Verfügbarkeit: Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien

Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien: eine Einführung

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Bibliographische Detailangaben
Späterer Titel:	Rost, Detlef H. Interpretation und Bewertung pädagogischer und psychologischer Studien
Beteilige Person:	Rost, Detlef H. 1945- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Klinkhardt 2013
Ausgabe:	3., vollst. überarb. und erw. Aufl.
Schriftenreihe:	UTB 8518 : Erziehungswissenschaften, Psychologie
Schlagwörter:	Empirische Forschung Datenanalyse Pädagogische Psychologie
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Umfang:	336 S. graph. Darst.
ISBN:	9783825285180

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adam_text	Hier erhalten in Empirie wenig Bewanderte kon- krete Tipps und Leitlinien zur Lektüre erfahrungs- wissenschaftlicher Untersuchungen. Mehr als 160 Fragen decken Problemzonen quantitativer Studien auf. Viele der über 100 Beispiele ent- stammen der pädagogisch-psychologischen Forschungspraxis, sind aber mühelos auf andere Anwendungsfelder übertragbar. Allen, die mit empirischen Daten umgehen müssen, bietet dieses Buch außergewöhnlich verständliche Interpretationshilfen. Statt Kaffeesatzleserei wird fassbares Wissen klar und unterhaltsam vermittelt: Man lernt, empirische Studien besser zu lesen, zu verstehen und zu bewerten. Der Band hilft auch, eigene empirische Arbeiten auf potenzielle Schwachstellen hin abzuklopfen. Die 3. Auflage ist in allen Teilen umfassend über- arbeitet und erweitert worden. \|5 INHALTSVERZEICHNIS 1 DIE BEURTEILUNG EMPIRISCHER PROJEKTE 9 1.1 FUNKTIONEN DER FORSCHUNG 15 1.2 FORSCHUNG UND THEORIE 19 1.3 FORSCHUNG UND PRAXIS 25 1.4 KRITIK AM EMPIRISCHEN VORGEHEN 26 1.5 VERSTAENDNISPROBLEME 28 1.6 FORSCHUNGSBERICHT 30 2 DIE PROBLEMDARSTELLUNG 37 2.1 WISSENSCHAFTLICHES ARBEITEN 40 2.2 STAND DES WISSENS 41 2.2.1 NARRATIVE REVIEWS 41 2.2.2 META-ANALYSEN 43 2.3 REPLIKATIONEN 50 2.4 THEORIE 54 2.5 PROBLEMFORMULIERUNG UND OPERATIONALISIERUNG 55 2.5.1 OPERATIONALISIERUNG 55 2.5.2 NICHT-REAKTIVE MESSUNG 59 2.6 FORSCHUNGSETHIK 60 3 DIE METHODIK 73 3.1 HYPOTHESEN UND FALSIFIZIERUNG 73 3.2 NULL-UND ALTERNATIVHYPOTHESE 75 3.3 FELD-VS. LABORFORSCHUNG UND RETROSPEKTIVE STUDIEN 80 3.4 KONTROLLE VON STOERFAKTOREN UND AUSREISSERN 85 3.5 BEOBACHTUNG UND INHALTSANALYSE 91 3.6 NULLHYPOTHESE UND A-SOWIE SS-FEHLER 97 3.7 STICHPROBENWAHL 102 3.7.1 ZUFALLSSTICHPROBEN 104 3.7.2 NICHT-ZUFAELLIGE STICHPROBEN 107 3.7.3 WEITERE STICHPROBENPROBLEME 110 3.7.4 SONDERFALL KLUMPENSTICHPROBEN 112 3.8 EXTREMGRUPPEN UND REGRESSIONSEFFEKT 116 3.9 INNERE UND AEUSSERE VALIDITAET VON EXPERIMENTEN 122 3.9.1 INTERNALE GUELTIGKEIT 123 3.9.2 EXTERNALE GUELTIGKEIT 128 HTTP://D-NB.INFO/1028259921 INHALTSVERZEICHNIS 3.10 BESSERE UND SCHLECHTERE VERSUCHSPLAENE 130 3.10.1 SCHWACHE DESIGNS 131 3.10.2 STARKE DESIGNS 140 3.11 ENTWICKLUNGSSTUDIEN 147 3.11.1 QUERSCHNITT 147 3.11.2 LAENGSSCHNITT 148 3.11.3 INHALTLICHE UND METHODISCHE PROBLEME ." 149 3.12 VARIABLEN UND MULTIPLE INDIKATOREN 153 3.13 KAUSALE BEZIEHUNGEN 156 3.13.1 KORRELATIONEN 156 3.13.2 KOVARIATION UND URSACHE R . 162 3.13.3 SPEZIFIKATIONEN UND STRUKTURGLEICHUNGSMODELLE 165 3.14 INTERVIEWS UND FRAGEBOGEN 168 3.15 TESTS UND SKALEN 170 3.15.1 OBJEKTIVITAET 175 3.15.2 RELIABILITAET 176 3.15.3 VALIDITAET 180 3.15.4 NORMIERUNG UND OEKONOMIE 184 3.16 HILFEDATEN UND NORMEN 185 3.17 VORUNTERSUCHUNG 191 4 DIE ERGEBNISSE 193 4.1 FEHLENDE DATEN 195 4.2 WEITERE ASPEKTE 202 4.3 HILFSMITTEL STATISTIK 205 4.4 SKALENTYPEN 206 4.4.1 NOMINALSKALA 206 4.4.2 ORDINALSKALA 207 4.4.3 INTERVALLSKALA 208 4.4.4 VERHAELTNISSKALA 209 4.5 SPEZIFISCHE ANALYSEN UND VERFAHREN 209 4.5.1 PARAMETRISCHE VS. NICHTPARAMETRISCHE VERFAHREN 211 4.5.2 VARIANZANALYSE 213 4.5.3 KOVARIANZANALYSE 218 4.5.4 FAKTORENANALYSE 223 4.6 SIGNIFIKANZ, RELEVANZ UND TESTSTAERKE 232 4.6.1 SIGNIFIKANZNIVEAU 233 4.6.2 EFFEKTSTAERKE 237 4.6.3 POWER-ANALYSE 247 4.6.4 A-FEHLER-KUMULIERUNG 251 4.7 TABELLEN UND ABBILDUNGEN 259 INHALTSVERZEICHNIS 5 DIE DISKUSSION 265 6 DAS LITERATURVERZEICHNIS 267 7 EINE NACHBEMERKUNG 273 LITERATUR 277 ANHANG ANHANG 1: ENTSCHEIDUNGSFELDER IM FORSCHUNGSPROZESS 313 ANHANG 2: KURZE CHECKLISTE ZUR BEURTEILUNG EMPIRISCHER UNTERSUCHUNGEN 314 ANHANG 3: UEBERSICHT UEBER DIE VERSCHIEDENEN SKALEN TYPEN 317 ANHANG 4: GRUNDSAETZE UND VERFAHRENSREGELN FUER DEN UMGANG MIT WISSENSCHAFTLICHEM FEHLVERHALTEN 318 ANHANG 5: WICHTIGE PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHE ZEITSCHRIFTEN 321 ANHANG 6: KONTROVERSEN IN DER WISSENSCHAFT 324 STICHWORTREGISTER 327
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Teilbibliothek Stammgelände, Lehrbuchsammlung

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Signatur:	0004 PSY 470f 2010 A 4307(3) Lageplan
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