Verfügbarkeit: Partizipation und Engagement im Netz | Technische Universität München

Partizipation und Engagement im Netz: neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik

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Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Lutz, Klaus 1961- (HerausgeberIn), Rösch, Eike 1973- (HerausgeberIn), Seitz, Daniel 1975- (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	München kopaed [2012]
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adam_text	Inhalt Klaus Lutz/Eike Rösch/Daniel Seitz Partizipation und Engagement im Netz 9 Neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik Klaus Lutz Exzessive Mediennutzung als Voraussetzung von ePartizipation Ί5 Ein Dilemma - oder die Verhinderungsmechanismen der ePartizipation 1. Theoretische Grundlagen Ulrike Wagner/Niels Brüggen Von Alibi-Veranstaltungen und „Everyday Makers 2Ί Ansätze von Partizipation im Netz Rainer Winter Politischer Aktivismus, digitale Medien und die Konstitution einer transnationalen Öffentlichkeit 43 Jeffrey Wimmer Partizipation und Bürgermedien 53 Sigrid Baringhorst Der Bürger als „Produser - Politische Beteiligung von Konsumentenbürgern im Social Web 63 2. Inputs aus der medien pädagogischen Praxis Jürgen Ertelt Mehr Beteiligung realisieren durch digitale Medien und Internet 81 ePartizipation schafft gestaltende Zugänge für Jugendliche zur Demokratieentwicklung Daniel Seitz/Eike Rösch Jugend-Barcamps - ein Format selbstgestalteten Lernens 9Ί Kati Struckmeyer/Susanne Schneider Teilhabemedium Internet - für Vorschüler auch was dabei? 97 Tobias Miller/Anne Sauer Motivationsfaktor Games: Spielbesprechungen als Beteiligungsform im Netz 105 Verena Ketter Internetgestützte Beteiligungsprozesse in der Jugendarbeit 115 Bernd Dörr/Daniel Seitz/Eike Rösch Tools für ePartizipation 123 Sonja Breitwieser Modellprojekte zur ePartizipation 125 Sonja Reichmann ePartizipation in Jugendverbänden 137 Daniel Reichert/Eva Panek Liquid Democracy- modernes Beteiligungsmodell für Kinder und Jugendliche 143 3. Was noch wichtig ist André Nagel Das Netz als Chance zur Beteiligung von politikfernen Jugendlichen? 153 Lorenz Matzat im Interview mit Daniel Seitz Dilemma - Datenschutz und Partizipation 161 Erich Schäfer Bürgermedien in der digitalen Welt - Partizipative Strategien 167 Anmerkungen aus der Sicht des Changemanagements Ingo Bosse Partizipation von Menschen mit Behinderungen 177 Nadine Karbach ePartizipation und Europa - Die Jugend im Blick 187 Ulrich Weiß/Matthias Bandtel Vom Interesse am Selbst zur Demokratiefähigkeit 197 Rahmenbedingungen für die schulische Partizipationsförderung Autorinnen und Autoren 209 Abbildungsnachweis 215 Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. So kann z.B. ein Klick auf den „Gefällt mir ^Button in Sozialen Netzwerken nur eine flüchtige Stellungnahme sein, aber auch Aus¬ druck einer wohldurchdachten politischen Äußerung. Um alle Jugendlichen an diesen Möglichkeiten teilhaben zu lassen, ¡st Medienbildung von zentraler Bedeutung. Jugendliche dabei anzuleiten, die neuen medialen Möglichkeiten im Sinne ihrer Interessen zu nutzen, ¡st eine der großen Herausforderungen für die Medienpädagogik der nächsten Jahre. Wie können die (jungen) Bürgerinnen und Bürger überhaupt motiviert werden, sich an gesellschaftlichen Diskursen zu beteiligen und welchen Einfluss hat eine solche zivilgesellschaftliche Beteiligung? Wo existieren gesellschaftliche Hindernisse für gelingende Beteiligung? Wie lassen sich diese ausräumen? Dieser Band bietet einen Überblick über die momentane ePartizipations- debatte, gibt aber auch gleichzeitig Antworten auf einige der pädagogischen Fragestellungen, die sich aus dieser Debatte ableiten. Hierbei stehen der the¬ oretische Diskurs und die gewonnenen Erkenntnisse aus der Praxis gleich¬ berechtigt nebeneinander. Die Pädagogik ist aufgerufen, Partizipationsprozesse stärker als bisher in der Medienpädagogik zu verankern, Jugendlichen etwas zuzutrauen und ihnen Rahmenbedingungen zur Verfügung zu stellen, die ePartizipation ermöglichen -jenseits von Sucht- und Demenzdebatten oder gerade deshalb. Dazu möchte der vorliegende Band beitragen.
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