Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien
Gespeichert in:
| Beteiligte Personen: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2013
|
| Schriftenreihe: | Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4197874&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675227&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. [263] - 271 |
| Umfang: | 274 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 9783531198583 3531198580 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040694575 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20131016 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 130123s2013 gw d||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 13,N02 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1028410530 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783531198583 |c Pb. : ca. EUR 29.95 (DE), ca. EUR 30.79 (AT), ca. sfr 37.50 (freier Pr.) |9 978-3-531-19858-3 | ||
| 020 | |a 3531198580 |9 3-531-19858-0 | ||
| 024 | 3 | |a 9783531198583 | |
| 028 | 5 | 2 | |a Best.-Nr.: 86144432 |
| 035 | |a (OCoLC)849759120 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1028410530 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-HE | ||
| 049 | |a DE-29 |a DE-11 |a DE-355 |a DE-19 |a DE-B1533 | ||
| 082 | 0 | |a 371.295 |2 22/ger | |
| 084 | |a CX 4500 |0 (DE-625)19216: |2 rvk | ||
| 084 | |a DO 1240 |0 (DE-625)19752:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a DO 8000 |0 (DE-625)19767:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Steins, Gisela |d 1963- |e Verfasser |0 (DE-588)130847313 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Von der Psychiatrie zurück in die Schule |b Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien |c Gisela Steins ; Pia Anna Weber ; Verena Welling |
| 264 | 1 | |a Wiesbaden |b Springer VS |c 2013 | |
| 300 | |a 274 S. |b graph. Darst. |c 210 mm x 148 mm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln | |
| 500 | |a Literaturverz. S. [263] - 271 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Reintegration |0 (DE-588)4247490-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulversäumnis |0 (DE-588)4180222-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Psychische Störung |0 (DE-588)4047686-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Psychische Störung |0 (DE-588)4047686-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Schulversäumnis |0 (DE-588)4180222-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Reintegration |0 (DE-588)4247490-5 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Weber, Pia Anna |d 1980- |e Verfasser |0 (DE-588)1034730452 |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Welling, Verena |d 1980- |e Verfasser |0 (DE-588)140092005 |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4197874&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675227&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025675227 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819325105119952896 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INHALT
VORWORT ZUR SCHRIFTENREIHE PSYCHOLOGIE IN BILDUNG UND ERZIEHUNG: VOM
WISSEN ZUM HANDELN 5
BAND I DER SCHRIFTENREIHE: SCHULABSEHTISMUS 9
TEIL I EINFUEHRUNG IN DAS THEMA SCHULABSENTISMUS
1 WARUM SCHULABSENTISMUS EIN PROBLEM IST 21
1.1 WAS IST SCHULABSENTISMUS? 21
1.2 KLASSIFIKATIONSVERSUCHE IN DER WISSENSCHAFTLICHEN LITERATUR 21 1.3
WIE OFT KOMMT SCHULABSENTISMUS VOR? 22
1.4 GESELLSCHAFTLICHE NORMEN UND SCHULABSENTISMUS 22
1.5 WER BLEIBT DER SCHULE FERN? 24
1.6 ZUR RELEVANZ DES THEMAS 24
1.7 SCHULABSENTISMUS UND BEHANDLUNGSERFOLG 25
1.8 DIE INTENTION DES BANDES 26
1.9 DIE ZUR ILLUSTRATION VERWENDETEN REINTEGRATIONSVERLAEUFE 27
1.9.1 HEIKE ULLRICH -11 JAHRE - SCHULABSENTISMUS UND SCHULPHOBIE 28
1.9.2 SIMON WELLER - 12 JAHRE - ERZWUNGENER SCHULABSENTISMUS AUFGRUND
VON VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN 29
1.9.3 KATHRIN PORZ - 1 6 JAHRE - SCHULABSENTISMUS UND PHOBIE . . . 32
1.9.4 LENA ENTRUP - 1 7 JAHRE - SCHULABSENTISMUS UND DEPRESSION 34
1.9.5 MARKUS BERGER - 17 JAHRE - SCHULABSENTISMUS UND ANGST 35
HTTP://D-NB.INFO/1028410530
IMAGE 2
14
INHALT
2 URSACHEN VON SCHULABSENTISMUS 39
2.1 FAMILIAERE WIRKFAKTOREN 40
2.1.1 DIE SCHULBIOGRAPHIE DER ELTERN UND GESCHWISTER 40
2.1.2 PSYCHISCHE ERKRANKUNGEN DER ELTERN 40
2.1.3 ELTERLICHE ERZIEHUNGSSTILE 41
2.1.4 ELTERN-KIND-BEZIEHUNG 42
2.1.5 TRENNUNG DER ELTERN 42
2.2 SCHULISCHE WIRKFAKTOREN 43
2.2.1 KLASSENKLIMA UND ZUGEHOERIGKEITSGEFUEHL 43
2.2.2 SCHULISCHE UND AUSSERSCHULISCHE SOZIALE WIRKFAKTOREN . . . . 44
2.2.3 SCHUELER/INNEN-LEHRER/INNEN UND
SCHUELER/INNEN-SCHUELER/INNEN-INTERAKTION 44
2.2.4 HANDLUNGSOPTIONEN VON LEHRERINNEN UND LEHRERN 45 2.2.5
PERSONENZENTRIERTE WIRKFAKTOREN 46
TEIL II REINTEGRATION SCHULABSENTER SCHUELER/INNEN
3 DAS INSTITUT APEIROS RUHR 55
4 DIE STATT-SCHULE 57
5 DIE GESAMTSCHULE ESSEN-NORD 59
6 DAS ESSENER SCHULVERMEIDER-MANUAL: EIN INTERDISZIPLINAERES HILFSANGEBOT
FUER SCHULABSENTE KINDER UND JUGENDLICHE MIT EINER PSYCHISCHEN ERKRANKUNG
VOLKER REISSNER, ALEXANDER WERTGEN, JOHANNES HELMIG & JOHANNES HEBEBRAND
61
6.1 DAS ESSENER MANUAL ZUR BEHANDLUNG VON SCHULVERMEIDERN/INNEN 62
6.2 DAS MODELL ZUM MANUAL 64
6.3 DIE VIER MODULE DES MANUALS 67
6.3.1 KOGNITIVE VERHALTENSTHERAPIE 67
6.3.2 FAMILIENBERATUNG 68
6.3.3 SCHULISCHE BERATUNG 69
6.3.4 SPORT-COACHING 71
6.4 DAS ESSENER SCHULVERMEIDER-MANUAL IN DER PRAXIS: EIN FALLBEISPIEL 73
IMAGE 3
INHALT
15
6.5 PAEDAGOGISCH-THERAPEUTISCHE ARBEIT MIT SCHULABSENTEN SCHUELERN/INNEN:
PAEDAGOGISCHE ERFAHRUNGEN UND KONSEQUENZEN 77
7 EIN UNIVERSITAERES PROJEKT - KONZEPTE UND BEGRUENDUNGEN 79
7.1 ERKENNTNISSE AUS DER PILOTPHASE 80
7.1.1 DAS SYSTEM FAMILIE 81
7.1.2 DAS SYSTEM KINDER-UND JUGENDPSYCHIATRIE 81
7.1.3 DIE SYSTEME IM GEMEINSAMEN GESPRAECH 82
7.1.4 DER REINTEGRATIONSVERLAUF 85
7.1.5 WAS ZEIGT DER ERSTE REINTEGRATIONSVERLAUF? 92
7.2 DIE WEITERENTWICKLUNG DES PROJEKTS 95
7.3 DAS FORSCHUNGSINTERESSE DES PROJEKTES 95
7.4 DAS REINTEGRATIONSKONZEPT DES PROJEKTES 98
7.4.1 STRUKTURIERUNG UND ANGEBOT VERSCHIEDENER GESPRAECHSFORMEN 100
7.4.2 SALIENZ VON VERPFLICHTUNG 100
7.4.3 EINSATZ VON RATIONAL-EMOTIVEN DISPUTATIONSMETHODEN . . . . 101
7.4.4 STRUKTURIERUNGSHILFEN 102
7.4.5 KONTAKTAUFBAU UND EINBEZUG WEITERER BETEILIGTER SYSTEME 102
7.5 DER AUSBILDUNGSCHARAKTER DES PROJEKTES 102
7.5.1 DIE THEORIE DER RATIONAL-EMOTIVEN VERHALTENSTHERAPIE . . . . 104
7.5.2 DIE DOKUMENTATION DER REINTEGRATIONSVERLAEUFE 109
7.5.3 DIE PRAKTISCHE ANLEITUNG DER REINTEGRATIONSHELFER/INNEN 109
7.5.4 DIE MOTIVATION DER UNTERSTUETZUNG 109
TEIL III GESTALTUNG DES REINTEGRATIONSVERLAUFS AM BEISPIEL EINES
UNIVERSITAEREN PROJEKTS - BEGRUENDUNGEN UND MATERIALIEN
8 RAHMENBEDINGUNGEN KLAEREN 115
8.1 DIE MACHBARKEIT DER UNTERSTUETZUNG 115
8.2 TRANSPARENZ GEGENUEBER DER KLINIK 116
8.3 DIE KONTAKTAUFNAHME ZU DEN ELTERN 117
8.4 TRANSPARENZ GEGENUEBER DEN ELTERN 120
8.5 ZUR DISKRETION DER REINTEGRATIONSHELFER/INNEN 121
IMAGE 4
16
INHALT
9 VOR DER UNTERSTUETZUNG IM FELD 123
9.1 DAS GEMEINSAME GESPRAECH 123
9.1.1 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 124
9.1.2 BEZIEHUNGSAUFBAU ZWISCHEN REINTEGRATIONSHELFER/INNEN UND
SCHUELERN/INNEN 125
9.1.3 DIE ERSTE BEGEGNUNG ZWISCHEN REINTEGRATIONSHELFER/INNEN UND
SCHUELER/INNEN 127
9.1.4 FORMALE ERMITTLUNG VON KONTAKTDATEN 127
9.1.5 SOZIALE KONTAKTE DES/DER SCHUELERS/IN 128
9.2 EXPLORATION VON PROBLEMATIKEN DER SCHUELER/INNEN IN DER SCHULE 131
9.2.1 INSTRUMENTE ZUR EXPLORATION 131
9.3 KONTAKTAUFNAHME ZU DEN ELTERN 138
9.4 KONTAKTAUFNAHME MIT DER SCHULE 142
9.5 EIN BEISPIEL FUER DIE PHASE VOR DER UNTERSTUETZUNG: SIMON WELLER 144
9.5.1 ERSTER KONTAKTTERMIN: INTERVIEW ZU SIMONS SOZIALEN KONTAKTEN 144
9.5.2 ZWEITER KONTAKTTERMIN MIT SIMON WELLER 145
9.5.3 KONTAKTAUFNAHME MIT SIMONS MUTTER 148
10 WAEHREND DER UNTERSTUETZUNG IM FELD 155
10.1 KONTAKTHALTEN ZUM KLINIKPERSONAL 155
10.2 DER SCHULBESUCH 155
10.2.1 EIN BEISPIEL: LENA ENTRUP 158
10.2.2 EIN BEISPIEL: KATHRIN PORZ 160
10.3 KONTAKTHALTEN ZU DEN LEHRERN/INNEN 170
10.3.1 EIN BEISPIEL: KATHRIN PORZ 170
10.3.2 EIN BEISPIEL: SIMON WELLER 170
10.3.3 EIN BEISPIEL: MARKUS BERGER 181
10.3.4 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 191
11 DAS ABSCHLUSSGESPRAECH 201
11.1 EIN BEISPIEL: LENA ENTRUP 201
11.1.1 FEEDBACK 204
11.1.2 HANDLUNGSANWEISUNGEN FUER MUTTER UND TOCHTER 204 11.2 EIN
BEISPIEL: MARKUS BERGER 206
11.3 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 207
IMAGE 5
INHALT
17
12 NACH DER UNTERSTUETZUNG IM FELD 209
12.1 HALTEN DES KONTAKTES 209
12.1.1 EIN BEISPIEL: LENA ENTRUP 211
12.1.2 EIN BEISPIEL: KATHRIN PORZ 215
12.1.3 EIN BEISPIEL: MARKUS BERGER 216
12.1.4 EIN BEISPIEL: SIMON WELLER 218
12.1.5 EIN BEISPIEL: HEIKE ULLRICH 226
TEIL IV SCHLUSSBETRACHTUNGEN
13 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER REINTEGRATIONSVERLAEUFE . . . . 231
13.1 ALTER DER SCHUELER/INNEN 234
13.2 SOZIALE HERKUNFT 236
13.3 DER ERZIEHUNGSSTIL DER ELTERN 236
13.4 MEDIKAMENTENEINNAHME 238
13.5 EXKLUSION ALS KONTRAINDUZIERTE MASSNAHME VON SCHULEN 238 13.6
GERECHTES HANDELN BEI STOERUNGEN DURCH SCHUELER/INNEN 240 13.7 ANGST
FRUEHZEITIG TORPEDIEREN 241
13.8 PSYCHIATRISCHE ZUSCHREIBUNGEN BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN 242
13.9 SCHULE ALS ORT DER FRUSTRATION: NOTWENDIGE UND NICHT NOTWENDIGE
FRUSTRATIONEN 245
13.10 PRAEVENTION UND INTERVENTION AN SCHULEN 246
14 AUSBLICK 249
ANHANG
GLOSSAR ZU DEN WICHTIGSTEN BEGRIFFEN RUND UM SCHULABSENTISMUS 253
TABELLEN- UND ABBILDUNGSVERZEICHNIS 261
LITERATUR 263
VERZEICHNIS DER AUTOREN/INNEN 273
DANKSAGUNG 275
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Steins, Gisela 1963- Weber, Pia Anna 1980- Welling, Verena 1980- |
| author_GND | (DE-588)130847313 (DE-588)1034730452 (DE-588)140092005 |
| author_facet | Steins, Gisela 1963- Weber, Pia Anna 1980- Welling, Verena 1980- |
| author_role | aut aut aut |
| author_sort | Steins, Gisela 1963- |
| author_variant | g s gs p a w pa paw v w vw |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040694575 |
| classification_rvk | CX 4500 DO 1240 DO 8000 |
| ctrlnum | (OCoLC)849759120 (DE-599)DNB1028410530 |
| dewey-full | 371.295 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 371 - Schools and their activities; special education |
| dewey-raw | 371.295 |
| dewey-search | 371.295 |
| dewey-sort | 3371.295 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02398nam a2200541 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040694575</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20131016 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">130123s2013 gw d||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">13,N02</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1028410530</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783531198583</subfield><subfield code="c">Pb. : ca. EUR 29.95 (DE), ca. EUR 30.79 (AT), ca. sfr 37.50 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-531-19858-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3531198580</subfield><subfield code="9">3-531-19858-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783531198583</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 86144432</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)849759120</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1028410530</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-HE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.295</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 4500</subfield><subfield code="0">(DE-625)19216:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 1240</subfield><subfield code="0">(DE-625)19752:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 8000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19767:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Steins, Gisela</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)130847313</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Von der Psychiatrie zurück in die Schule</subfield><subfield code="b">Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien</subfield><subfield code="c">Gisela Steins ; Pia Anna Weber ; Verena Welling</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">274 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">210 mm x 148 mm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturverz. S. [263] - 271</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Reintegration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4247490-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulversäumnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180222-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Psychische Störung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047686-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Psychische Störung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047686-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulversäumnis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180222-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Reintegration</subfield><subfield code="0">(DE-588)4247490-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weber, Pia Anna</subfield><subfield code="d">1980-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1034730452</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Welling, Verena</subfield><subfield code="d">1980-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)140092005</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4197874&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675227&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025675227</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV040694575 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T16:23:32Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783531198583 3531198580 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025675227 |
| oclc_num | 849759120 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 DE-11 DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-B1533 |
| owner_facet | DE-29 DE-11 DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-B1533 |
| physical | 274 S. graph. Darst. 210 mm x 148 mm |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSearch | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| publisher | Springer VS |
| record_format | marc |
| series2 | Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln |
| spellingShingle | Steins, Gisela 1963- Weber, Pia Anna 1980- Welling, Verena 1980- Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien Reintegration (DE-588)4247490-5 gnd Schulversäumnis (DE-588)4180222-6 gnd Psychische Störung (DE-588)4047686-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4247490-5 (DE-588)4180222-6 (DE-588)4047686-8 |
| title | Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien |
| title_auth | Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien |
| title_exact_search | Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien |
| title_full | Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien Gisela Steins ; Pia Anna Weber ; Verena Welling |
| title_fullStr | Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien Gisela Steins ; Pia Anna Weber ; Verena Welling |
| title_full_unstemmed | Von der Psychiatrie zurück in die Schule Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien Gisela Steins ; Pia Anna Weber ; Verena Welling |
| title_short | Von der Psychiatrie zurück in die Schule |
| title_sort | von der psychiatrie zuruck in die schule reintegration bei schulvermeidung konzepte begrundungen materialien |
| title_sub | Reintegration bei Schulvermeidung ; Konzepte, Begründungen, Materialien |
| topic | Reintegration (DE-588)4247490-5 gnd Schulversäumnis (DE-588)4180222-6 gnd Psychische Störung (DE-588)4047686-8 gnd |
| topic_facet | Reintegration Schulversäumnis Psychische Störung |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4197874&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675227&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT steinsgisela vonderpsychiatriezuruckindieschulereintegrationbeischulvermeidungkonzeptebegrundungenmaterialien AT weberpiaanna vonderpsychiatriezuruckindieschulereintegrationbeischulvermeidungkonzeptebegrundungenmaterialien AT wellingverena vonderpsychiatriezuruckindieschulereintegrationbeischulvermeidungkonzeptebegrundungenmaterialien |