Verfügbarkeit: Lehrbuch Kinder- und Jugendhilfe | Technische Universität München

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Rätz, Regina 1970- (VerfasserIn), Schröer, Wolfgang 1961- (VerfasserIn), Wolff, Mechthild 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Weinheim Beltz Juventa 2014
Ausgabe:	2., überarbeitete Auflage
Schriftenreihe:	Studienmodule Soziale Arbeit
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adam_text	INHALT TEIL I GRUNDLAGEN DER KINDER- UND JUGENDHILFE KAPITEL 1 KINDER- UND JUGENDHILFE - GESCHICHTE UND GEGENWART 15 KINDER- UND JUGENDHILFE - EINE SOZIALPAEDAGOGISCHE DIENSTLEISTUNGSINFRASTRUKTUR FUER KINDER, JUGENDLICHE UND ELTERN 15 URSPRUENGE DER KINDER- UND JUGENDHILFE 17 VON DER ZWANGSERZIEHUNG ZUR JUGENDFUERSORGE 19 DAS REICHSJUGENDWOHLFAHRTSGESETZ UND DAS JUGENDGERICHTSGESETZ 21 AUF DEM WEG VOM EINGRIFFS- ZUM LEISTUNGSGESETZ 24 DAS KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZ - EIN NEUANFANG ... 25 KAPITEL 2 LEBENSLAGE KINDHEIT UND JUGEND 27 KINDHEIT UND JUGEND ALS (BILDUNGS-)MORATORIUM - INKLUSION ALS EINE ZENTRALE HERAUSFORDERUNG 28 ZUR HETEROGENITAET VON KINDHEIT UND JUGEND HEUTE - EINE LEBENSSPANNE, DIE BIS ZU 26 LEBENSJAHRE UMFASST 32 LEBENSLAGE KINDHEIT UND JUGEND - AUFWACHSEN UNTER BEDINGUNGEN SOZIALER UNGLEICHHEIT 37 KAPITEL 3 RECHTE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 40 KINDER UND JUGENDLICHE HABEN RECHTE! 40 POSITIONEN ZUR RECHTLICHEN STELLUNG VON KINDERN UND JUGENDLICHEN 41 DAS KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZ (SGB VIII/KJHG) 42 RECHTE AUF SOZIALE LEISTUNGEN: LEISTUNGSANSPRUCH AUF HILFE UND UNTERSTUETZUNG 43 ANDERE AUFGABEN: HOHEITLICHE MASSNAHMEN 44 SOZIALPAEDAGOGISCHE ANFORDERUNGEN 46 7 HTTP://D-NB.INFO/1034154516 WEITERE KINDERPOLITISCHE RECHTSBEREICHE IN DEUTSCHLAND INTERNATIONALE UND TRANSNATIONALE KINDER- UND JUGENDRECHTE 49 52 VERHAELTNIS ZWISCHEN DEM SGB VIII/KJHG UND INTERNATIONALEN SOWIE TRANSNATIONALEN KINDERRECHTEN UND PERSPEKTIVEN 55 KAPITEL 4 DAS ERZIEHUNGS- UND ENTWICKLUNGSVERSTAENDNIS: § 1 SGB VIII/KJHG 59 DAS ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS: ERZIEHUNG ALS EIN WECHSELSEITIGER KOOPERATIVER PROZESS 61 DAS ENTWICKLUNGSVERSTAENDNIS: MODELL EINER SOZIALEN OEKOLOGIE MENSCHLICHER ENTWICKLUNG 63 DAS VERSTAENDNIS VON ENTWICKLUNG UND ERZIEHUNG IM SGB VIII/KJHG 67 TEIL II HANDLUNGSFELDER DER KINDER- UND JUGENDHILFE KAPITEL 5 DIE LEISTUNGSBEREICHE: ZUGAENGE IN DIE KINDER- UND JUGENDHIIFE 73 KINDER- UND JUGENDHILFE ALS DIFFERENZIERTER DIENSTLEISTUNGSSEKTOR 73 REGELVERSORGUNG UND INTERVENTION ALS ZENTRALE FUNKTIONEN 75 KINDER- UND JUGENDSCHUTZ ALS SOZIALPAEDAGOGISCHER AUFTRAG 78 LEISTUNGSBERECHTIGTE IM SINNE DES KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZES 80 HILFEPLANVERFAHREN UND METHODISCHE ORIENTIERUNGEN 82 ZUGAENGE DER LEISTUNGSBERECHTIGTEN ZU HILFEN 83 ENTWICKLUNGEN ZUR INANSPRUCHNAHME VON HILFELEISTUNGEN 84 KAPITEL 6 KINDERTAGESBETREUUNG UND -EINRICHTUNGEN DAS JAHRHUNDERT DES KINDES? KINDERTAGESBETREUUNG IM WANDEL BILDUNG VON ANFANG AN VERNETZUNG IM LOKALEN NAHRAUM BILDUNG IM KINDESALTER - EINE SOZIALPOLITISCHE UND SOZIALPAEDAGOGISCHE AUFGABE 88 88 92 95 97 99 8 KAPITEL 7 KINDER- UND JUGENDARBEIT UND JUGENDSOZIALARBEIT 102 ENTSTEHUNG DER JUGENDARBEIT UND JUGENDSOZIALARBEIT - HISTORISCHE DIMENSIONEN 102 ANGEBOTE UND LEISTUNGEN - KINDER- UND JUGENDARBEIT, JUGENDSOZIALARBEIT 105 WAHRNEHMEN KOENNEN UND SOZIALRAEUMLICHE ANEIGNUNG - GRUNDZUGAENGE DER KINDER- UND JUGENDARBEIT 110 JUGENDARBEIT UND BILDUNG 114 KAPITEL 8 FOERDERUNG DER ERZIEHUNG IN DER FAMILIE 119 FAMILIE IM WANDEL, 119 FAMILIE ALS NETZWERK UND SOZIALE UNTERSTUETZUNGSINSTANZ 122 FAMILIEN IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN PRIVATEN UND OEFFENTLICHEN INTERESSEN 123 VON DER ERZIEHUNGSPFLICHT ZUR ERZIEHUNGSVERANTWORTUNG 124 AECHTUNG DER GEWALT IN DER ERZIEHUNG 125 LEBENSLAGEN VON FAMILIEN HEUTE 126 TRENNUNG UND SCHEIDUNG ALS RISIKOFAKTOREN 127 DAS SPEKTRUM DER HILFEN FUER FAMILIEN 129 MOEGLICHKEITEN DER FOERDERUNG UND BERATUNG VON FAMILIEN 131 ZUKUENFTIGE HERAUSFORDERUNGEN INNERHALB DER ANGEBOTE 136 KAPITEL 9 AMBULANTE UND TEILSTATIONAERE HILFEN ZUR ERZIEHUNG 139 HINTERGRUENDE ZUR ENTSTEHUNG AMBULANTER UND TEILSTATIONAERER HILFEN 139 DIE HILFEFORMEN ALS DYNAMISCHER RAHMEN VON ANGEBOTEN 142 PORTRAETS VERSCHIEDENER AMBULANTER ERZIEHUNGSHILFEN 143 GEMEINSAMKEITEN DER AMBULANTEN UND TEILSTATIONAEREN HILFEN 155 STATISTISCHER TREND: ANSTEIGEN DER INANSPRUCHNAHME VON AMBULANTEN HILFEN 156 DIE WEITERENTWICKLUNG: FLEXIBLE, INTEGRIERTE UND SOZIALRAUMORIENTIERTE HILFEN 158 9 KAPITEL 10 STATIONAERE HILFEN ZUR ERZIEHUNG 163 DIE SCHATTENSEITEN UND DIE REFORMBEMUEHUNGEN ZUR HEIMERZIEHUNG 163 AUF DEM WEG ZU EINER MODERNEN HEIMERZIEHUNG DURCH DEZENTRALISIERUNG UND AUSDIFFERENZIERUNG 167 DIE DIFFERENZIERTEN FORMEN DER STATIONAEREN HILFEN ZUR ERZIEHUNG 168 DIE ADRESSATINNEN DER STATIONAEREN HILFEN ZUR ERZIEHUNG 171 DIE AUFGABEN UND METHODEN DER STATIONAEREN HILFEN ZUR ERZIEHUNG 174 BETEILIGUNG ALS GESTALTUNGSPRINZIP DES HEIMALLTAGS 177 SEXUELLE UEBERGRIFFE UND PAEDAGOGISCHE GRAUZONEN IN STATIONAEREN HILFEN 180 TEIL III ORGANISATIONSFORMEN DER KINDER- UND JUGENDHIIFE KAPITEL 11 KOMMUNALE VERFASSTHEIT DER KINDER- UND JUGENDHILFE UND DIE JUGENDHILFEPLANUNG 185 FOEDERATIVE STRUKTUR DER BUNDESREPUBLIK 185 BUNDESEBENE UND BUNDESGESETZGEBUNG 186 DIE EBENE DER LAENDER UND DIE LANDESGESETZGEBUNG 188 KOMMUNALE VERFASSTHEIT 189 DAS ZWEIGLIEDRIGE JUGENDAMT 192 DER KINDER- UND JUGENDHILFEAUSSCHUSS 194 HISTORISCHE ENTSTEHUNG DES ZWEIGLIEDRIGEN JUGENDAMTES 196 KINDER- UND JUGENDHILFEPLANUNG ALS POLITISCHER PROZESS 199 NEUE STEUERUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE 204 DISKUSSIONEN IM KONTEXT DER NEUEN STEUERUNG 211 EIN NEUER TREND: WIRKUNGSORIENTIERTE KINDER- UND JUGENDHILFE 212 10 KAPITEL 12 TRAEGER, ORGANISATIONSFORMEN, FACHKRAEFTE UND FINANZIERUNG DER KINDER- UND JUGENDHILFE 215 AKTEURE IM LEISTUNGSBEREICH DER KINDER- UND JUGENDHILFE 215 TRAEGER DER OEFFENTLICHEN KINDER- UND JUGENDHILFE 218 TRAEGER DER FREIEN KINDER- UND JUGENDHILFE 219 ZUSAMMENARBEIT DER OEFFENTLICHEN MIT DER FREIEN KINDER- UND JUGENDHILFE 221 ORGANISATIONSFORMEN DER FREIEN TRAEGER DER KINDER- UND JUGENDHILFE 222 GEMEINNUETZIGKEIT 225 DAS SUBSIDIARITAETSPRINZIP 226 VON PRIVATER LIEBESTAETIGKEIT ZU EINEM PROFESSIONELL AUSDIFFERENZIERTEN DIENSTLEISTUNGSSEKTOR: MITARBEITERINNEN UND QUALIFIKATIONEN 228 FINANZIERUNG UND QUALITAETSENTWICKLUNG DER KINDER- UND JUGENDHILFE 234 KAPITEL 13 RECHTE, BETEILIGUNG UND VERFAHREN 238 SICHERSTELLUNG VON BETEILIGUNGSRECHTEN DURCH VERFAHREN 238 MITWIRKUNG UND MITBESTIMMUNG IN KOMMUNALEN ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN (JUGENDHILFEPLANUNG) 240 MITWIRKUNG UND MITBESTIMMUNG IN INDIVIDUELLEN ENTSCHEIDUNGSPROZESSEN (HILFEPLANUNG) 240 METHODEN DES FALLVERSTEHENS ALS GRUNDLAGE BETEILIGUNGSORIENTIERTER HILFEPLANUNG 245 SCHWIERIGKEITEN UND HEMMNISSE DER BETEILIGUNG 249 INDIKATOREN FUER GELINGENDE BETEILIGUNG 250 DER SCHUTZAUFTRAG DER KINDER- UND JUGENDHILFE 251 11 TEIL IV THEORETISCHE ANSAETZE UND POLITISCHE PERSPEKTIVEN DER KINDER- UND JUGENDHILFE KAPITEL 14 SOZIALPAEDAGOGISCHE FACHLICHKEIT: LEBENSBEWAELTIGUNG UND LEBENSWELTORIENTIERUNG IN DER KINDER- UND JUGENDHILFE SOZIALPAEDAGOGISCHE GRUNDPROBLEME: DIE SOZIALPAEDAGOGISCHE VERLEGENHEIT MODERNER GESELLSCHAFTEN UND DER SOZIALE ORT DES AUFWACHSENS SOZIALPAEDAGOGISCHE GRUNDZUGAENGE: LEBENSLAGE UND LEBENSBEWAELTIGUNG EMANZIPATORISCHE PERSPEKTIVE: 1968 UND DIE INSTITUTIONENKRITIK EINE NEUE SOZIALPAEDAGOGISCHE PRAXIS: LEBENSWELTORIENTIERTE KINDER- UND JUGENDHILFE AKTUELLE SOZIALPAEDAGOGISCHE HERAUSFORDERUNGEN VOR ORT: SPEZIALISIERUNG, INTEGRIERTE HILFEN UND SOZIALRAUMORIENTIERUNG SOZIALPAEDAGOGIK IN DER BUERGERGESELLSCHAFT: PARTIZIPATION ALS GRUNDELEMENT EINER DEMOKRATISCHEN KINDER- UND JUGENDHILFE KAPITEL 15 KINDER- UND JUGENDHILFE IN EINER GLOBALISIERTEN WELT: AUFWACHSEN IN OEFFENTLICHER VERANTWORTUNG KINDER- UND JUGENDPOLITIK: AUFWACHSEN IN OEFFENTLICHER VERANTWORTUNG KINDER- UND JUGENDPOLITIK IN EUROPA KINDER- UND JUGENDHILFE IN TRANSNATIONALEN KONTEXTEN *CAPABILITY APPROACH - ENTFALTUNGSMOEGLICHKEITEN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN IN DER GLOBALISIERTEN WELT ABKUERZUNGSVERZEICHNIS LITERATUR SERVICE - KINDER- UND JUGENDHILFE 261 261 265 267 269 271 272 278 278 281 285 288 291 293 311 12
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