Verfügbarkeit: Subjektorientierte historische Bildung

Subjektorientierte historische Bildung: Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Meyer-Hamme, Johannes 1975- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch Paper
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2012
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