Availability: Damit Unterricht gelingt | Technische Universität München

Damit Unterricht gelingt: von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung

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Bibliographic Details
Other Authors:	Fischer, Christian 1965- (Editor)
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Published:	Münster [u.a.] Waxmann 2014
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adam_text	INHALT CHRISTIAN FISCHER VORWORT ZUR DOKUMENTATION DES 30. MUENSTERSCHEN GESPRAECHS ZUR PAEDAGOGIK 7 WILLIAM MIDDENDORF EINFUEHRUNG: VON DER QUALITAETSANALYSE ZUR QUALITAETSENTWICKLUNG. ANFRAGEN, VERGEWISSERUNGEN UND HERAUSFORDERUNGEN 9 QUALITAETSANALYSE UND QUALITAETSENTWICKLUNG SYSTEMATISCHE PERSPEKTIVEN MARTIN HEINRICH, MAIKE LAMBRECHT, OLIVER BOEHM-KASPER, THOMAS BRUESEMEISTER UND JOCHEN WISSINGER FUNKTIONEN VON SCHULINSPEKTION? ZUM GOVERNANCE-PROGRAMM DER VERGEWISSERUNG UND WEITERENTWICKLUNG DER QUALITAET SCHULISCHER ARBEIT 19 SEBASTIAN WURSTER, DIRK RICHTER, ANNA SCHLIESING UND HANS ANAND PANT NUTZUNG UNTERSCHIEDLICHER EVALUATIONSDATEN AN BERLINER UND BRANDENBURGER SCHULEN. REZEPTION UND NUTZUNG VON ERGEBNISSEN AUS SCHULINSPEKTION, VERGLEICHSARBEITEN UND INTERNER EVALUATION IM VERGLEICH 53 DIETRICH BENNER GIBT ES EINE PAEDAGOGISCH AUSGEWIESENE UND DIDAKTISCH ANSCHLUSSFAEHIGE EMPIRISCHE BILDUNGSFORSCHUNG? 85 MARTIN BONSEN UND KRISTINA A. FREY DER BEITRAG UNTERRICHTSBEZOGENER LEHRERKOOPERATION ZUR QUALITAETSENTWICKLUNG NACH DER SCHULINSPEKTION 115 WULFHOMEIER PERSPEKTIVEN FUER EINE VERBINDUNG VON QUALITAETSANALYSE UND QUALITAETSENTWICKLUNG 127 SICH UEBER QUALITAET VERSTAENDIGEN - UNTERRICHT ENTWICKELN KONZEPTE UND ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS KONZEPTE ZUR BEWERTUNG VON QUALITAET BERTHOLD HUFNAGEL, JOACHIM JOOSTEN UND WALTER RUHWINKEL IMPULSE ZUR UNTERRICHTSENTWICKLUNG AUS AGGREGIERTEN DATEN VON QUALITAETSANALYSEN IN DER BEZIRKSREGIERUNG MUENSTER 155 HTTP://D-NB.INFO/1050607023 BRUNHILDE JACOBI UND PETER WERTENBROCH AUSWERTUNG VON QUALITAETSBERICHTEN UNTER BERUECKSICHTIGUNG DER EIGENPRAEGUNG KATHOLISCHER SCHULEN 171 BARBARA MANSCHMIDT UND WOLFRAM VON MORITZ QUALITAETSANALYSE NRW AN EVANGELISCHEN SCHULEN. ERFAHRUNGEN FREIER TRAEGER 185 JUERGEN FRANZEN UND DIETER MIEDZA DAS EVALUATIONSVERSTAENDNIS VON ECHRIS 193 RITA FREUND-SCHINDLER ERFAHRUNGEN MIT DEM KONZEPT DER WAHRNEHMUNGS- UND WERTORIENTIERTEN SCHULENTWICKLUNG (WWSE) 201 QUALITAETSENTWICKLUNG MIT HILFE VON NETZWERKEN MAIKE REESE VOM WETTBEWERB ZUR BEWEGUNG GUTER SCHULEN: WIE SCHULEN VON DEN ANGEBOTEN DER AKADEMIE DES DEUTSCHEN SCHULPREISES PROFITIEREN KOENNEN 209 GABRIELE HERZBERG SCHULISCHE QUALITAETSENTWICKLUNG MIT HILFE DES SCHULVERBUNDES *BLICK UEBER DEN ZAUN 219 GABRIELE BUSSMANN-STRELOW SCHUL- UND QUALITAETSENTWICKLUNG IM NETZWERK!? ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS 231 UNTERRICHTSENTWICKLUNG DURCH KOOPERATION AN EINZELSCHULEN MANUEL ADE-THUROW ERFAHRUNGEN EINER SCHULE MIT EVIDENZBASIERTEN METHODEN DER UNTERRICHTSDIAGNOSTIK UND -ENTWICKLUNG (EMU) 239 JUTTA MEYER UND WOLFGANG RIECHMANN INDIVIDUELLE FOERDERUNG UND SYSTEMISCHE QUALITAETSANALYSE - DAS PAEDAGOGISCHE KONZEPT DES FICHTE-GYMNASIUMS HAGEN 253 DIETRICH BENNER UND SABINE REH ORDNUNGEN DES UNTERRICHTS. DIDAKTISCHE INNOVATIONEN UND IHRE EVALUATION DURCH LEHRERINNEN 265 AUTORINNEN UND AUTOREN 275 FI I
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