES WISSENSCHAFTLICHEN PERSONALS 58 2.4 GENDER MAINSTREAMING IN DER FRAUEN- UND GESCHLECHTERFORSCHUNG - KONTROVERSE DEBATTEN 60 2.4.1 GENDER MAINSTREAMING - EIN VAGES UND UNVERSTAENDLICHES KONZEPT 61 2.4.2 GENDER MAINSTREAMING - ZUMUTUNG UND UEBERFORDERUNG ... 62 2.4.3 GENDER MAINSTREAMING ALS NEOLIBERALE VARIANTE DES MANAGING DIVERSITY 63 2.4.4 GENDER MAINSTREAMING - EIN GESCHLECHTERSTEREO- TYPISIERENDES UND WIRKUNGSLOSES KONZEPT 64 2.5 DIE BEDEUTUNG DER KONZEPTDARSTELLUNG FUER DIE VORLIEGENDE ARBEIT 67 3 ZWISCHEN STRUKTURELLEN ANFORDERUNGEN UND KULTURELLEM WIDERSTAND - ERGEBNISSE ZUR IMPLEMENTIERUNG VON GLEICHSTELLUNGSKONZEPTEN AN HOCHSCHULEN 71 3.1 ERSTE SCHRITTE AUF DEM WEG ZUR GESCHLECHTERGERECHTEN HOCHSCHULE - DIE STRUKTURELLE IMPLEMENTIERUNG VON GLEICHSTELLUNGSINSTRUMENTEN 73 3.1.1 FRAUENFOERDERPLAENE - VOM ZOEGERLICHEN BEGINN ZUM BUEROKRATISIERTEN NORMALFALL 73 3.1.2 GENDER MAINSTREAMING IN ZIELVEREINBARUNGEN UND LEITBILDERN: ZWISCHEN KONKRETISIERUNG UND UNVERBINDLICHKEIT 77 3.1.3 GLEICHSTELLUNG IN BERUFUNGSVERFAHREN - DIE ANFAENGE GESCHLECHTERGERECHTER PERSONALAUSWAHL 82 3.1.4 GENDER IN DER LEHRE - INSTITUTIONALISIERT, ABER VOM MAINSTREAM WEIT ENTFERNT 85 3.2 DISKURSIVE UND PERFORMATIVE WIDERSTAENDE - KULTURELLE RESISTENZEN GEGENUEBER GLEICHSTELLUNGSPOLITIK 89 3.2.1 GLEICHSTELLUNG ALS LATENTE DYSFUNKTIONALITAET DER RATIONALEN HOCHSCHULE 90 INHALT 9 3.2.2 GLEICHSTELLUNG ALS UNTERWANDERUNG ETABLIERTER LEISTUNGSGERECHTIGKEIT 93 3.2.3 EINE KULTUR DES RELATIVEN DESINTERESSES GEGENUEBER GLEICHSTELLUNG - WIDERSTAND DURCH DELEGATION 98 3.3 BEDEUTUNG DER EMPIRISCHEN BEFUNDE UND STUDIEN FUER DIE VORLIEGENDE ARBEIT 100 4 THEORETISCHE ZUGAENGE ZUM VERSTAENDNIS KULTURELLER WIDERSTAENDE GEGENUEBER GENDER MAINSTREAMING - METHODOLOGISCHE MEHRPERSPEKTIVITAET DER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG 103 4.1 BOURDIEUS HERRSCHAFTSSOZIOLOGISCHER BLICK AUF DAS SOZIALE FELD DER HOCHSCHULE 105 4.1.1 ABWEHR DES NEUEN DURCH DIE ORTHODOXEN 106 4.1.2 DIE LANGSAMKEIT KULTURELLEN WANDELS UND DIE TRAEGHEIT DES HABITUS 110 4.1.3 BEDEUTUNG DES FELD-HABITUS-KONZEPTES FUER DIE VORLIEGENDE ARBEIT 114 4.2 DIE NEO-INSTITUTIONALISTISCHE ENTZAUBERUNG DER ZWECKRATIONALITAET - GLEICHSTELLUNG ALS NACHRANGIG FUER LEGITIMITAET 115 4.2.1 GENDER MAINSTREAMING ZWISCHEN RATIONALITAET UND LEGITIMITAET 116 4.2.2 STRATEGIEN DES LEGITIMITAETSGEWINNS: ANGLEICHUNG UND ENTKOPPLUNG 118 4.2.3 INDIVIDUELLER KONFORMISMUS ALS URSACHE FUER KULTURELLE PERSISTENZ 122 4.2.4 BEDEUTUNG DES NEO-INSTITUTIONALISTISCHEN ANSATZES FUER DIE VORLIEGENDE ARBEIT 125 4.3 DIE GESCHLECHTERTHEORETISCHE PERSPEKTIVE: DISKURS DER GLEICHHEIT UND PRAXIS DER DIFFERENZ 127 4.3.1 RELEVANZ UND SUBTILISIERUNG VON GESCHLECHT IM DOEING SCIENCE - PROFESSIONELLES GESCHLECHTER-WISSEN FUER GENDER MAINSTREAMING 127 4.3.2 WER WEISS WAS? VARIANTEN DES GESCHLECHTER-WISSENS UND IHRE EFFEKTE FUER DIE UMSETZUNG VON GENDER MAINSTREAMING 135 4.3.3 BEDEUTUNG DER GESCHLECHTERTHEORETISCHEN PERSPEKTIVE FUER DIE VORLIEGENDE ARBEIT 142 10 INHALT 5 DIE SUCHE NACH DEM SUBJEKTIVEN SINN VON GENDER MAINSTREAMING - AUFBAU UND METHODEN DER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG 145 5.1 METHODEN DER DATENERHEBUNG 147 5.1.1 DAS PROBLEMZENTRIERTE EXPERTINNEN-INTERVIEW 148 5.1.2 SELEKTIVES SAMPLING 150 5.1.3 INTERVIEWS MIT EXPERTINNEN WIDER WILLEN - REFLEXION DER GESPRAECHSSITUATION 152 5.2 VORGEHEN BEI DER AUSWERTUNG DES INTERVIEWMATERIALS 155 5.2.1 KOMBINIERTE ANALYSE: INDUKTIVE UND DEDUKTIVE KATEGORIENBILDUNG 156 5.2.2 VERFAHREN DER TYPENBILDUNG UND AUSWAHL KONTRASTIERENDER EINZELFAELLE , 159 6 ZUR RESONANZ VON GENDER MAINSTREAMING IN HOCHSCHULE UND WISSENSCHAFT - EINE EMPIRISCHE TYPOLOGIE 165 6.1 DIE ABLEHNENDEN - KONSISTENTE ORTHODOXIE AUS UEBERZEUGUNG ... 166 6.2 DIE BEFUERWORTENDEN - HAERETIKERINNEN UND HAERETIKER MIT UMFASSENDER KOMPETENZ UND BEGRENZTER UMSETZUNGSMACHT 168 6.3 DIE SKEPTISCHEN - FUNKTIONSHAERETIKERINNEN UND -HAERETIKER MIT ORTHODOXER EINSTELLUNG 170 6.4 ZUSAMMENFASSUNG 172 7 ABLEHNENDE - BEFUERWORTENDE - SKEPTISCHE: KONTRASTIERENDE FALLANALYSEN DER DREI RESONANZTYPEN 177 7.1 ABLEHNUNG AUS UEBERZEUGUNG - EINE GESCHLECHTERPERSPEKTIVE VERWAESSERT DAS LEISTUNGSPRINZIP IN DER WISSENSCHAFT (FALLANALYSE DES ABLEHNENDEN PETER BAUM) 178 7.1.1 ZUR PERSON UND REFLEXION DER INTERVIEWSITUATION 178 7.1.2 EIN UNKLARES KONZEPT MIT UNKLAREN VORGABEN - KONSEQUENTE VERWEIGERUNG GEGENUEBER GENDER MAINSTREAMING 179 7.1.3 SEIN GENDER-WISSEN: WEITGEHENDES NICHT-WISSEN UND NICHT-WISSENWOLLEN 183 7.1.4 EIN ORTHODOXER WISSENSCHAFTLER 186 7.1.5 ZUSAMMENFASSUNG 189 7.2 ABWEHR AUS ERFAHRUNG - ZWISCHEN NACHRANGIGKEIT DES GENDER- THEMAS UND EMPFUNDENER WIRKUNGSLOSIGKEIT (FALLANALYSE DES ABLEHNENDEN CARSTEN STRAUCH) 190 7.2.1 ZUR PERSON UND REFLEXION DER INTERVIEWSITUATION 190 INHALT 11 7.2.2 EIN KONZEPT OHNE NEUE PERSPEKTIVE - LEGITIMIERUNG DER FEHLENDEN AUSEINANDERSETZUNG MIT GENDER MAINSTREAMING 191 7.2.3 SEIN GENDER-WISSEN: VERKENNEN VIELFAELTIGER EFFEKTE DER KATEGORIE GESCHLECHT 195 7.2.4 EIN ORTHODOXER UTILITARIST 198 7.2.5 ZUSAMMENFASSUNG 200 7.3 AKZEPTANZ EINES NUETZLICHEN KONZEPTES - MIT GENDER MAINSTREAMING DIE GESCHLECHTERVERHAELTNISSE VERAENDERN (FALLANALYSE DER BEFUERWORTERIN CAROLINE ROSE) 201 7.3.1 ZUR PERSON UND REFLEXION DER INTERVIEWSITUATION 201 7.3.2 GENDER MAINSTREAMING ALS MODERNISIERTE FRAUENFORDERUNG 202 7.3.3 IHR GENDER-WISSEN: DIFFERENZIERTES PROFESSIONELLES WISSEN 205 7.3.4 EINE HARTNAECKIGE HAERETIKERIN 208 7.3.5 ZUSAMMENFASSUNG 212 7.4 AKTIVE IMPLEMENTIERUNG IM BEGRENZTEN KONTEXT - ZWISCHEN INSTRUMENTELLEM PRAGMATISMUS UND UEBERZEUGTER BEFUERWORTUNG (FALLANALYSE DER BEFUERWORTERIN JULIA VON DER HEIDE) 214 7.4.1 ZUR PERSON UND REFLEXION DER INTERVIEWSITUATION 214 7.4.2 MIT GENDER MAINSTREAMING DIE VIELFALT ALLER NUTZEN 215 7.4.3 IHR GENDER-WISSEN: PROJEKTFOKUSSIERTES ANWENDUNGS WISSEN UND WISSENWOLLEN 219 7.4.4 EINE NUETZLICHKEITS- UND EFFEKTIVITAETSORIENTIERTE HAERETIKERIN 222 7.4.5 ZUSAMMENFASSUNG 223 7.5 AMBIVALENZ ZWISCHEN RHETORISCHEM GENDER MAINSTREAMING UND FAKTISCHER FRAUENFOERDERUNG - MANAGEMENT IM SPANNUNGSFELD AMBITIONIERTER KONZEPTE DER GESCHLECHTERPOLITIK UND *PROFANER HOCHSCHULREALITAET (FALLANALYSE DES SKEPTIKERS THEODOR WIESE) ... 224 7.5.1 ZUR PERSON UND REFLEXION DER INTERVIEWSITUATION 224 7.5.2 GENDER MAINSTREAMING IST ZUKUNFTSMUSIK - REALISTISCHES HOCHSCHULMANAGEMENT MACHT FRAUENFORDERUNG 226 7.5.3 SEIN GENDER-WISSEN: DOMINANTES ALLTAGSWISSEN UND ELEMENTE EINES PROFESSIONELLEN WISSENS 230 7.5.4 EIN PRAGMATISCH-VERMITTELNDER FUNKTIONSHAERETIKER 234 7.5.5 ZUSAMMENFASSUNG 238 12 INHALT 7.6 AMBIVALENZ ZWISCHEN EMPFUNDENER GESCHLECHTERSENSIBILITAET UND KONSENSORIENTIERTER GESCHLECHTERPOLITIK - WIRKLICHE VERAENDERUNG GELINGT NUR IM DIALOG (FALLANALYSE DER SKEPTIKERIN MARIA CALLA) 239 7.6.1 ZUR PERSON UND REFLEXION DER INTERVIEWSITUATION 239 7.6.2 GENDER MAINSTREAMING ALS ZU VERMEIDENDER STOERFAKTOR ... 240 7.6.3 IHR GENDER-WISSEN: ERFAHRUNGSWISSEN OHNE RELEVANZ FUERS MANAGEMENTHANDELN 245 7.6.4 EINE KONSENSORIENTIERT-ORTHODOXE UND DESILLUSIONIERT- HAERETISCHE DEKANIN 247 7.6.5 ZUSAMMENFASSUNG 248 8 MIT UEBERZEUGUNG UND RHETORISCHER LEGITIMATION ZU MEHR GLEICHSTELLUNG - RESUEMEE UND AUSBLICK 251 LITERATURVERZEICHNIS 263 ANHANG INTERVIEWLEITFADEN 293 DANK 297
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