Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen: mit zahlreichen Übungsaufgaben
Gespeichert in:
| Beteiligte Personen: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
UTB [u.a.]
2012
|
| Ausgabe: | 3., überarb. Aufl. |
| Schriftenreihe: | UTB
2391 : Sonderpädagogik |
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3935433&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024745908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Umfang: | 272 S. Ill. |
| ISBN: | 9783825236908 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV039886801 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20160204 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 120214s2012 xx a||| |||| 00||| ger d | ||
| 015 | |a 11,N50 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 1017857504 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 9783825236908 |c Kart. : EUR 24.99 (DE), ca. EUR 20.50 (AT), ca. sfr 28.90 (freier Pr.) |9 978-3-8252-3690-8 | ||
| 024 | 3 | |a 9783825236908 | |
| 035 | |a (OCoLC)796188268 | ||
| 035 | |a (DE-599)DNB1017857504 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-11 |a DE-355 |a DE-19 |a DE-863 |a DE-N32 |a DE-12 |a DE-M483 |a DE-860 |a DE-20 |a DE-824 |a DE-92 |a DE-473 |a DE-29 | ||
| 082 | 0 | |a 371.9 |2 22/ger | |
| 084 | |a DT 2000 |0 (DE-625)20005:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Werning, Rolf |d 1959- |e Verfasser |0 (DE-588)124716008 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen |b mit zahlreichen Übungsaufgaben |c Rolf Werning ; Birgit Lütje-Klose |
| 250 | |a 3., überarb. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a München [u.a.] |b UTB [u.a.] |c 2012 | |
| 300 | |a 272 S. |b Ill. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a UTB |v 2391 : Sonderpädagogik | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lernbehindertenpädagogik |0 (DE-588)4133163-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4123623-3 |a Lehrbuch |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Lernbehindertenpädagogik |0 (DE-588)4133163-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Lütje-Klose, Birgit |d 1962- |e Verfasser |0 (DE-588)124716024 |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m X:MVB |q text/html |u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3935433&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |3 Inhaltstext |
| 856 | 4 | 2 | |m DNB Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024745908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024745908 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819356816225599488 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INHALT
VORWORT ZUR DRITTEN AUFLAGE 9
VORWORT ZUR ERSTEN AUFLAGE 10
HINWEISE ZUR BENUTZUNG DIESES LEHRBUCHES 12
1 WENN DAS LERNEN BEEINTRAECHTIGT IST 14
2 DIE ENTSTEHUNG EINER BESONDEREN PAEDAGOGIK
FUER KINDER MIT LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN 25
2.1 DIE HILFSSCHULE ALS ABSPALTUNG VON DER VOLKSSCHULE 25
2.1.1 DIE SITUATION VON SCHUELERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN DER
VOLKSSCHULE 27
2.1.2 DIE ENTLASTUNGSFUNKTION DER VOLKSSCHULE 29
2.1.3 DAS GESELLSCHAFTLICHE INTERESSE AN DER ENTWICKLUNG DER HILFSSCHULE
31
2.1.4 STANDESPOLITISCHE INTERESSEN EINER SICH ENTWICKELNDEN
HILFSSCHULLEHRERSCHAFT 33
2.2 WIDERSTAND GEGEN DIE ENTWICKLUNG VON HILFSSCHULEN . . . . 35
2.3 DIE ENTWICKLUNG DER HILFSSCHULE IM UEBERBLICK 37
2.4 UEBUNGSAUFGABEN ZU KAPITEL 2 43
3 THEORIEN IN DER PAEDAGOGIK BEI
LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN 4 4
3.1 WISSENSCHAFTSTHEORETISCHE POSITIONEN 4 4
3.2 LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN ALS INDIVIDUELLE DEFEKTE 50
3.3 .LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN UND SOZIALE RANDSTAENDIGKEIT. . . . 55
3.3.1 ETIKETTIERUNGSANSATZ 65
3.3.2 LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN AUS MATERIALISTISCHER SICHT 69
3.4 LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN ALS FOLGE DES SELEKTIVEN SCHULSYSTEMS 71
HTTP://D-NB.INFO/1017857504
IMAGE 2
EXKURS: SCHUELERINNEN UND SCHUELER MIT MIGRATIONS
HINTERGRUND AN FOERDERSCHULEN M I T DEM SCHWERPUNKT LERNEN 73
3.5 LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN AUS SYSTEMISCHKONSTRUKTIVISTISCHER SICHT 78
3.5.1 DAS KONSTRUKTIVISTISCHE VERSTAENDNIS DER BEZIEHUNG ZWISCHEN
ORGANISMUS UND UMWELT 79
3.5.2 DAS KONSTRUKTIVISTISCHE VERSTAENDNIS VON EINEM LERNENDEN ORGANISMUS
81
3.5.3 DIE SYSTEMISCHE REKONSTRUKTION VON LERN BEEINTRAECHTIGUNGEN ALS
BEZIEHUNGSSTOERUNGEN IN SOZIALEN KONTEXTEN 86
3.5.4 PERSPEKTIVEN EINER SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCH ORIENTIERTEN
FOERDERUNG 90
3.6 UEBUNGSAUFGABEN ZU KAPITEL 3 94
4 DIDAKTIK: UNTERRICHT FUER SCHUELERINNEN UND
SCHUELER, DIE VON BEEINTRAECHTIGUNGEN DES LERNENS
BETROFFEN SIND 95
4.1 AUSGEWAEHLTE DIDAKTISCHE KONZEPTE 96
4.1.1 ALLGEMEINE UND SONDERPAEDAGOGISCHE DIDAKTIK - EIN AMBIVALENTES
VERHAELTNIS 96
4.1.2 DIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN DER FRUEHEN HILFSSCHULPAEDAGOGIK 99
4.1.3 KLAUERS PAEDAGOGIK DER VORSORGE 104
4.1.4 BEGEMANNS KONZEPT DER EIGENWELTERWEITERUNG 107
4.1.5 NESTLES DIDAKTIK SINNHAFTER UND DIFFERENZIERENDER
REALITAETSERSCHLIESSUNG 112
4.1.6 KUTZERS UND PROBSTS KONZEPT DES STRUKTUR- UND NIVEAUORIENTIERTEN
UNTERRICHTS 119
4.1.7 KORNMANNS UND RAMISCHS KONZEPT DES HANDELNDEN UNTERRICHTS 130
4.1.8 HILLERS KONZEPT DES BEWUSSTSEINSBILDENDEN UNTERRICHTS 135
IMAGE 3
4.1.9 DIDAKTISCHE EINFLUESSE DER INTEGRATIVEN UND
INKLUSIVEN PAEDAGOGIK 141
4.1.10 FEUSERS ENTWICKLUNGSLOGISCHE DIDAKTIK 144
4.1.11 WOCKENS MODELL DER SCHUELERKOOPERATION 148
4.2 PRINZIPIEN UND STRATEGIEN LERN- UND ENTWICKLUNGSFOERDERNDEN
UNTERRICHTS AUS SYSTEMISCHKONSTRUKTIVISTISCHER PERSPEKTIVE 150
4.2.1 IM SPANNUNGSFELD VON INDIVIDUALISIERUNG UND GEMEINSAMKEIT 154
4.2.2 IM SPANNUNGSFELD VON OFFENHEIT UND STRUKTURIERUNG . . . 157
4.2.3 IM SPANNUNGSFELD VON HANDLUNGSORIENTIERUNG UND LERNSTRATEGIEN 163
4.3 BAUSTEINE EINES LERN- UND ENTWICKLUNGSFOERDERNDEN UNTERRICHTS 166
4.3.1 KOOPERATIVE LERNBEGLEITUNG 169
4.3.2 SELBSTBESTIMMTES LERNEN IN DER FREIARBEIT 175
4.3.3 AUFBAU VON LERNSTRATEGIEN IM WOCHENPLANUNTERRICHT . . 178
4.3.4 KOOPERATIVES LERNEN - KINDER LERNEN VON KINDERN 181
4.3.5 ENTDECKENDES LERNEN IM SACHUNTERRICHT 186
4.3.6 LEBENSWELTBEZUG IM PROJEKTUNTERRICHT 191
4.3.7 BEWUSSTE HERSTELLUNG VON GEMEINSAMKEIT IM FAECHERUEBERGREIFENDEN
UNTERRICHT 197
4.4 UEBUNGSAUFGABEN ZU KAPITEL 4 201
5 PERSPEKTIVEN DER FOERDERUNG VON SCHUELERINNEN
UND SCHUELERN MIT BEEINTRAECHTIGUNGEN
DES LERNENS 203
5.1 DIE ENTWICKLUNG DER SONDERPAEDAGOGISCHEN FOERDERUNG SEIT DEN ANFAENGEN
DER INTEGRATIONSDISKUSSION 204
5.2 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN: INKLUSIVE BILDUNG 206
5.2.1 WAS HEISST INKLUSIVE BILDUNG? 208
IMAGE 4
5.3 AUSWIRKUNGEN VON HETEROGENEN BZW. HOMOGENEN
LERNGRUPPEN AUF DIE LERN- UND ENTWICKLUNGS BEDINGUNGEN VON SCHUELERINNEN
UND SCHUELERN MIT LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN 209
5.3.1 HETEROGENE LERNGRUPPEN UND SCHULISCHE LEISTUNGEN . . . 209
5.3.2 HETEROGENE LERNGRUPPEN UND SOZIAL-EMOTIONALE ENTWICKLUNG 215
5.4 PERSPEKTIVEN DER INKLUSIVEN PAEDAGOGISCHEN FOERDERUNG FUER DIE
PRIMARSTUFE 217
5.4.1 GEMEINSAMER UNTERRICHT FOERDERT EINE NEUE SICHT VON SCHUELERINNEN
UND SCHUELERN 219
5.4.2 INKLUSION SCHAFFT EINE NEUE SICHT AUF UNTERRICHT 221
5.4.3 INKLUSION SCHAFFT EINE NEUE PERSPEKTIVE FUER PROFESSIONELLES
PAEDAGOGISCHES HANDELN 223
5.5 PERSPEKTIVEN DER FOERDERUNG IN DER SEKUNDARSTUFE 1 226
5.5.1 DAS MODELL DER JUGENDSCHULE 228
5.5.2 PERSPEKTIVEN DER INKLUSIVEN FOERDERUNG IN DER SEKUNDARSTUFE I 230
5.6 AUSBLICK: PERSPEKTIVEN EINER INKLUSIVEN SCHUL ENTWICKLUNG (AUCH) IM
BEREICH DER SEKUNDARSTUFE I . . . . 233
5.6.1 WAS KENNZEICHNET GUTE INKLUSIVE SCHULEN? 235
5.6.2 VISIONEN, TEAM-LERNEN UND DIE BEZIEHUNG ZU AUSSERSCHULISCHEN
KONTEXTEN 238
5.7 UEBUNGSAUFGABEN ZU KAPITEL 5 244
ANHANG 245
GLOSSAR 245
LITERATUR 250
BILDNACHWEIS 268
SACHREGISTER 269
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Werning, Rolf 1959- Lütje-Klose, Birgit 1962- |
| author_GND | (DE-588)124716008 (DE-588)124716024 |
| author_facet | Werning, Rolf 1959- Lütje-Klose, Birgit 1962- |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Werning, Rolf 1959- |
| author_variant | r w rw b l k blk |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV039886801 |
| classification_rvk | DT 2000 |
| ctrlnum | (OCoLC)796188268 (DE-599)DNB1017857504 |
| dewey-full | 371.9 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 371 - Schools and their activities; special education |
| dewey-raw | 371.9 |
| dewey-search | 371.9 |
| dewey-sort | 3371.9 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 3., überarb. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01913nam a2200433 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV039886801</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20160204 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">120214s2012 xx a||| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">11,N50</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1017857504</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783825236908</subfield><subfield code="c">Kart. : EUR 24.99 (DE), ca. EUR 20.50 (AT), ca. sfr 28.90 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-8252-3690-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783825236908</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)796188268</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1017857504</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.9</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20005:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Werning, Rolf</subfield><subfield code="d">1959-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)124716008</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen</subfield><subfield code="b">mit zahlreichen Übungsaufgaben</subfield><subfield code="c">Rolf Werning ; Birgit Lütje-Klose</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3., überarb. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München [u.a.]</subfield><subfield code="b">UTB [u.a.]</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">272 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">UTB</subfield><subfield code="v">2391 : Sonderpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernbehindertenpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4133163-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4123623-3</subfield><subfield code="a">Lehrbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lernbehindertenpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4133163-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lütje-Klose, Birgit</subfield><subfield code="d">1962-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)124716024</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3935433&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024745908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024745908</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4123623-3 Lehrbuch gnd-content |
| genre_facet | Lehrbuch |
| id | DE-604.BV039886801 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T16:04:33Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783825236908 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024745908 |
| oclc_num | 796188268 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-11 DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-863 DE-BY-FWS DE-N32 DE-12 DE-M483 DE-860 DE-20 DE-824 DE-92 DE-473 DE-BY-UBG DE-29 |
| owner_facet | DE-11 DE-355 DE-BY-UBR DE-19 DE-BY-UBM DE-863 DE-BY-FWS DE-N32 DE-12 DE-M483 DE-860 DE-20 DE-824 DE-92 DE-473 DE-BY-UBG DE-29 |
| physical | 272 S. Ill. |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSearch | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| publisher | UTB [u.a.] |
| record_format | marc |
| series2 | UTB |
| spellingShingle | Werning, Rolf 1959- Lütje-Klose, Birgit 1962- Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben Lernbehindertenpädagogik (DE-588)4133163-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4133163-1 (DE-588)4123623-3 |
| title | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben |
| title_auth | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben |
| title_exact_search | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben |
| title_full | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben Rolf Werning ; Birgit Lütje-Klose |
| title_fullStr | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben Rolf Werning ; Birgit Lütje-Klose |
| title_full_unstemmed | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen mit zahlreichen Übungsaufgaben Rolf Werning ; Birgit Lütje-Klose |
| title_short | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen |
| title_sort | einfuhrung in die padagogik bei lernbeeintrachtigungen mit zahlreichen ubungsaufgaben |
| title_sub | mit zahlreichen Übungsaufgaben |
| topic | Lernbehindertenpädagogik (DE-588)4133163-1 gnd |
| topic_facet | Lernbehindertenpädagogik Lehrbuch |
| url | http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3935433&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024745908&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT werningrolf einfuhrungindiepadagogikbeilernbeeintrachtigungenmitzahlreichenubungsaufgaben AT lutjeklosebirgit einfuhrungindiepadagogikbeilernbeeintrachtigungenmitzahlreichenubungsaufgaben |