Die kooperative Erstellung von E-Tutorials im Bibliotheksverbund Bayern:
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| Veröffentlicht: |
2009
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16.06.2014
Titel:
Verfasser:
ISBN:
Ort:
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-iDie-i kooperative Erstellung von
Е
-Tutorials
im Bibliotheksverbund Bayern
Mayer, Katharina
2009
Anreicherungstyp:
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Inhaltsverzeichnis
300dpi (Standard)
s/w (Text)
ISO8859-1
Bearbeiter:
Hinweise:
BA/ES
Digitalisierung BSB München 21 - ADAM
Catalogue
Enrichment
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis..............................................
V
Abkürzungsverzeichnis.............................................
VI
1. Einleitung.................................................................1
2. Informationskompetenz als Aufgabe für
Bibliotheken.............................................................4
a. Begriffsklärung und Geschichte............................................................................4
b. Informationskompetenz als Kernaufgabe von wissenschaftlichen Bibliotheken.........5
с
Die ACRL-Standards der Informationskompetenz.................................................
ó
d.
Methoden für die Vermittlung von Informationskompetenz....................................8
3.
Е
-Tutorials
als eine spezifische Form der
Benutzer Schulung..................................................11
a. Begriffs de
finition
und Bedeutung.......................................................................11
b. Anforderungen und Möglichkeiten.....................................................................1 2
с
Mögliche Themen.............................................................................................16
4. Warum Kooperation?...........................................18
a. Vorteile von Kooperationen...............................................................................18
b. Grenzen...........................................................................................................1 9
с
Die Arbeitsgruppe Informationskompetenz Bayern..............................................1 9
i. Allgemeines...................................................................................................19
ii. 10-Punkte Agenda..........................................................................................20
d. Das bayerische Modell der E-Tutorials................................................................21
i. Mögliche Themen und Konzept zum Aufbau der Tutorials................................21
ii. Workflow bei der Anfertigung der Tutorials......................................................22
iii.
Kooperativer und lokaler Ablauf...................................................................25
iv. ein Beispieltutorial aus dem Bayerischen Wiki................................................27
v. Vergleich mit anderen Tutorials.......................................................................29
1. Das Online-Tutorial Informationskompetenz.............................................29
2. Bibtutor..................................................................................................31
5. Vergleich mit anderen
Bibliotheksverbünden...........................................35
a. Kooperationen im Überblick..............................................................................35
b. Nachnutzung....................................................................................................36
с
Aktualisierung der
Е
-Learning
Module................................................................37
6. Vorschläge, Auswertung und Kritik..................38
7. Literaturverzeichnis..............................................41
8. Verzeichnis der Homepages.............................466
IV
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