Availability: Peer Review an Schulen | Technische Universität München

Peer Review an Schulen: Unterrichtsentwicklung durch gegenseitige Schulbesuche

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Main Authors:	Gieske-Roland, Mario 1981- (Author), Buhren, Claus G. 1955- (Author), Rolff, Hans-Günter 1939- (Author)
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adam_text	5 INHALT EINFUEHRUNG 7 I. ENTWICKLUNGSORIENTIERTE EVALUATION MIT PEER REVIEWS - THEORETISCHE GRUNDLAGEN, FORMEN, ANFORDERUNGEN 12 1.1 DEFINITION SCHULISCHER PEER REVIEWS 12 1.2 PEER REVIEW ALS EINE FORM DER EVALUATION 14 1.3 EVALUATIONSGEGENSTAND UND FORMULIERUNG VON ENTWICKLUNGSFRAGEN 19 1.4 ZIELSETZUNG EINES PEER REVIEWS 22 1.5 DIE AUSWAHL KRITISCHER FREUNDE 25 II. VORBEREITUNG, DURCHFUEHRUNG UND AUSWERTUNG VON PEER REVIEWS 29 2.1 EVALUATIONSFOKUS UND ENTWICKLUNGSFRAGEN 30 2.2 INHALTLICHE UND ORGANISATORISCHE VORBEREITUNGEN 31 2.3 METHODISCHE VORBEREITUNGEN 33 2.4 SCHULE UND PEERS IM KONTAKT - GESTALTUNG DES SCHULBESUCHS 35 2.5 EINE GEMEINSAME BILANZ ERSTELLEN - FEEDBACK DER PEERS 36 2.6 MUSTERKONTRAKT FUER EIN PEER REVIEW 37 III. WIRKSAMKEIT VON PEER REVIEWS 40 IV. PEER REVIEWS ALS IMPULSGEBER FUER DIE SCHULENTWICKLUNG 46 4.1 PEER REVIEW ZUR WIRKSAMKEIT UND ZUKUNFT DER LEHRERFORTBILDUNG 46 4.2 PEER REVIEW ALS EVALUATION DER SCHULLEITUNG - DAS BEISPIEL SUEDTIROL 56 4.3 PEER REVIEW ALS SCHULENTWICKLUNG IM NETZWERK - DAS BEISPIEL SCHLESWIG-HOLSTEIN 59 4.4 PEER REVIEW ALS EVALUATION IM VERBUND - DAS BEISPIEL HESSEN 62 4.5 PEER REVIEWS ALS MOMENTUM EINES QUALITAETSMANAGEMENTS - DAS BEISPIEL DEUTSCHER AUSLANDSSCHULEN 69 4.6 PEER REVIEW ALS STADTWEITE UNTERRICHTSENTWICKLUNG AM BEISPIEL DORTMUND 80 4.7 FAZIT 92 HTTP://D-NB.INFO/1050408276 6 INHALT V. PRAXISBERICHT: PEER REVIEW IN DER ELINOR-OSTROM-SCHULE IN BERLIN 94 5.1 EINFUEHRUNG - WIE KAM ES ZUM PEER REVIEW? 94 5.2 AUSGANGSLAGE - WORUM GING ES? 95 5.3 ZIELE DES PEER REVIEWS 98 5.4 METHODEN DER PRIMAERDATENERHEBUNG 99 5.5 DIE DURCHFUEHRUNG DES PEER REVIEWS UND ERGEBNISSE 100 5.6 WAS BLEIBT? - ANMERKUNGEN DER SCHULLEITUNG UND DER QUALITAETSBEAUFTRAGTEN ZUM SCHULENTWICKLUNGSPROZESS 104 VI.METHODEN DER DATENSAMMLUNG IM PEER REVIEW 106 6.1 DAS LEITFADEN-INTERVIEW 107 6.2 DOKUMENTENANALYSE 110 6.3 FRAGEBOGEN 111 6.4 RATINGKONFERENZ 115 6.5 BEOBACHTUNGEN 118 VII. FAZIT ZUR DURCHFUEHRUNG VON PEER REVIEWS 123 ANHANG 127 BASISINFORMATIONEN BEFRAGUNGSMETHODE INTERVIEW 128 MERKMALE FUER DAS GELINGEN VON LEITFADENGESTUETZTEN INTERVIEWS 129 BASISINFORMATIONEN BEFRAGUNGSMETHODE RATINGKONFERENZ 130 MERKMALE FUER DAS GELINGEN VON RATINGKONFERENZEN 131 BASISINFORMATIONEN BEFRAGUNGSMETHODE FRAGEBOGEN 132 BASISINFORMATIONEN METHODE BEOBACHTUNG 133 PHASEN DES PEER REVIEWS 134 CHECKLISTE - VORBEREITUNG PEER REVIEW DURCH DIE FALLGEBENDE SCHULE 135 CHECKLISTE - VORBEREITUNG PEER REVIEW DURCH DIE PEERS 136 CHECKLISTE-VORBEREITUNG PEER REVIEW (PEERS/FALLGEBENDE SCHULE) 137 PEER REVIEW ERSTINFORMATIONSBLATT FUER DIE FALLGEBENDE SCHULE 138 VEREINBARUNG UEBER DIE DURCHFUEHRUNG EINES PEER REVIEWS FUER DIE FALLGEBENDE SCHULE UND DIE PEERS 140 SECHS PUNKTE ZUR HERLEITUNG VON ENTWICKLUNGSFRAGEN FUER DAS PEER REVIEW 142 EXEMPLARISCHER TAGESABLAUF FUER DEN SCHULBESUCH 143 FEEDBACK AN DIE SCHULE GEBEN 144 LITERATURVERZEICHNIS 145
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