Zur Rolle der interkulturellen Erziehung in der Lehrerausbildung: Anforderungen, Erwartungen und Desiderata aus Sicht der Schulpraxis
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Ding, Yong 1979- (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2011
Schlagwörter:
Umfang:179 Bl. graph. Darst. 30 cm