Verfügbarkeit: Professionell managen | Technische Universität München

Professionell managen: Kompetenz, Wissen und Governance im Sozialen Management

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Langer, Andreas 1966- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS Verl.für Sozialwiss. 2013
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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 13 TEIL A: KOMPETENZEN DER SOZIALMANAGEMENTAKTEURE 2 3 1 PROFESSIONELLE (HANDLUNGS-)KOMPETENZEN ALS EINGEBETTETES WISSEN UND KOENNEN 2 4 1.1 DIE SOZIOLOGISCHE KONSTITUTION UND KONSTRUKTION VON KOMPETENZ DES MITTLEREN MANAGEMENTS: DIENSTSTELLEN- UND BEREICHSLEITUNG 2 5 1.2 KOMPETENZ IM SOZIALMANAGEMENT: KONTEXTE, BEGEGNUNGEN, ENT- UND RUECKBETTUNG 2 6 2 BEZAHLT UM ZU ENTSCHEIDEN: SOZIALMANAGEMENT ALS ORGANISATIONALE ENTSCHEIDUNGSAKTEURE UND IHRE ROLLENKOMPETENZ ALS LEISTUNG 3 2 2.1 SOZIALMANAGEMENT ALS DAS HANDELN PROFESSIONELLER ENTSCHEIDUNGSAKTEURE: ZUR CHARAKTERISTIK DER GESTALTUNGSENTSCHEIDUNGEN IN ,ENG UND LOSE VERKOPPELTEN ORGANISATIONSSTRUKTUREN 3 4 2.2 ROLLENWAHRNEHMUNG UND -UEBERNAEHME ZWISCHEN STRUKTURGESTALTUNG, FUHRUNGSSTIL UND EIGENVERANTWORTUNG. ROLLENHANDELN ALS KOMPETENZ UND PERFORMANZ 4 9 2.3 DIE LEISTUNGSFAEHIGKEIT J O S E GEKOPPELTER ORGANISATION DURCH DIE INDIVIDUELL-PERSONELLE ENTSPRECHUNG DER LEISTUNGSTRAEGER ALS ROLLENKOMPETENZ 6 2 2.4 ZWISCHENFAZIT: MOTIVATION, KOMMUNIKATION UND KONTROLLE ALS ERGEBNIS DER BEZIEHUNG ZWISCHEN FUEHRUNGSKRAEFTEN UND UNTERGEBENEN 6 6 3 (TEIL)KOMPETENZEN ALS DIMENSIONEN DER SOZIALMANAGEMENTKOMPETENZ: POTENTIALASPEKTE DER PERFORMANZ IM ENTSCHEIDUNGSHANDELN 6 8 4 DIE SOZIALE (DIENSTLEISTUNGS-)ORGANISATION GESTALTEN UND LEITEN 6 9 4.1 DIE AUFGABEN- UND ORGANISATIONSSTRUKTUR DER SOZIALEN ARBEIT GESTALTEN 70 4.2 ALLTAGSORGANISATION: INFORMATION, KOMMUNIKATION, DELEGATION 75 4.3 DIE (INSTITUTIONEN-)ETHIK DER MACHT-STRUKTUR 77 4.4 HALTUNGSASPEKTE: ZWECKE, ZIELE UND WERTE DES ORGANISIERENS 78 4.5 WISSEN DER PROFESSIONELLEN AKTEURE UEBER DIE ORGANISATION ALS REGIERUNGSDISPOSITIV 80 5 RESSOURCENEINSATZ UND FUEHRUNG VON PROFESSIONALITAET 8 3 5.1 VERTRAUENSORIENTIERTE PERSONALFUEHRUNG ALS PERFORMANZKONTEXTE 84 5.2 ANERKENNUNGSVERHAELTNISSE IN DER PERSONALFTLHRUNG 8 8 5.3 HALTUNGSASPEKTE UND SONDERWISSEN: ANERKENNUNG UND ENTWICKLUNG VON PROFESSIONALITAET UND VERTRAUEN 91 6 PROGRAMMKOMPETENZ ALS FACHLICHE KONZEPTION, IMPLEMENTIERUNG UND ENTWICKLUNG PROFESSIONELLER LEISTUNG 9 4 6.1 BEREICHSPEZIFISCHE FACHLICHKEIT: PROFESSIONELLE EXPERTISE ALS POTENTIAL SOZIALMANAGERIALER PERFORMANZ 9 5 6.2 EXPERTISEBEGRUENDETE UND GESTUETZTE INSTRUMENTE IM PROGRAMMMANAGEMENT 9 8 6.3 PROGRAMMKOMPETENZ ALS SONDERWISSEN UND HALTUNG 102 7 PLANEN ALS FACHPOLITISCHE (AN-)PASSUNGSKOMPETENZ 104 7.1 EBENEN DES PLANUNGSHANDELN ALS (AN-)PASSUNGSKOMPETENZ 104 7.2 HALBINGS- UND WISSENSASPEKTE: BEDARFSORIENTIERUNG UND PROFESSIONELLE EXPERTISE 107 8 POLICY-MAKING: LOKALE GOVERNANCE UND DIE POLITISCHE KOMPETENZ 108 8.1 DIE POLITISCHE HALTUNG DER SOZIALMANAGERINNEN: , A U F EINER AUGENHOEHE MIT DER POLITIK 109 HTTP://D-NB.INFO/1020157305 IMAGE 2 10 INHALTSVERZEICHNIS 8.2 KONTEXTSTEUERUNG UND LOKALE GOVERNANCE-KENNTNIS ALS KOMPETENZ IN POLITISCHEN PERFORMANZKONTEXTEN 113 8.3 ZUSAMMENFASSUNG: SOZIALMANAGEMENT ALS SOZIALDIENSTLEISTUNGSPOLITIK 117 9 D I E KONTEXTUALISIERUNG DER FINANZIERUNG: LOKALE ERFAHRUNGSOEKONOMIE 118 9.1 FINANZIERUNG UND WIRTSCHAFTLICHKEITSBEURTEILUNG ALS GESCHEHEN ZWISCHEN ZENTRALE UND DIENSTORT 119 9.2 WIRTSCHAFTLICHKEIT UND ERHALT DER BEWERTUNGS- UND DEUTUNGSHOHEIT VON INFORMATIONEN ALS HALTUNG UND SONDERWISSEN 120 10 STEUERUNG UND KONTROLLE ALS TECHNISCHE RATIONALITAETSKOMPETENZ 123 10.1 FACETTEN DER TECHNISCH-RATIONALEN STEUERUNG UND KONTROLLE: DIE AMBIVALENZ DER OEKONOMISCHEN LOGIK 123 10.2 WISSENSBESTAENDE UND STEUERUNGSAUTONOMIE ALS ZIEL UND HALTUNG 127 11 ZWISCHENFAZIT: TEILKOMPETENZEN IM SOZIALMANAGEMENT 128 11.1 TEILKOMPETENZEN IM UEBERBLICK 129 11.2 POSITIONALE KOMPETENZDIFFERENZIERUNG 131 12 SOZIALMANAGEMENT ALS ETHISCH-STRATEGISCHE ABWAEGUNGSKOMPETENZ 132 12.1 DILEMMATA ALS HERAUSFORDERUNG DES ENTSCHEIDUNGSHANDELNS 133 12.2 DIE SCHATTENSEITE DES MANAGEMENTS: ZIELPARADOXIEN MODERNEN SOZIALMANAGEMENTS 134 12.3 RISIKO- UND LEGITIMATIONSABWAEGUNG ALS PROBLEMLOESUNGSKOMPETENZ 139 13 ENTSCHEIDUNGSHANDELN ALS IDENTITAETSBILDENDE UND -SICHERNDE PRAXEN 146 13.1 ENTSCHEIDUNGSORIENTIERUNG DURCH FACETTEN PROTESSIONELL-MANAGERIALER IDENTITAET 147 13.2 DIAKONISCHE UND PROFESSIONELLE IDENTITAET 153 13.3 FAZIT: IDENTITAET ALS KOMPETENZ 155 TEIL B: AKADEMISIERUNG UND SYSTEMATISIERUNG DES WISSENS IM SOZIALMANAGEMENT 157 14 EINFUHRUNG: BOLOGNA-REFORM UND PROFESSIONELLES WISSEN 158 14.1 SYSTEMATISIERTES WISSEN, AKADEMISCHE QUALIFIKATION UND SOZIALMANAGEMENT 158 14.2 DIE EU-BOLOGNAREFORM UND DIE N E W UNIVERSITY ECONOMY 159 15 DER BILDUNGSMARKT IM SOZIALMANAGEMENT: DATENBASIS UND KERNCURRICULUM 162 15.1 DATENBASIS 162 15.2 DAS KERNCURRICULUM 164 15.3 SOZIALMANAGEMENT ALS WIRTSCHAFTWISSENSCHAFTEN IN SOZIAL UNTERNEHMEN 166 16 AKADEMISCHE EXPERTISE IM ,SYSTEM O F PROFESSIONS 170 16.1 HYPOTHESENPRUEFUNG DURCH STATISTISCHE VERFAHREN 170 16.2 KOSTEN, WEITERBILDUNGS-INSTITUTIONEN UND STUDIENGANGSINHALTE 170 16.3 BEDEUTUNGSVERLUST DER WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN IM ZEITLICHEN VERLAUF. 171 16.4 INTERDEPENDENZEN DER STUDIENGANGSINHALTE 171 16.5 ZUSAMMENFASSENDE INTERPRETATION DER ERGEBNISSE 172 TEIL C: GOVEMANCE DER SOZIALMANAGEMENTAKTEURE 175 17 SOZIALMANAGEMENT UND DIE LEGITIMIERUNG PROFESSIONELLER LEISTUNG 176 17.1 MISSFIT DER AKADEMISIERUNG ZUR PRAXIS DES SOZIALMANAGEMENTS? 177 17.2 PROFESSIONALISIERUNG ALS VERBREITERUNG UND INSTITUTIONALISIERUNG PERSONALER KOMPETENZ UND EXPERTISE IN ARBEITSTEILIGEN LEGITIMIERUNGSHERAUSFORDERUNGEN 178 17.3 PROFESSIONALISIERUNG ALS ORGANISATIONALE LIZENZIERUNG UND POLITISCHE MANDATIERUNG IMAGE 3 INHALTSVERZEICHNIS 11 IN DER LOKALEN SOZIAL-GOVERNANCE 179 17.4 DIE ENTWICKLUNG INSTITUTIONALISIERTER PROFESSIONELLER EXPERTISE ZU LEGITIMATIONSZWECKEN 183 17.5 SOZIALE SCHLIESSUNG DURCH PROFESSIONELLES SOZIALMANAGEMENT 185 18 DIE PROFESSIONALISIERUNG SOZIALER DIENSTLEISTUNGSSTRUKTUREN 187 18.1 MANAGERIALE GOVERNANCE ALS KOORDINATIONSHANDELN IN PROFESSIONELLEN EXPERTENSYSTEMEN MODERNER GESELLSCHAFTEN 188 18.2 PROFESSIONELLE IDENTITAET UND PROFESSIONELLE EXPERTISE ALS KOGNITIVES STRUKTURELEMENT 190 18.3 FORMEN PROFESSIONELLER ORGANISIERTHEIT ALS REGULATIVE STRUKTURELEMENTE: NETZWERKE, KOOPERATION, MAERKTE 192 18.4 DIE INSTITUTIONALISIERTE ORGANISATION ALS STRUKTURELEMENT 198 18.5 ZWISCHENFAZIT: GOVERNANCE ALS EIN ,MEHR PROFESSIONELLEN MANAGENS GEGENUEBER PROFESSION UND MANAGEMENT 199 18.6 DIE PROFESSIONALISIERUNG DER GESELLSCHAFT? 200 TEIL D: METHODISCHE UND ANALYTISCHE ANMERKUNGEN 2 1 3 19 ZUR PROBLEMSTELLUNG: LEITUNGSHANDELN UNTER DER BEDINGUNG DER OEKONOMISIERUNG 2 1 3 19.1 VON DER OEKONOMISIERUNG ZUR PROFESSIONALISIERUNG IM SOZIALMANAGEMENT 214 19.2 PROFESSIONSSOZIOLOGIE ALS DEUTUNGSRAHMEN FUER MANAGEMENTHANDELN 217 19.3 DIE FRAGESTELLUNG DER STUDIE 2 1 8 2 0 SKIZZE ZUR ANALYTISCHEN UND EMPIRISCHEN FUNDIERUNG DER FORSCHUNGSFRAGEN 2 2 0 20.1 PROFESSIONALISIERUNG DER MANAGEMENTKONIPETENZEN DURCH AUS- UND WEITERBILDUNG IN SOZIALMANAGEMENT/ -WIRTSCHAFT 2 2 0 20.2 MANAGEMENTKOMPETENZEN IM FUEHRUNGSHANDELN SOZIALER ARBEIT A M BEISPIEL DIAKONISCHER INSTITUTIONEN 2 2 2 20.3 DER FORSCHUNGSSTAND ZUM SOZIALMANAGEMENT IM UEBERBLICK 223 21 METATHEORETISCHE FOKUSSIERUNG: PROFESSION(ALITAET), MANAGEMENT, ORGANISATION 2 2 5 21.1 GRUNDUEBERLEGUNGEN ZUM FORSCHUNGSDESIGN 225 21.2 DREI PROFESSIONSTHEORETISCH BEGRUENDETE DEUTUNGSMODI MANAGERIALEN HANDELNS 233 22 ZUM FORSCHUNGSDESIGN 241 22.1 CURRICULAANALYSE 241 22.2 KOMPETENZREKONSTRUKTION: WISSEN, KOENNEN UND HALTUNG IM SOZIALMANAGEMENT 247 22.3 EVALUATION 252 23 DATENVERZEICHNIS 2 5 3 23.1 STUDIENGANGSANALYSE 253 23.2 VORBEREITENDE DATEN ZUM FELDZUGANG 2 5 3 23.3 SOZIALMANAGERIALES HANDELN IN ORGANISATIONALEN RAHMENBEDINGUNGEN 255 LI TERATURVERZEICHNI S 261
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