Komponierte Geschichte: Johannes Brahms' spätes Klavierwerk und die Idee eines historisch-systematischen Gattungskompendiums 1 Text
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Sinzig
Studio-Verl.
2014
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| Series: | Musik und Musikanschauung im 19. Jahrhundert
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort 11
Einleitung 15
I
Das antagonistische Geschichtsbild
in der Brahmsrezeption 29
1 Das Bild vom konservativen
Brahms
30
2 Das Bild vom progressiven
Brahms
40
3 Fortschritt durch Konservatismus. Zu Schönbergs Fortschrittsbegriff 62
4 Fortschritt versus Originalität 69
II
Geschichtsbewusstsein
als Gattungsverständnis 73
1
Brahms
Musikalienbibliothek 74
1.1 Geschichtskenntnis als Voraussetzung
für die Entwicklung eines Geschichtsbewusstseins 74
1.2 Die Bibliothek als Materialsammlung
zum systematischen Geschichtsstudium 75
1.3 Die Bibliothek als aufführungspraktische Materialsammlung 78
2 Von der Bibliothek zu einem allgemein zugänglichen Handapparat 79
2.1
Brahms
als Editor fremder Werke 79
2.2 Das private und das öffentliche Werk.
Brahms
und die Edition eigener Werke 80
3 Das Werk als ideale Bibliothek. Die Idee eines Gattungskompendiums 82
3.1 Die Instrumentalgattungen 83
3.2 Die Vokalgattungen 84
Inhalt
Gattungsgeschichtliche Differenzierungen °
4.1 Die Idee eines historischen Panoramas: Die geistliche Musik 89
4.2 Geschichtsmodell Gattungsklassiker: Die klassischen Gattungen 96
4.3
Brahms
Weg zu Sonate und Sinfonie
als Prozess von Assimilation und Umformung 1^5
4.3.1 Im Schatten Beethovens: Die Klaviersonate op. 1
Ю5
4.3.2 Erneut beißt sich die Schlange in den Schwanz:
Opus 1 und 1. Sinfonie, Hammerklaviersonate und 4. Sinfonie 116
Brahms
„neuer Weg 120
5.1 Der Sonatensatz
5.2 Die Sinfonie 130
5.3 Das Konzert 137
5.4 Das Lied 146
5.5 Das Variationenwerk -1
6 Materialbegriff und gattungsgeschichtliche Reflexion
7 Zwischenbilanz 169
III
Das späte Klavierwerk
A) Systematischer Ansatz
1 Zur Quellenlage des späten Klavierwerks
1.1 Die Quellen zu Opus 76 179
1.2 Die Quellen zu Opus 79 185
1.3 Die Quellen zu Opus 116 und Opus 117 188
1.4 Die Quellen zu Opus 118 und Opus 119 191
2 Überlegungen zur Entstehung der Stücke
3 „Charakterstücke, ganz unmöglich .
Anmerkungen zur Ästhetik des späten Klavierwerks
4 Systematisierte formale Vielfalt
4.1 Die dreiteilige Liedform. Individualisierung eines Formschemas 208
4.1.1 Der in sich geschlossene Mittelteil
4.1.2 Die Auflösung der Grenze zwischen Mittelteil und Reprise 211
4.1.3 Die Vermeidung der Wiederholung.
Das Verhältnis zwischen Hauptteil und Reprise 218
Inhalt
4.1.4 Das Prinzip der konstrastierenden Ableitung.
Die motivische Vermittlung zwischen Haupt- und Mittelteil 228
4.1.5 Die Proportionsverschiebung zwischen Haupt-und Mittelteil 240
4.2 Die Vermittlung von Lied- und Strophenform 243
4.3 Formderivate als Gestaltungsmittel für Formteile 249
4.3.1 Die
Bogenform
als Äquivalent zur dreiteiligen Liedform 249
4.3.2 Die zweiteilige Liedform 254
4.3.3 Die Barform 258
4.3.4 Die Barform als Satz 259
4.3.5 Die Vermittlung von Bar- und Strophenform 261
4.3.6 Reihenförmige Formteile 264
4.3.6.1 Heterogene Reihenformen 266
4.3.6.2 Homogene Reihenformen 267
5 „Nicht Sonatensätze? 268
6 Variieren der Wiederholung statt entwickelnder Variation.
Gruppenbildungen zweiter Teil 283
6.1 Register-und Lagenwechsel 287
6.2 Harmonische Neueinkleidung 288
6.3 Wiederholung als Periode 290
6.4 Ambituserweiterung durch Intervallspreizung 292
6.5 Ambituserweiterung durch Sequenzierung 293
6.6 Stimmtausch 295
6.7 Neue Begleitung 296
6.8 Kolorierung,
Figuration
und Ornamentierung 297
6.9 Die rhythmisch-metrisch veränderte Wiederholung 298
7 „... nicht mannigfaltig genug, meist zu schwerfällig,
nicht pikant genug ... . Variationenfolgen 299
8 „.Zwischenstücke [...] nicht nur zum Nach- sondern
auch zum Vor-Denken, und ich glaube Sie recht zu verstehen,
wenn ich meine, daß Sie derartiges mit Jntermezzo
haben andeuten wollen. 304
9 „Voraussetzungen und Folgen . Vor- und Rückblenden
im späten Klavierwerk als opusübergreifendes motivisches Netzwerk 313
8 Inhalt
В)
Historischer Ansatz 327
Exkurs: Die Musik für Tasteninstrumente in
Brahms
Bibliothek 327
11 Froberger, Mozart, Mendelssohn, Chopin,
Brahms:
Die kompositorische Bespiegelung einer Zitationsgeschichte
als Öffnung eines historischen Raums 329
12 Die Allusion als Messinstrument
fur
historische Tiefenschärfe 335
13 Historische Schichtungen 339
13.1 Präludium und Fuge im Gewand eines Lyrischen Klavierstücks:
Opus 76 Nr. 1 und Opus 116 Nr. 3 339
13.2 Drei Schichten Trauermusik: Opus 118 Nr. 6 -
Trauertopos, Lamentation und
Tombeau
343
13.3 Die Rhapsodie als Sonatensatz: Opus 79 346
13.4
Chaconne
und entwickelnde Variation: Opus 76 Nr. 5 349
14 Historischer Perspektivenwechsel 350
14.1 Das Lied ohne Worte als Choralphantasie: Opus 118 Nr. 2 350
14.2 Von der
Chaconne
zum Ländler: Opus 119 Nr. 2 353
15 Zurück zu den Ursprüngen 354
15.1 Die Romanze als
Romanesca: Opus
118 Nr. 5 354
15.2 Ein kapriziöses Suitenrondo: Opus 76 Nr. 2 355
15.3 Das Capriccio als Toccata: Opus 76 Nr. 8 358
16 Traditionsbestände als Versatzstücke aus einem historischen Steinbruch 359
17 „Sagen Sie nicht Andern, wo ich m. Melodien hernehme,
wohl aber mir, ob Sie Ihnen auch in m. Rock gefallen
oder: „Vorlagen [...] ganz frei behandeln [...] 361
17.1 Ein Motivkern als gemeinsamer Ausgangspunkt 362
17.2 Paraphrase und Allusion als Verbindungsglied 364
17.3 Motivische und formale Korrespondenzen 370
18 „Aus aller Herren Länder als „Kirchneriana :
Das Neuarrangement von Vorlagen 374
18.1 Die Verteilung auf unterschiedliche Form teile als Mittel
des Arrangierens von heterogenen Vorlagen 377
18.2 Die Überblendung von verwandten Vorlagen als Mittel
des Arrangierens 387
18.3 Der Rekurs auf sich selbst zitierende Vorlagen:
Das Matroschka-Prinzip 390
18.4 Die Übereinanderschichtung von Vorlagen 394
Inhalt
IV
Klavierstücke als Abschluss des Werkes 405
Anhang 427
Abkürzungen 429
Quellen- und Literaturverzeichnis 431
Quellen 431
Musikalien 431
Korrespondenzen 432
Literatur 433
Primärliteratur 433
Sekundärliteratur 435
10 Inhalt
Teil 2 (Notenbeispiele)
A Ambiguität
7
В
Schrittfolgenmodelle 12
С
Motivische Arbeit 14
D
Zitate 25
E
Motivische Korrespondenzen 71
F
Kontrastierende Ableitung 107
Verzeichnis der Notenbeispiele 121
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