"Balancieren, bis es kracht": Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Paper |
Language: | Undetermined |
Published: |
2014
|
ISSN: | 0174-6065 |
Staff View
MARC
LEADER | 00000naa a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV041931442 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20150610 | ||
007 | t| | ||
008 | 140624s2014 xx |||| 00||| und d | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV041931442 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | |a und | ||
049 | |a DE-M29 | ||
100 | 1 | |a Gliesche, Axel |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a "Balancieren, bis es kracht" |b Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung |c Axel Gliesche /Andrea Westphal / Hans Hendrik Wielgosz |
264 | 1 | |c 2014 | |
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
700 | 1 | |a Westphal, Andrea |e Verfasser |4 aut | |
700 | 1 | |a Wielgosz, Hans Hendrik |e Verfasser |4 aut | |
773 | 0 | 8 | |t Üben & musizieren |d Mainz |g 31 (2014),H. 3, S. 19 - 22 |w (DE-604)BV002591286 |x 0174-6065 |o (DE-600)798058-9 |
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027374735 |
Record in the Search Index
_version_ | 1818979350759866368 |
---|---|
any_adam_object | |
article_link | (DE-604)BV002591286 |
author | Gliesche, Axel Westphal, Andrea Wielgosz, Hans Hendrik |
author_facet | Gliesche, Axel Westphal, Andrea Wielgosz, Hans Hendrik |
author_role | aut aut aut |
author_sort | Gliesche, Axel |
author_variant | a g ag a w aw h h w hh hhw |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV041931442 |
ctrlnum | (DE-599)BVBBV041931442 |
format | Article |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00930naa a2200253 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041931442</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20150610 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">140624s2014 xx |||| 00||| und d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041931442</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">und</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-M29</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gliesche, Axel</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">"Balancieren, bis es kracht"</subfield><subfield code="b">Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung</subfield><subfield code="c">Axel Gliesche /Andrea Westphal / Hans Hendrik Wielgosz</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Westphal, Andrea</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wielgosz, Hans Hendrik</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="t">Üben & musizieren</subfield><subfield code="d">Mainz</subfield><subfield code="g">31 (2014),H. 3, S. 19 - 22</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV002591286</subfield><subfield code="x">0174-6065</subfield><subfield code="o">(DE-600)798058-9</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027374735</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV041931442 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-12-20T16:58:08Z |
institution | BVB |
issn | 0174-6065 |
language | Undetermined |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027374735 |
open_access_boolean | |
owner | DE-M29 |
owner_facet | DE-M29 |
publishDate | 2014 |
publishDateSearch | 2014 |
publishDateSort | 2014 |
record_format | marc |
spelling | Gliesche, Axel Verfasser aut "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung Axel Gliesche /Andrea Westphal / Hans Hendrik Wielgosz 2014 txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Westphal, Andrea Verfasser aut Wielgosz, Hans Hendrik Verfasser aut Üben & musizieren Mainz 31 (2014),H. 3, S. 19 - 22 (DE-604)BV002591286 0174-6065 (DE-600)798058-9 |
spellingShingle | Gliesche, Axel Westphal, Andrea Wielgosz, Hans Hendrik "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung |
title | "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung |
title_auth | "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung |
title_exact_search | "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung |
title_full | "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung Axel Gliesche /Andrea Westphal / Hans Hendrik Wielgosz |
title_fullStr | "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung Axel Gliesche /Andrea Westphal / Hans Hendrik Wielgosz |
title_full_unstemmed | "Balancieren, bis es kracht" Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung Axel Gliesche /Andrea Westphal / Hans Hendrik Wielgosz |
title_short | "Balancieren, bis es kracht" |
title_sort | balancieren bis es kracht sind wirklich nur die schuler schwierig oder vielleicht auch die lehrer versuch einer standortbestimmung |
title_sub | Sind wirklich nur die Schüler schwierig oder vielleicht auch die Lehrer? - Versuch einer Standortbestimmung |
work_keys_str_mv | AT gliescheaxel balancierenbiseskrachtsindwirklichnurdieschulerschwierigodervielleichtauchdielehrerversucheinerstandortbestimmung AT westphalandrea balancierenbiseskrachtsindwirklichnurdieschulerschwierigodervielleichtauchdielehrerversucheinerstandortbestimmung AT wielgoszhanshendrik balancierenbiseskrachtsindwirklichnurdieschulerschwierigodervielleichtauchdielehrerversucheinerstandortbestimmung |