Verfügbarkeit: Mehr Sprache(n) für alle | Technische Universität München

Mehr Sprache(n) für alle: Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Vorheriger Titel:	Belke, Gerlind Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht
Beteilige Person:	Belke, Gerlind 1939- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2012
Ausgabe:	5., grundlegend überarb. und inhaltlich erw. Aufl. des 1999 erstmals ersch. Buches "Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht"
Schlagwörter:	Sprachunterricht Mehrsprachigkeit
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024766352&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Literaturverz. S. 230 - 241 ; Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke und Auflagen
Umfang:	XV, 244 S. Ill.
ISBN:	9783834010216

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV039907624
003	DE-604
005	20191204
007	t\|
008	120223s2012 xx a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
016	7		\|a 101832173X \|2 DE-101
020			\|a 9783834010216 \|c Pb. : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT) \|9 978-3-8340-1021-6
035			\|a (OCoLC)785830475
035			\|a (DE-599)DNB101832173X
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-11 \|a DE-70 \|a DE-355 \|a DE-19 \|a DE-384 \|a DE-521 \|a DE-739 \|a DE-N32 \|a DE-473 \|a DE-824 \|a DE-20 \|a DE-188 \|a DE-2851
082	0		\|a 404.2071 \|2 22/ger
084			\|a DP 4200 \|0 (DE-625)19843:12010 \|2 rvk
084			\|a ES 862 \|0 (DE-625)27916: \|2 rvk
084			\|a GB 3010 \|0 (DE-625)38160: \|2 rvk
084			\|a GB 3019 \|0 (DE-625)38167: \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
084			\|a 430 \|2 sdnb
100	1		\|a Belke, Gerlind \|d 1939- \|e Verfasser \|0 (DE-588)122738632 \|4 aut
245	1	0	\|a Mehr Sprache(n) für alle \|b Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft \|c von Gerlind Belke
246	1	3	\|a Mehr Sprache (n) für alle
250			\|a 5., grundlegend überarb. und inhaltlich erw. Aufl. des 1999 erstmals ersch. Buches "Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht"
264		1	\|a Baltmannsweiler \|b Schneider-Verl. Hohengehren \|c 2012
300			\|a XV, 244 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Literaturverz. S. 230 - 241 ; Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke und Auflagen
650	0	7	\|a Sprachunterricht \|0 (DE-588)4056505-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Mehrsprachigkeit \|0 (DE-588)4038403-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Mehrsprachigkeit \|0 (DE-588)4038403-2 \|D s
689	0	1	\|a Sprachunterricht \|0 (DE-588)4056505-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
780	0	0	\|i Bis 4. Auflage \|a Belke, Gerlind \|t Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024766352&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024766352

Datensatz im Suchindex

_version_	1819331882069786624
adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS V INHALTSVERZEICHNIS VORWORT XIII 1. UMRISSE EINER DIDAKTIK DER MEHRSPRACHIGKEIT 1 1.1 MEHRSPRACHIGKEIT ALS REGELFALL 2 1.2 WELCHE DIDAKTIK IST ZUSTAENDIG? DAM - DAZ - DAF ODER DIE INTERKULTURELLE PAEDAGOGIK? 4 1.2.1 DER UNGEKLAERTE DIDAKTISCHE STATUS DES DEUTSCHEN ALS ZWEITSPRACHE (DAZ) 4 1.2.2 DIE BESONDERE VERANTWORTUNG DER GRUNDSCHULDIDAKTIK 6 1.2.3 DIE INTERKULTURELLE PAEDAGOGIK : REFLEXION UEBER SPRACHE UND/ODER SPRACHVERMITTLUNG? 8 1.3 DIE NOTWENDIGE VERNETZUNG UNTERSCHIEDLICHER ANSAETZE IM REGELUNTERRICHT 9 2. INSTITUTIONELLE RAHMENBEDINGUNGEN 12 2.1 FUENFZIG JAHRE MEHRSPRACHIGKEIT IN EINEM EINWANDERUNGSLAND OHNE EINWANDERUNGSPOLITIK: 12 2.1.1 DIE 60ER JAHRE: WIR BRAUCHTEN ARBEITSKRAEFTE, UND ES SIND MENSCHEN GEKOMMEN 12 2.1.2 DIE 70ER JAHRE: RUECKKEHRPOLITIK ODER FOERDERUNG DER ZWEISPRACHIGKEIT? . . . . 13 2.1.3 DIE 80ER JAHRE: DIE DISKUSSION UM DAS MEMORANDUM 14 2.1.4 DIE 90ER JAHRE: INTERKULTURELLE ERZIEHUNG UND BEGEGNUNGSSPRACHEN . . . . 18 2.1.5 NACH DER JAHRTAUSENDWENDE: DER PISA-SCHOCK, TESTS, ENGLISCH AB KLASSE 1 21 2.2 UNTER WELCHEN BEDINGUNGEN KANN MEHRSPRACHIGKEIT GELINGEN? GRUNDTYPEN ZWEISPRACHIGER ERZIEHUNG 22 2.2.1 SEGRESATION: ZWEISPRACHIGKEIT ALS RUECKKEHRPOLITIK 23 HTTP://D-NB.INFO/101832173X IMAGE 2 VI INHALTSVERZEICHNIS 2.2.2 MAINTENANCE: FOERDERUNG DER RESSOURCE MEHRSPRACHIGKEIT 23 2.2.3 SUBMERSION: ERTRAENKEN IN DER MEHRHEITSSPRACHE 25 2.2.4 IMMERSION: SPRACHBAD ALS FREMDSPRACHENUNTERRICHT FUER MEHRHEITSKINDER 25 2.2.5 ZUSAMMENGESETZTE KLASSEN: KOMBINATION VON MAINTENANCE UND IMMERSION FUER MINDER- UND MEHRHEITSKINDER 26 2.3 DREI SPRACHEN FUER ALLE: SPRACHENPOLITIK IM ZEITALTER DER GLOBALISIERUNG 27 2.3.1 UNTERRICHT IN DER LANDESSPRACHE DEUTSCH 28 2.3.2 UNTERRICHT IN EINER ZWEITEN SPRACHE NACH FREIER WAHL 29 - IN DER EIGENEN MUTTERSPRACHE 29 - IN EINER FREMDSPRACHE 30 - IN EINER BEGEGNUNGSSPRACHE 30 - IN EINER NACHBARSPRACHE (NIEDERLAENDISCH, DAENISCH, POLNISCH, FRANZOESISCH) 30 2.3.3 UNTERRICHT IN DER WELTSPRACHE ENGLISCH 30 2.3.4 VORURTEILE ERSCHWEREN DIE REALISIERUNG DES KONZEPTS 31 2.3.5 VERAENDERUNGEN MUESSEN IN DEN KOEPFEN DER VERANTWORTLICHEN BEGINNEN 32 2.4 EXKURS: ZWEISPRACHIGE ERZIEHUNG IN SCHWEDEN 35 2.4.1 DIE GESETZLICHEN UND ORGANISATORISCHEN GRUNDLAGEN DER HEMSPRAEKSREFORM VON 1975 35 2.4.2 ZWEISPRACHIGE ERZIEHUNG IN SCHWEDEN HEUTE 39 2.4.3 RESUEMEE 40 3. DIDAKTISCHE KLAERUNGEN 43 3.1 WORUM GEHT ES IM SCHULISCHEN SPRACHUNTERRICHT? 43 3.1.1 UNTERRICHT IN DER MUTTERSPRACHE : SPRACHVERMITTLUNG IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN DER LOCUTIO NATURALIS UND DER LOCUTIO ARTIFICIALIS 44 3.1.2 UNTERRICHT IN EINER FREMDSPRACHE: DIE JEWEILIGE NATIONALSPRACHE ALS GEGENSTAND DES UNTERRICHTS 48 IMAGE 3 INHALTSVERZEICHNIS VII 3.1.3 UNTERRICHT IN DER ZWEITSPRACHE: BICS UND CALP 49 3.1.4 UNTERRICHT IM SPANNUNGSFELD MEHRERER SPRACHEN 50 3.1.5 ZUSAMMENFASSUNG 51 3.2 SPRACHENVIELFALT UND REGISTERDIFFERENZIERUNG 53 3.2.1 AEUSSERE UND INNERE MEHRSPRACHIGKEIT 53 3.2.2 WER IST ZUSTAENDIG FUER DEN AUSBAU DES FOERMLICHEN REGISTERS? . . 54 3.2.3 IN WELCHER SPRACHE IST DER SCHRIFTSPRACHLICHE AUSBAU SINNVOLL UND MOEGLICH? 56 3.3 ZUR PROBLEMATIK STEUERNDER EINGRIFFE IN NATUERLICHE SPRACHERWERBSPROZESSE 57 3.3.1 IMPLIZITER SPRACHERWERB - IMPLIZITE SPRACHVERMITTLUNG - EXPLIZITE SPRACHVERMITTLUNG 57 3.3.2 IMPLIZITER ERSTSPRACHERWERB DURCH MOTHERESE 59 3.3.3 IMPLIZITER ZWEITSPRACHERWERB DURCH KOMMUNIKATIVE NUTZUNG 61 3.3.4 IMPLIZITES SPRACHLICHES LERNEN UNTER INSTITUTIONELLEN BEDINGUNGEN 63 3.3.5 INTERLANGUAGE ODER FOSSILIERUNG? 65 3.3.6 ZUSAMMENFASSUNG 68 4. SCHRIFTSPRACHERWERB UNTER DEN BEDINGUNGEN DER MEHRSPRACHIGKEIT 69 4.1 PROBLEME BEIM MEDIALEN SCHRIFTSPRACHERWERB 71 4.1.1 SCHRIFTSPRACHERWERB BEI SEITENEINSTEIGERN 71 4.1.2 ALPHABETISIERUNG IN DER MEHRHEITSSPRACHE IN REGELKLASSEN . . . 72 4.1.3 DAS PROBLEM DER AUSGANGSSCHRIFTEN 74 4.1.4 INTERFERENZEN AUS VERSCHIEDENEN AUSGANGSSCHRIFTEN 75 4.2 PROBLEME BEIM ERWERB SCHRIFTSPRACHLICHER NORMEN UND BEIM ERWERB KONZEPTIONELLER SCHRIFTSPRACHLICHKEIT 80 4.2.1 IRREFUEHRENDE LEHRMATERIALIEN 80 4.2.2 GEFAHR DES BACKSLIDING IN DER SEKUNDARSTUFE 82 4.3 KONSEQUENZEN FUER EINE DIDAKTIK DER SCHRIFTSPRACHE 84 4.3.1 ZUR INTERDEPENDENZ VON MUENDLICHER UND SCHRIFTLICHER SPRACHKOMPETENZ 84 4.3.2 KOORDINATION DES SCHRIFTERWERBS IN VERSCHIEDENEN SPRACHEN . . 85 IMAGE 4 VIII INHALTSVERZEICHNIS 4.3.3 KOORDINATION DES SPRACH- UND SCHRIFTERWERBS IN DER ZWEITSPRACHE 86 4.4 ZUSAMMENFASSUNG: ERWERBSKONTEXTE FUER VERSCHIEDENE SCHRIFTSPRACHEN 88 5. METHODISCHE SACKGASSEN 92 5.1 SPRACHLICHES KOENNEN UND SPRACHLICHES WISSEN 92 5.2 SPRACHBUECHER: HILFE ODER HINDERNIS? 95 5.3 FEHLENTWICKLUNGEN BEIM INDIVIDUELLEN LERNEN UND BEIM OFFENEN UNTERRICHT 105 5.4 FAZIT: AUF DEN INPUT KOMMT ES AN! 109 6. INTEGRATIVER SPRACHUNTERRICHT III 6.1 INTEGRATION DER VERSCHIEDENEN SPRACHLICHEN EBENEN 111 6.2 INTEGRATION SPRACHLICHER PHAENOMENE IN KONTEXTE UND HANDLUNGSZUSAMMENHAENGE 112 6.3 INTEGRATION DER VERSCHIEDENEN BEREICHE DES DEUTSCHUNTERRICHTS 115 6.4 INTEGRATION DER KINDER MIT DAZ IN EINEM GEMEINSAMEN DEUTSCHUNTERRICHT 115 6.5 INTEGRATION DER HERKUNFTSSPRACHEN 116 6.6 INTEGRATION VON SPRACHERWERB UND SPRACHVERMITTLUNG 117 6.7 ZUR PROJEKTORIENTIERTEN EINBINDUNG DES SPRACHUNTERRICHTS . . . 119 7. LITERATUR ALS MEDIUM INTERKULTURELLER SPRACHLICHER BILDUNG 121 7.1 ZUM STELLENWERT DER LITERATUR IM MUTTERSPRACHLICHEN UND FREMDSPRACHLICHEN UNTERRICHT 121 7.2 POESIE UND GRAMMATIK: EIN UNTERRICHTSBEISPIEL 122 7.3 GRUNDSAETZLICHE UEBERLEGUNGEN ZUR SPRACHLICHEN ARBEIT MIT POETISCHEN TEXTEN 124 IMAGE 5 INHALTSVERZEICHNIS IX 7.4 ELEMENTARE LITERATUR ALS INTERKULTURELLE LANGUE, DIE SPRACHUEBERGREIFEND ZUR PAROLE WERDEN KANN 126 7.5 WELCHE TEXTE ERMOEGLICHEN EINE INTEGRATIVE LITERARISCHE UND SPRACHLICHE BILDUNG? 129 7.5.1 DIE AUTOFUNKTIONALITAET DES SPRACHLICHEN ZEICHENS IN POETISCHEN TEXTEN SCHAFFT SPRACHAUFMERKSAMKEIT 129 7.5.2 DAS FIKTIONALE, HYPOTHETISCHE IST VIEL INTERESSANTER ALS DIE PLATTE REALITAET 130 7.5.3 DIE EINFACHHEIT DER ELEMENTAREN LITERATUR ERLEICHTERT DAS TEXTVERSTAENDNIS UND IST NICHT TRIVIAL 132 7.5.4 DEN PRODUKTIONSORIENTIERTEN LITERATURUNTERRICHT UND DAS GENERATIVE SCHREIBEN KANN MAN IN EINEM INTEGRATIVEN DEUTSCHUNTERRICHT MITEINANDER VERKNUEPFEN 133 7.6 TEXTBEISPIELE FUER DEN PRODUKTIVEN UMGANG MIT LITERATUR . . . . 135 7.6.1 SPRACH- UND HANDLUNGSSTRUKTUREN IN BILDERBUECHERN 135 7.6.2 LITERARISCHES UND SPRACHLICHES LERNEN IN DEN SEKUNDARSTUFEN 142 8. GENERATIVES SCHREIBEN ALS METHODISCHE GRUNDLAGE EINES INTEGRATIVEN SPRACHUNTERRICHTS 150 8.1 GENERATIVES SCHREIBEN ERMOEGLICHT GANZHEITLICHES IMPLIZITES LERNEN 150 8.2 GENERATIVE TEXTPRODUKTION IST EINE AUCH AUSSERSCHULISCH PRAKTIZIERTE LERNSTRATEGIE 151 8.3 GENERATIVES SCHREIBEN ERMOEGLICHT INNERE DIFFERENZIERUNG . . 154 8.4 GENERATIVES SCHREIBEN ERLEICHTERT DEN UMGANG MIT SPRACHLICHER KOMPLEXITAET 157 8.5 GENERATIVES SCHREIBEN UEBER SPRACHGRENZEN HINWEG 160 8.6 GENERATIVES SCHREIBEN IN DEN SEKUNDARSTUFEN 163 8.6.1 EINFACHE UND KOMPLEXE SPRACHSTRUKTUREN BEI DER PRODUKTION UND REZEPTION VON TEXTEN 163 8.6.2 UEBUNG EINFACHER MORPHOLOGISCHER STRUKTUREN DURCH SUBSTITUTIONEN BEIM GENERATIVEN SCHREIBEN IM LITERATURUNTERRICHT 166 8.6.3 FOERDERUNG KOGNITIVER FAEHIGKEITEN DURCH TRANSFORMATIONEN KOMPLEXER SCHRIFTSPRACHLICHER STRUKTUREN IN FACHTEXTEN . . . . 169 IMAGE 6 X INHALTSVERZEICHNIS 9. MIT SPRACHE(N) SPIELEN 174 9.1 DAS SPRACHSPIEL ALS UNIVERSALIE 174 9.2 SPRACHSPIELE UND SPRACHERWERB 174 9.3 SPRACHSPIELE UND SPRACHVERMITTLUNG 176 9.4 VERSCHIEDENE SPRACHEN - GEMEINSAMES SPIEL 179 9.4.1 DAS SPRACHSPIEL ALS NATURPOESIE 179 9.4.2 SPRACHSPIELE ALS GRUNDLAGE EINER INTERKULTURELLEN DEUTSCHDIDAKTIK 181 9.5 STRUKTUREN DES KINDLICHEN SPRACHSPIELS 183 9.5.1 TEXTGENESE 183 9.5.2 TEXTMUSTER 186 9.5.3 SPIELREGELN 193 9.5.4 FUNKTIONEN 194 9.6 SPRACHSPIELE IN DEN SEKUNDARSTUFEN? 201 10. DAS KREATIVE SPIEL MIT DER ABWEICHUNG 203 10.1 FEHLER: NORMVERSTOSS ODER KREATIVE ABWEICHUNG? 203 10.2 FEHLER BZW. ABWEICHUNGEN IN MEHRSPRACHIGEN LERNGRUPPEN . . 205 10.2.1 FEHLER IM MUTTERSPRACHLICHEN UNTERRICHT 206 10.2.2 FEHLER IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 207 10.2.3 FEHLER BEIM UNGESTEUERTEN ZWEITSPRACHERWERB 207 10.2.4 SPRACHLICHE ABWEICHUNGEN BEIM FREIEN SCHREIBEN 208 10.3 FEHLERKULTUR ALS TEIL DER LERNKULTUR 211 10.3.1 WIE GEHT MAN MIT FEHLERN UM? 211 10.3.2 DAS BEWUSSTE SPIEL MIT DER ABWEICHUNG ALS ALTERNATIVE ZUR FEHLERKORREKTUR 213 10.3.3 DIE WAHRNEHMUNG SPRACHLICHER ABWEICHUNGEN BEIM SPRACHERWERB 216 10.3.4 DAS NACHDENKEN UEBER SPRACHE UND DIE SPRACHRICHTIGKEIT . . . . 217 10.3.5 DAS SPIEL MIT DER SPRACHMISCHUNG - EIN PRIVILEG DER MEHRSPRACHIGEN? 218 IMAGE 7 INHALTSVERZEICHNIS XI 10.4 WIE SCHWER IST DIE DEUTSCHE SPRACHE WIRKLICH? 222 10.4.1 GIBT ES LEICHTE UND SCHWERE SPRACHEN? 222 10.4.2 TIERBEZEICHNUNGEN IM INTERKULTURELLEN VERGLEICH 224 10.4.3 VERFUEHRERISCHE ANALOGIEN 226 10.4.4 PHONEM-GRAPHEMBEZIEHUNGEN IN VERSCHIEDENEN SPRACHEN . . . 227 10.4.5 EINIGE TROESTLICHE GEDANKEN ZUM SCHLUSS 228 LITERATURVERZEICHNIS 230 TEXTNACHWEISE 242
any_adam_object	1
author	Belke, Gerlind 1939-
author_GND	(DE-588)122738632
author_facet	Belke, Gerlind 1939-
author_role	aut
author_sort	Belke, Gerlind 1939-
author_variant	g b gb
building	Verbundindex
bvnumber	BV039907624
classification_rvk	DP 4200 ES 862 GB 3010 GB 3019
ctrlnum	(OCoLC)785830475 (DE-599)DNB101832173X
dewey-full	404.2071
dewey-hundreds	400 - Language
dewey-ones	404 - Special topics of language
dewey-raw	404.2071
dewey-search	404.2071
dewey-sort	3404.2071
dewey-tens	400 - Language
discipline	Pädagogik Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik Sprachwissenschaft Literaturwissenschaft
edition	5., grundlegend überarb. und inhaltlich erw. Aufl. des 1999 erstmals ersch. Buches "Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht"
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02129nam a2200469 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV039907624</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20191204 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">120223s2012 xx a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">101832173X</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783834010216</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-8340-1021-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)785830475</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB101832173X</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-70</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-2851</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">404.2071</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19843:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ES 862</subfield><subfield code="0">(DE-625)27916:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3010</subfield><subfield code="0">(DE-625)38160:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 3019</subfield><subfield code="0">(DE-625)38167:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">430</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Belke, Gerlind</subfield><subfield code="d">1939-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)122738632</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Mehr Sprache(n) für alle</subfield><subfield code="b">Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft</subfield><subfield code="c">von Gerlind Belke</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Mehr Sprache (n) für alle</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5., grundlegend überarb. und inhaltlich erw. Aufl. des 1999 erstmals ersch. Buches "Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht"</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baltmannsweiler</subfield><subfield code="b">Schneider-Verl. Hohengehren</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XV, 244 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturverz. S. 230 - 241 ; Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke und Auflagen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sprachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056505-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4038403-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Mehrsprachigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4038403-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Sprachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056505-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="780" ind1="0" ind2="0"><subfield code="i">Bis 4. Auflage</subfield><subfield code="a">Belke, Gerlind</subfield><subfield code="t">Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024766352&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024766352</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV039907624
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T16:05:02Z
institution	BVB
isbn	9783834010216
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024766352
oclc_num	785830475
open_access_boolean
owner	DE-11 DE-70 DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-521 DE-739 DE-N32 DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-20 DE-188 DE-2851
owner_facet	DE-11 DE-70 DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-384 DE-521 DE-739 DE-N32 DE-473 DE-BY-UBG DE-824 DE-20 DE-188 DE-2851
physical	XV, 244 S. Ill.
publishDate	2012
publishDateSearch	2012
publishDateSort	2012
publisher	Schneider-Verl. Hohengehren
record_format	marc
spellingShingle	Belke, Gerlind 1939- Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft Sprachunterricht (DE-588)4056505-1 gnd Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4056505-1 (DE-588)4038403-2
title	Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
title_alt	Mehr Sprache (n) für alle
title_auth	Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
title_exact_search	Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
title_full	Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft von Gerlind Belke
title_fullStr	Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft von Gerlind Belke
title_full_unstemmed	Mehr Sprache(n) für alle Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft von Gerlind Belke
title_old	Belke, Gerlind Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht
title_short	Mehr Sprache(n) für alle
title_sort	mehr sprache n fur alle sprachunterricht in einer vielsprachigen gesellschaft
title_sub	Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
topic	Sprachunterricht (DE-588)4056505-1 gnd Mehrsprachigkeit (DE-588)4038403-2 gnd
topic_facet	Sprachunterricht Mehrsprachigkeit
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024766352&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT belkegerlind mehrsprachenfurallesprachunterrichtineinervielsprachigengesellschaft AT belkegerlind mehrsprachenfuralle

Verfügbarkeit

‌

Per Fernleihe bestellen Inhaltsverzeichnis