La valorisation des archives: une mission, des motivations, des modalités, des collaborations ; enjeux et pratiques actuels
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| Sprache: | Französisch |
| Veröffentlicht: |
Louvain-la-Neuve
Harmattan-Acad.
2012
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| adam_text | Titel: La valorisation des archives
Autor: Hiraux, Françoise
Jahr: 2012
Table des matières
La valorisation des archives. Une mission, des motivations,
des modalités, des collaborations. Enjeux et pratiques actuels 9
Françoise HlRAUX
Introduction 9
1. Les dimensions de la question 10
1.1. Les enjeux actuels 10
1.2. Un aperçu des pratiques 11
1.3. Quelques implications stratégiques 13
2. Les exposés 14
3. Pour terminer 18
Valoriser : virtualiser contre la disparition. Une approche clinique
et anthropologique 21
Jean-Luc BRACKELAIRE
Introduction 21
1. Valoriser, c est virtualiser 23
2. Virtualiser, contre la disparition 26
Conclusion 30
La valorisation des archives. Pourquoi ? Pour qui ? Comment ? 33
Martine CARDIN
1. Diffuser ou valoriser ? 34
2. Une fin ou un moyen ? 37
3. Quelles valeurs ? 38
4. Penser le système d exploitation 40
5. Les ancrages de l exploitation des archives 41
5.1. Les ancrages disciplinaires 41
5.2. Les ancrages institutionnels 42
5.3. Les ancrages professionnels 45
5.4. Les ancrages sociétaux 47
Conclusion 49
Pourquoi valoriser les archives ? La problématique en 2010 51
Isabelle CHAVE
1. Les formes primitives de la valorisation des archives. Dans quel objectif ? 52
1.1. Le panorama des années 1930-1960 52
1.2. Les objectifs de l action éducative 53
1.3. La médiation culturelle par l exposition 54
2. Les nouveaux enjeux de la valorisation des archives 55
2.1. Les enjeux politiques 56
2.2. Les enjeux communautaires 58
2.3. L individu en principal objectif 59
2.4. La valorisation des archives au sens économique du terme 60
3. Derrière les objectifs de valorisation exposés n existe-t-il pas un enjeu
plus fondamental, de type catégoriel : faire reconnaître, dans la cité,
la place des archives, certes, mais aussi celle des archivistes ? 61
3.1. Valoriser les archives pour valoriser les archivistes ? 61
3.2. Derrière les actions de valorisation, la tentation de l historien 63
Conclusion 64
Comment valoriser ? Les options possibles et leurs implications 65
Yvon LEMAY
Introduction 65
1. L ère de la valorisation 66
1.1. L environnement numérique 67
1.2. Les activités éducatives et culturelles 69
1.3. L exploitation des archives dans différents milieux 71
2. Apprendre à valoriser tout en apprenant de la valorisation 75
2.1. Apprendre à valoriser 76
2.2. Apprendre de la valorisation 80
3. Archives : lieu d avenir 83
Conclusion 84
De la Déclaration québécoise à la Déclaration universelle sur les archives 87
Diane BAILLARGEON
1. Les débuts du projet 87
2. La rédaction de la déclaration 89
3. Le Colloque sur le projet de Déclaration pour les archives du Québec 90
4. Le contenu de la déclaration 94
5. La diffusion de la déclaration 96
6. La Déclaration universelle sur les archives 99
7. Retombées du projet 101
Conclusion 104
La dimension politique. Une analyse actuelle 105
Marie-Laurence DUBOIS
Introduction 105
1. L expérience Ecolo 105
2. Les archives : un enjeu politique 108
2.1. La complexité institutionnelle belgo-belge 108
2.2. Les archives à l ère numérique : un autre enjeu politique 111
Conclusion 112
La valorisation des archives dans les communes... Un arbre
cachant des forêts ? 113
Thierry DELPLANCQ
Création d un Centre de documentation sur les intellectuels
chrétiens en Belgique francophone au 20e siècle 119
Michel MOLITOR
1. Un projet 119
2. S expliquer sur des termes 120
3. Un milieu ? 121
4. Un lieu d éducation 122
5. Pourquoi garder la mémoire ? 122
6. Ce qui existe et ce qui pourrait être fait : le projet 123
Conclusion 126
Valoriser les archives radio-télévisées. L approche de la BBC 127
Helen WALLENDA et Jacqueline KAVANAGH
Introduction 127
1. Une stratégie d archivage pour l avenir 127
2. La position actuelle 129
3. Des collections d archives organisées 129
4. La stratégie pour l avenir 130
4.1. Les critères éditoriaux 130
4.2. Les droits 131
4.3. Les modèles commerciaux 131
4.4. Les risques potentiels 133
4.5. Les informations et données de programme 133
4.6. Les partenariats 134
Valoriser le patrimoine cinématographique. Entre mutation culturelle
et enjeux technologiques 137
NICOLA MAZZANTI
Collecter, conserver, communiquer. L action du service historique
de la Défense 141
CATHERINE OUDIN
1. Organisation du service historique de la Défense 141
2. Historique du service historique de la Défense 141
3. Actions au bénéfice de l institution 142
3.1. Collecter 143
3.2. Former des acteurs 144
4. Actions au bénéfice du public 145
4.1. Types de documents communiqués 145
4.2. Autres types de communication 146
Les itinéraires pédagogiques. Une modalité de valorisation des archives 149
Xavier LAUBIE
Introduction 149
1. Quelle relation peut-on établir entre document d archivé et
démarche pédagogique ? 149
1.1. Constats inscrits dans l évolution de la pratique archivistique 150
1.2. É voluttons significatives récentes 151
1.3. Une relation en évolution permanente entre la pédagogie et les archives 153
2. Quelle place et quelle dimension pédagogique accorder aux documents
d archives dans un itinéraire pédagogique ? 153
2.1. Qu est-ce donc qu un itinéraire pédagogique ? Quelle est sa spécificité dans
l environnement des archives ? 153
2.2. Quelles sont les caractéristiques d un itinéraire pédagogique ? 154
2.3. Comment élaborer un itinéraire pédagogique à partir de documents d archives ? 154
2.4. L itinéraire pédagogique à l épreuve du document d archives : quel est le statut
spécifique du document d archives dans une démarche pédagogique ? 155
2.5. En quoi un itinéraire pédagogique contribue-t-il donc à valoriser les archives ? 156
2.6. Le travail du questionnement des archives conduit à valoriser le document 157
2.7. L éducation artistique et culturelle des élèves, un nouveau défi à relever ! 157
3. Supports numériques et mise en ligne des itinéraires pédagogiques :
de nouvelles perspectives pour valoriser les archives ? 158
3.1. La mise en ligne des documents d archives : des ressources patrimoniales
au service de l enseignement et des itinéraires pédagogiques 159
3.2. Des itinéraires pédagogiques « en ligne » et des produits éditoriaux :
de nouveaux supports déformation 160
3.3. Une nouvelle impulsion européenne et nationale 160
3.4. L itinéraire pédagogique, un parcours entre l original et le numérique ? 161
Conclusion 161
Annexe. Présentation d un itinéraire pédagogique 163
Quand l administration s expose : le Musée administratif
international de Bruxelles (1920-1934) 165
Jean-Marie YANTE
1. Universalisme, pacifisme et documentation 165
2. La documentation administrative. Définitions et objectifs 167
3. De l exposition administrative de 1910 au Musée administratif
nternational 168
4. Le destin du Musée administratif international 170
Conclusions 172
La valorisation des archives. À propos du web, de la démocratie
et du bonheur archivistique 175
François BURGY
1. La valorisation des archives, de l âge de l érudition à l ère de la communication 175
2. La valorisation des archives et le web 176
3. Valorisation et acquisition des archives 177
4. La valorisation des archives comme enjeu de la démocratie 178
5. Pourquoi valoriser les archives ? 180
Table des matières 185
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