Verfügbarkeit: Lernen sichtbar machen | Technische Universität München

Lernen sichtbar machen:

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Hattie, John 1950- (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Beywl, Wolfgang 1954- (ÜbersetzerIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch Englisch
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2014
Ausgabe:	Überarb. dt.-sprachige Ausg. , 2., korr. Aufl.
Schlagwörter:	Lernerfolg Empirische Pädagogik Unterrichtsprozess Unterrichtsführung Lehr-Lern-Forschung Unterrichtsanalyse Unterrichtserfolg Längsschnittuntersuchung Unterrichtsmethode
Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Umfang:	XXXVII, 439 S. graph. Darst.
ISBN:	9783834012807

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Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur:	0002 EDU 645f 2013 A 3058(2) Lageplan
Exemplar 1	Ausleihbar Ausgeliehen – Rückgabe bis: 04.04.2025
Exemplar 2	Ausleihbar Am Standort