Mädchenschulen - Dramatisierung oder Entdramatisierung von Geschlecht?: eine verschränkende Darstellung vertiefter quantitativer und qualitativer empirischer Analysen zur 'Wirkungsweise' der Geschlechtersegregation
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Schurt, Verena Swantje (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2009
Schlagwörter:
Links:http://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/volltexte/2011/1829/
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus-18291
Umfang:VI, 318 S.