Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē:
Gespeichert in:
| Beteiligte Personen: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Griechisch |
| Veröffentlicht: |
Athēna
Ekd. Patakēs
2011
|
| Ausgabe: | 1. ekd. |
| Schriftenreihe: | Ellēnikē glōssa: Theōria kai didaktikē
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025418682&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Beschreibung: | In griech. Schr. |
| Umfang: | 295 S. |
| ISBN: | 9789601637464 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040590737 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130218 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 121126s2011 xx |||| 00||| gre d | ||
| 020 | |a 9789601637464 |9 978-960-16-3746-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)820424613 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040590737 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 6,16 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Archakēs, Argyrēs |d ca. 20./21. Jh. |e Verfasser |0 (DE-588)1019488875 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē |c Archakēs Argyrēs ; Billy Tsakōna |
| 250 | |a 1. ekd. | ||
| 264 | 1 | |a Athēna |b Ekd. Patakēs |c 2011 | |
| 300 | |a 295 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Ellēnikē glōssa: Theōria kai didaktikē | |
| 500 | |a In griech. Schr. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Erzählung |0 (DE-588)4015464-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Identität |0 (DE-588)4026482-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Fremdsprachenunterricht |0 (DE-588)4018428-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Neugriechisch |0 (DE-588)4120278-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Neugriechisch |0 (DE-588)4120278-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Erzählung |0 (DE-588)4015464-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Identität |0 (DE-588)4026482-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Fremdsprachenunterricht |0 (DE-588)4018428-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Tsakōna, Billy |e Verfasser |0 (DE-588)141382635 |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025418682&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 942 | 1 | 1 | |c 880 |e 22/bsb |g 495 |
| 942 | 1 | 1 | |c 480 |e 22/bsb |g 495 |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025418682 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819347756633817088 |
|---|---|
| adam_text | ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Πρόλογος
...................................................................................................................................................................... 11
Εισαγωγή
...................................................................................................................................................................... 13
Α Μέρος
Ταυτότητα/ες: Θεωρητικές προσεγγίσεις
1.
Βασικές έννοιες και ερευνητικά ζητήματα στο πλαίσιο της θεωρίας
των ταυτοτήτων
.............................................................................................................................................. 21
2.
Ταυτότητα και γλωσσική εξέλιξη
............................................................................................ 24
3.
Προσδιορίζοντας την έννοια ταυτότητα:
ομοιότητα έναντι ομογενοποίησης
........................................................................................... 28
4.
Ουσιοκρατία και κοινωνική κατασκευή: δύο αντίρροπες
προσεγγίσεις στον προσδιορισμό της ταυτότητας
.................................................. 33
4.1.
Η ουσιοκρατική προσέγγιση
.............................................................................................. 33
4.1.1.
Η αξιοποίηση της κοινωνικής ταυτότητας στο πλαίσιο
της κοινωνιογλωσσολογίας
................................................................................. 36
4.2.
Η προσέγγιση της κοινωνικής κατασκευής
........................................................ 37
4.2.1.
Η κατασκευή ταυτοτήτων από πραγματολογική σκοπιά
40
4.2.2.
Η κατασκευή ταυτοτήτων στις κοινότητες πρακτικής
.......... 44
4.2.3.
Η μεταδομιστική και η συμπληρωματική της επιτελεστική
προσέγγιση στην κατασκευή ταυτοτήτων
........................................... 46
4.2.4.
Η συμβολή της ανάλυσης λόγου στη διερεύνηση του τρόπου
κατασκευής ταυτοτήτων
......................................................................................... 50
5.
Λόγος και ταυτότητες
............................................................................................................................. 53
Ταυτοτητεσ, Αφηγήσεις και Γλωσσική Εκπαίδευση
Β Μέρος
Ταυτότητες στις καθημερινές αφηγήσεις
6.
Οι καθημερινές αφηγήσεις: εισαγωγικές παρατηρήσεις
και το υπό εξέταση υλικό
................................................................................................................... 57
7.
Θεωρητικά ζητήματα σχετικά με την έννοια αφήγηση
...................................... 60
7.1.
Ο γενικός προσδιορισμός της αφήγησης
.............................................................. 60
7.2.
Προσεγγίσεις και ζητούμενα στην έρευνα της αφήγησης
63
7.3.
Αφηγήσεις και ταυτότητες: ένα μοντέλο συνδυαστικής
τους ανάλυσης
..................................................................................................................................... 65
8.
Τα θέματα και οι στόχοι της ανάλυσης του υλικού
............................................... 68
9.
Η προφορική-συνομιλιακή αφήγηση
.................................................................................... 70
9.1.
Δομικές κατηγορίες και γραμματικοσυντακτικά
χαρακτηριστικά
................................................................................................................................. 70
9.2.
Η ανάλυση συνομιλιακών αφηγήσεων στην πράξη
.................................. 76
9.3.
Συνομιλιακές αφηγήσεις και ταυτότητες:
συνδυαστική ανάλυση
................................................................................................................. 81
9.3.1.
Αφηγηματικός κόσμος και ταυτότητες
................................................... 81
9.3.1.1.
Διαδοχή δράσεων στον αφηγηματικό κόσμο
............ 81
9.3.1.2.
Διαδοχή διεπιδράσεων στον αφηγηματικό
κόσμο
...................................................................................................................... 83
9.3.2.
Αφηγηματική διεπίδραση και ταυτότητες
.......................................... 86
9.3.2.1.
Οι επιδράσεις του αφηγηματικού κόσμου
στην αφηγηματική διεπίδραση
................................................... 86
9.3.2.2.
Η διαμόρφωση της ταυτότητας του πειστικού
συνομιλητή
........................................................................................................ 88
9.3.2.3.
Η διαμόρφωση της ταυτότητας του εμείς
....................... 89
9.3.3.
Κοινωνικοϊδεολογικό πλαίσιο και ταυτότητες
.............................. 94
10.
Η χιουμοριστική συνομιλιακή αφήγηση
......................................................................... 98
10.1.
Εισαγωγικές παρατηρήσεις για το χιούμορ
ως γλωσσικό φαινόμενο
.................................................................................................... 98
10.2.
Ο προσδιορισμός του χιούμορ και τα σημεία επαφής του
με την αφήγηση
........................................................................................................................... 99
10.3.
Το θεωρητικό πλαίσιο ανάλυσης του γλωσσικού χιούμορ
......... 104
10.4.
Η ανάλυση χιουμοριστικών συνομιλιακών αφηγήσεων
στην πράξη: ασυμβατότητα και κατασκευή ταυτοτήτων
............... 108
11.
Η γραπτή δημοσιογραφική αφήγηση
................................................................................ 128
11.1.
Εισαγωγικε ς παρατηρήσεις για το κοινοβουλευτικό
ρεπορτάζ
.............................................................................................................................................
Περιεχόμενα
11.2.
Τα βασικά χαρακτηριστικά του κοινοβουλευτικού λόγου
και η μετατροπή του σε δημοσιογραφική αφήγηση
........................... 131
11.2.1.
Η προφορικοποίηση ως κεντρικό και κοινό
χαρακτηριστικό του πολιτικού/κοινοβουλευτικού λόγου
και της δημοσιογραφικής αφήγησης
............................................... 133
11.3.
Η ανάλυση του κοινοβουλευτικού ρεπορτάζ στην πράξη
........... 136
11.3.1.
Η απόκλιση ως πυρήνας του κοινοβουλευτικού
ρεπορτάζ
........................................................................................................................ 137
11.3.2.
Οι τίτλοι των άρθρων ως αφηγηματικές περιλήψεις
.... 139
11.3.3.
Ανακατασκευάζοντας τον κοινοβουλευτικό λόγο στη
δημοσιογραφική αφήγηση
.......................................................................... 142
11.4.
Η κατασκευή και προβολή ταυτοτήτων από τους δημοσιο¬
γράφους στο κοινοβουλευτικό ρεπορτάζ
....................................................... 150
12.
Καθημερινές αφηγήσεις και κατασκευές ταυτοτήτων:
βασικά πορίσματα της ανάλυσης
........................................................................................... 154
Γ Μέρος
Ταυτότητες στις καθημερινές αφηγήσεις: προτάσεις για τη διδακτική
τους αξιοποίηση στη γλωσσική εκπαίδευση
13.
Προϋποθέσεις και στόχοι για την εισαγωγή των καθημερινών
αφηγήσεων στη γλωσσική διδασκαλία:
εισαγωγικές παρατηρήσεις
........................................................................................................... 159
14.
Αφήγηση και λογοτεχνία στη γλωσσική διδασκαλία:
αποκλίσεις και συγκλίσεις
............................................................................................................. 162
15.
Η επικοινωνιακή-κειμενοκεντρική προσέγγιση του γλωσσικού
μαθήματος
........................................................................................................................................................ 166
16.
Η αφήγηση, το χιούμορ και η δημοσιογραφική είδηση στα
διδακτικά εγχειρίδια του Λυκείου: κριτική επισκόπηση
............................ 171
16.1.
Η διδασκαλία της αφήγησης στο διδακτικό εγχειρίδιο
της Α Λυκείου
............................................................................................................................. 172
16.2.
Η διδασκαλία του χιούμορ στο διδακτικό εγχειρίδιο
της Α Λυκείου
............................................................................................................................. 180
16.3.
Η διδασκαλία της δημοσιογραφικής είδησης στο διδακτικό
εγχειρίδιο της Β Λυκείου
............................................................................................... 187
17.
Από την επικοινωνιακή-κειμενοκεντρική προσέγγιση στην κριτική
γλωσσική εκπαίδευση
......................................................................................................................... 189
Ταυτότητες, Αφηγήσεις και Γλωσσική Εκπαίδευση
17.1.
Η κριτική γλωσσική επίγνωση
................................................................................... 191
17.2.
Η έννοια του γραμματισμού
......................................................................................... 195
17.3.
Ο αυτόνομος και ο ιδεολογικός γραμματισμός
...................................... 196
17.4.
Ο λειτουργικός και ο κριτικός γραμματισμός
.......................................... 202
17.5.
Μια πρόταση κριτικής γλωσσικής εκπαίδευσης
.................................... 205
18.
Καθημερινές αφηγήσεις και γλωσσική εκπαίδευση
......................................... 209
18.1.
Η θέση των καθημερινών αφηγήσεων στη γλωσσική
εκπαίδευση
...................................................................................................................................... 209
18.2.
Η αξιοποίηση της διαδικασίας αφηγηματικής κατασκευής
ταυτοτήτων στο πλαίσιο της κριτικής γλωσσικής
εκπαίδευσης
.................................................................................................................................... 213
19.
Η διδακτική αξιοποίηση καθημερινών αφηγήσεων και η διερεύνηση
της αφηγηματικής κατασκευής ταυτοτήτων στο σχολικό πλαίσιο
..... 219
19.1.
Προτεινόμενες δραστηριότητες για την επεξεργασία των
συνομιλιακών αφηγήσεων
.............................................................................................. 220
19.2.
Ειδική εφαρμογή για τις συνομιλιακές αφηγήσεις
............................. 221
19.3.
Προτεινόμενες δραστηριότητες για την επεξεργασία των
χιουμοριστικών συνομιλιακών αφηγήσεων
................................................. 229
19.4.
Ειδική εφαρμογή για τις χιουμοριστικές συνομιλιακές
αφηγήσεις
.......................................................................................................................................... 230
19.5.
Προτεινόμενες δραστηριότητες για γραπτές δημοσιογραφικές
αφηγήσεις
.......................................................................................................................................... 236
19.6.
Ειδική εφαρμογή για το κοινοβουλευτικό ρεπορτάζ
....................... 238
Επίλογος
....................................................................................................................................................................... 247
Βιβλιογραφία
............................................................................................................................................................ 251
Ευρετήριο ονομάτων
........................................................................................................................................ 287
Ευρετήριο όρων και εννοιών
................................................................................................................ 293
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Archakēs, Argyrēs ca. 20./21. Jh Tsakōna, Billy |
| author_GND | (DE-588)1019488875 (DE-588)141382635 |
| author_facet | Archakēs, Argyrēs ca. 20./21. Jh Tsakōna, Billy |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Archakēs, Argyrēs ca. 20./21. Jh |
| author_variant | a a aa b t bt |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040590737 |
| ctrlnum | (OCoLC)820424613 (DE-599)BVBBV040590737 |
| edition | 1. ekd. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01817nam a2200469 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040590737</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130218 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">121126s2011 xx |||| 00||| gre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789601637464</subfield><subfield code="9">978-960-16-3746-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)820424613</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040590737</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">gre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">6,16</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Archakēs, Argyrēs</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1019488875</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē</subfield><subfield code="c">Archakēs Argyrēs ; Billy Tsakōna</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. ekd.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Athēna</subfield><subfield code="b">Ekd. Patakēs</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">295 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Ellēnikē glōssa: Theōria kai didaktikē</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In griech. Schr.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erzählung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015464-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Neugriechisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120278-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Neugriechisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120278-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Erzählung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015464-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tsakōna, Billy</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)141382635</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025418682&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">880</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">480</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025418682</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV040590737 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T16:18:05Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789601637464 |
| language | Greek |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025418682 |
| oclc_num | 820424613 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 295 S. |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Ekd. Patakēs |
| record_format | marc |
| series2 | Ellēnikē glōssa: Theōria kai didaktikē |
| spellingShingle | Archakēs, Argyrēs ca. 20./21. Jh Tsakōna, Billy Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē Erzählung (DE-588)4015464-6 gnd Identität (DE-588)4026482-8 gnd Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd Neugriechisch (DE-588)4120278-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4015464-6 (DE-588)4026482-8 (DE-588)4018428-6 (DE-588)4120278-8 |
| title | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē |
| title_auth | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē |
| title_exact_search | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē |
| title_full | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē Archakēs Argyrēs ; Billy Tsakōna |
| title_fullStr | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē Archakēs Argyrēs ; Billy Tsakōna |
| title_full_unstemmed | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē Archakēs Argyrēs ; Billy Tsakōna |
| title_short | Tautotētes, aphēgēseis kai glōssikē ekpaideusē |
| title_sort | tautotetes aphegeseis kai glossike ekpaideuse |
| topic | Erzählung (DE-588)4015464-6 gnd Identität (DE-588)4026482-8 gnd Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd Neugriechisch (DE-588)4120278-8 gnd |
| topic_facet | Erzählung Identität Fremdsprachenunterricht Neugriechisch |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025418682&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT archakesargyres tautotetesaphegeseiskaiglossikeekpaideuse AT tsakonabilly tautotetesaphegeseiskaiglossikeekpaideuse |