Availability: Was machst du für Geschichten? | Technische Universität München

Was machst du für Geschichten?: Didaktik eines narrativen Konstruktivismus

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Norden, Jörg van 1958- (Author)
Format:	Thesis/Dissertation Book
Language:	German
Published:	Freiburg Centaurus-Verl. 2011
Series:	Geschichtsdidaktik 13
Subjects:	Erzählen Geschichtsunterricht Narrativität Konstruktive Didaktik Hochschulschrift
Links:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3870538&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://www.recensio.net/r/4e2b717422bb4965954d81a0886f3e02 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024581981&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Physical Description:	290 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783862261161

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV039734166
003	DE-604
005	20131211
007	t\|
008	111130s2011 xx ad\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 11,N35 \|2 dnb
016	7		\|a 1014518431 \|2 DE-101
020			\|a 9783862261161 \|c Pb. : ca. EUR 24.80 (DE), ca. EUR 24.80 (AT), ca. sfr 34.00 (freier Pr.) \|9 978-3-86226-116-1
024	3		\|a 9783862261161
035			\|a (OCoLC)767800585
035			\|a (DE-599)DNB1014518431
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
049			\|a DE-355 \|a DE-12 \|a DE-11 \|a DE-19 \|a DE-91 \|a DE-N32 \|a DE-703 \|a DE-739
082	0		\|a 907.12 \|2 22/ger
084			\|a NB 8100 \|0 (DE-625)124375: \|2 rvk
084			\|a GES 035f \|2 stub
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
084			\|a EDU 710f \|2 stub
100	1		\|a Norden, Jörg van \|d 1958- \|e Verfasser \|0 (DE-588)123868084 \|4 aut
245	1	0	\|a Was machst du für Geschichten? \|b Didaktik eines narrativen Konstruktivismus \|c Jörg van Norden
264		1	\|a Freiburg \|b Centaurus-Verl. \|c 2011
300			\|a 290 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Geschichtsdidaktik \|v 13
502			\|a Zugl.: Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 2011
650	0	7	\|a Erzählen \|0 (DE-588)4132307-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Geschichtsunterricht \|0 (DE-588)4020533-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Narrativität \|0 (DE-588)4379691-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Konstruktive Didaktik \|0 (DE-588)4325193-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Geschichtsunterricht \|0 (DE-588)4020533-2 \|D s
689	0	1	\|a Konstruktive Didaktik \|0 (DE-588)4325193-6 \|D s
689	0	2	\|a Narrativität \|0 (DE-588)4379691-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Geschichtsunterricht \|0 (DE-588)4020533-2 \|D s
689	1	1	\|a Erzählen \|0 (DE-588)4132307-5 \|D s
689	1		\|C b \|5 DE-604
830		0	\|a Geschichtsdidaktik \|v 13 \|w (DE-604)BV000902639 \|9 13
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3870538&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|u https://www.recensio.net/r/4e2b717422bb4965954d81a0886f3e02 \|y rezensiert in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 11 (2012), S. 297-298 \|3 Rezension
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024581981&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
940	1		\|n DHB
940	1		\|q DHB_BSB_BVID_0004
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024581981

Record in the Search Index

DE-BY-TUM_call_number	0002 EDU 710f 2012 A 7456
DE-BY-TUM_katkey	1893152
DE-BY-TUM_location	00
DE-BY-TUM_media_number	040007618688
_version_	1821935068555247616
adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS I. GESCHICHTEN 5 1. WERDEN UNTERSCHIEDLICH ERZAEHLT, 8 1.1. TRADITIONAL, 9 1.2. EXEMPLARISCH, 11 1.3. KRITISCH 13 1.4. UND GENETISCH 15 2. HISTORISCHES ERZAEHLEN IST EMPIRISCH ZU BEOBACHTEN, 16 2.1. WENN SCHUELERINNEN UND STUDIERENDE ERZAEHLEN, 16 2.2. ABER AUCH IN DER WERBUNG 18 3. ENTRUECKTES ERZAEHLEN 23 4. ERZAEHLEN VERGEGENWAERTIGT VERGANGENHEIT 28 II. WAHRHEIT UND WIRKLICHKEIT 34 1. OHNE DIE WAHRHEIT FINDEN ZU KOENNEN, 34 2. LEBT DER MENSCH IN SEINER EIGENEN WIRKLICHKEIT, 38 3. DIE ER MIT ANDEREN KONSTRUIERT 40 4. UND DIE EINE VERGANGENHEIT HAT, DIE EINE GESCHICHTE WERDEN KANN: 46 4.1. INDIVIDUELLE GESCHICHTSKULTUR, 46 4.2. SOZIALE GESCHICHTSKULTUR, 48 4.3. AESTHETISCHE GESCHICHTSKULTUR, 50 4.4. OFFIZIELLE GESCHICHTSKULTUR - DER STAAT, 52 4.5. OFFIZIELLE GESCHICHTSKULTUR - DIE SCHULE, 54 4.6. GESCHICHTSWISSENSCHAFT: 55 4.6.1. EMPIRISCHE TRIFTIGKEIT, 57 4.6.2. NARRATIVE TRIFTIGKEIT, 59 4.6.3. KONSENSUALE TRIFTIGKEIT 61 III. HERMENEUTIK ALS KONSTRUKTION VON WIRKLICHKEIT 64 1. DIE HERMENEUTIK DER UEBERRESTE 66 1.1. DIE MATERIELLEN EXPONATE 67 1.2. LIVING HISTORY 73 2. DIE HERMENEUTIK DER TEXTE 77 2.1. VON DER WERTIGKEIT DER TEXTE 80 2.2. DIE ARBEIT MIT HISTORISCHEN TEXTEN 83 2.2.1. AM ERSTEN TAG: DIE FRAGE UND DER FRAGENDE 84 2.2.2. AM ZWEITEN TAG: DIE HEURISTIK 90 2.2.3. AM DRITTEN TAG: DIE KOMMUNIKATIONSSITUATION DES TEXTES 92 2.2.4. AM VIERTEN TAG: DIE ARGUMENTATIONSANALYSE 93 2.2.5. AM FUENFTEN TAG: DIE KONTEXTUALISIERUNG 97 2.2.6. AM SECHSTEN TAG: DIE NARRATION 98 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1014518431 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 2.2.7. BEISPIELE: A) DIE DENKSCHRIFT KRONPRINZ WILHELMS (JULI 1917) 101 B) DER EINZIG WAHRE STADT- UND UMGEBUNGSPLAN VON ENTENHAUSEN ...105 IV. NEUGIER KOMMT VOR DEM FALL! 107 1. DAS NEUGIERMOTIV 109 2. DER REIZ DES NEUEN 112 3. DER REIZ DES VERGANGENEN 114 4. NEUGIERMOTIVATION UND EXPLORATION 117 V. WO DRUECKT DER SCHUH? PERSPEKTIVUEBERNAHME, FREMDVERSTEHEN UND EMPATHIE AUS KONSTRUKTIVISTISCHER SICHT 120 1. EMPATHIE 121 2. FREMDVERSTEHEN 124 3. PERSPEKTIVUEBERNAHME 125 3.1. DIE EMOTIONALE PERSPEKTIVUEBERNAHME 128 3.2. DIE KOGNITIVE PERSPEKTIVUEBERNAHME 129 3.3. PERSPEKTIVUEBERNAHME UND INTERKULTURELLES LERNEN 130 4. DAS GESCHICHTSSPIEL 131 4.1. ANACHRONISMUS ALS SELBSTVERSTAENDLICHKEIT 132 4.2. WIDER DAS EINSWERDEN MIT DEM SPIEL 134 VI. UNTERRICHT ZWISCHEN INSTRUKTION UND KONSTRUKTION 139 1. FUEHRE MICH, O HERR, UND LEITE MEINEN WEG NACH DEINEM WORT - DER INSTRUKTIVE UNTERRICHT 140 2. PROJEKT INSTRUKTIVER UNTERRICHT 147 3. I LL GIVE YOU THE BEST THING I HAVE, ROOM TO MOVE - DER KONSTRUKTIVE UNTERRICHT 150 3.1. MEISTERERZAEHLUNG VERSUS KULTURELLE VIELFALT 150 3.2. GLEICHSCHRITT VERSUS AUTONOMES LERNEN 152 3.3. LEISTUNGSMESSUNG UND BENOTUNG 155 4.1. DER EINSTIEG 159 4.2. DIE ERARBEITUNG 162 4.3. DIE VERARBEITUNG 166 5. DIE VIER SAEULEN DES GESCHICHTSUNTERRICHTES 168 6. UNTERRICHTSREIHEN AUF DEM PRUEFSTAND 171 6.1. ZWANGSARBEIT IM DRITTEN REICH 171 6.1.1. JENSEITS VON MORALISCHER UND RECHTLICHER SCHULD : EINE UNTERRICHTSREIHE AM GYMNASIUM 171 6.1.2. ZWANGSARBEIT - EINE DEUTSCHE DEBATTE UND ZWANGSARBEIT IN BIELEFELD : ZWEI UNTERRICHTSVORHABEN DES OBERSTUFENKOLLEGS 176 6.2. AEGYPTEN, EINE HOCHKULTUR 180 6.2.1. LERNEN AM MODELL: DAS NILTAL 180 6.2.2. AEGYPTEN IM MUSEUM 183 IMAGE 3 6.2.3. AEGYPTEN, EINE HOCHKULTUR?.. 186 6.3. KURZESSAYS ZUR ERHEBUNG NARRATIVER KOMPETENZ 196 VII. KOMPETENZORIENTIERUNG UND NARRATIVER KONSTRUKTIVISMUS 200 1. ZWISCHEN KENNEN UND KOENNEN 200 2. AUTONOMIE ALS LOESUNG 204 3. MYTHOS OUTCOME 205 4. DIE BILDUNGSSTANDARDS GESCHICHTE UND DIE DOMINANZ DES STOFFS 206 5. DER KERNLEHRPLAN NRW - EIN FLICKENTEPPICH 208 6. FUER GESCHICHTSBEWUSSTSEIN : WARUM AUF NARRATIVE KOMPETENZ VERZICHTEN? 211 7. NARRATIVE S COMING HOME 218 7.1. LEBENSSITUATIONEN, HERAUSFORDERUNGEN UND PROBLEME 220 7.2. NARRATIVE TEILKOMPETENZEN 223 8. HERMENEUTISCHE KOMPETENZ ALS HILFSWISSENSCHAFT? 225 9. DIE GRADUIERUNG 227 10. EIN STRUKTURMODELL NARRATIVER UND HERMENEUTISCHER KOMPETENZ 232 10.1. ICH ERZAEHLE VON GESTERN FUER HEUTE 233 10.2. ICH VERDEUTLICHE, WANN ETWAS GESCHEHEN IST 235 10.3. ICH KANN MICH ZEITLICH AUSDRUECKEN 237 11. EIN KOMPETENZENTWICKLUNGSMODELL 240 11.1. SCHUELER KOENNEN WENIG 240 11.2. SCHUELER KOENNEN MEHR? 243 11.3. ZEITSTRAHL UND KOMPETENZ: TEMPORA MUTANTUR NOS ET MUTAMUR IN ILLIS! 248 12. LERNSITUATIONEN UND INHALT 254 VIII. EINLEITUNG UND AUSBLICK 261 IX. ABBILDUNGSVERZEICHNIS 265 X. TABELLENVERZEICHNIS 266 XI. LITERATURVERZEICHNIS 267 1. MONOGRAPHIEN UND AUFSAETZE 267 2. INTERNET 290
any_adam_object	1
author	Norden, Jörg van 1958-
author_GND	(DE-588)123868084
author_facet	Norden, Jörg van 1958-
author_role	aut
author_sort	Norden, Jörg van 1958-
author_variant	j v n jv jvn
building	Verbundindex
bvnumber	BV039734166
classification_rvk	NB 8100
classification_tum	GES 035f EDU 710f
ctrlnum	(OCoLC)767800585 (DE-599)DNB1014518431
dewey-full	907.12
dewey-hundreds	900 - History & geography
dewey-ones	907 - Education, research & related topics
dewey-raw	907.12
dewey-search	907.12
dewey-sort	3907.12
dewey-tens	900 - History & geography
discipline	Pädagogik Geschichte
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02579nam a2200589 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV039734166</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20131211 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">111130s2011 xx ad\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">11,N35</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1014518431</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783862261161</subfield><subfield code="c">Pb. : ca. EUR 24.80 (DE), ca. EUR 24.80 (AT), ca. sfr 34.00 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-86226-116-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783862261161</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)767800585</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1014518431</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">907.12</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NB 8100</subfield><subfield code="0">(DE-625)124375:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GES 035f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 710f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Norden, Jörg van</subfield><subfield code="d">1958-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)123868084</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Was machst du für Geschichten?</subfield><subfield code="b">Didaktik eines narrativen Konstruktivismus</subfield><subfield code="c">Jörg van Norden</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Freiburg</subfield><subfield code="b">Centaurus-Verl.</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">290 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Geschichtsdidaktik</subfield><subfield code="v">13</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zugl.: Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 2011</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erzählen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4132307-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geschichtsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020533-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Narrativität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4379691-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konstruktive Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4325193-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Geschichtsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020533-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Konstruktive Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4325193-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Narrativität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4379691-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Geschichtsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020533-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Erzählen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4132307-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="C">b</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Geschichtsdidaktik</subfield><subfield code="v">13</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000902639</subfield><subfield code="9">13</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3870538&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="u">https://www.recensio.net/r/4e2b717422bb4965954d81a0886f3e02</subfield><subfield code="y">rezensiert in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 11 (2012), S. 297-298</subfield><subfield code="3">Rezension</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024581981&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">DHB</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">DHB_BSB_BVID_0004</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024581981</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV039734166
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T16:01:07Z
institution	BVB
isbn	9783862261161
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-024581981
oclc_num	767800585
open_access_boolean
owner	DE-355 DE-BY-UBR DE-12 DE-11 DE-19 DE-BY-UBM DE-91 DE-BY-TUM DE-N32 DE-703 DE-739
owner_facet	DE-355 DE-BY-UBR DE-12 DE-11 DE-19 DE-BY-UBM DE-91 DE-BY-TUM DE-N32 DE-703 DE-739
physical	290 S. Ill., graph. Darst.
psigel	DHB_BSB_BVID_0004
publishDate	2011
publishDateSearch	2011
publishDateSort	2011
publisher	Centaurus-Verl.
record_format	marc
series	Geschichtsdidaktik
series2	Geschichtsdidaktik
spellingShingle	Norden, Jörg van 1958- Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus Geschichtsdidaktik Erzählen (DE-588)4132307-5 gnd Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd Narrativität (DE-588)4379691-6 gnd Konstruktive Didaktik (DE-588)4325193-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4132307-5 (DE-588)4020533-2 (DE-588)4379691-6 (DE-588)4325193-6 (DE-588)4113937-9
title	Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus
title_auth	Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus
title_exact_search	Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus
title_full	Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus Jörg van Norden
title_fullStr	Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus Jörg van Norden
title_full_unstemmed	Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus Jörg van Norden
title_short	Was machst du für Geschichten?
title_sort	was machst du fur geschichten didaktik eines narrativen konstruktivismus
title_sub	Didaktik eines narrativen Konstruktivismus
topic	Erzählen (DE-588)4132307-5 gnd Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd Narrativität (DE-588)4379691-6 gnd Konstruktive Didaktik (DE-588)4325193-6 gnd
topic_facet	Erzählen Geschichtsunterricht Narrativität Konstruktive Didaktik Hochschulschrift
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3870538&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm https://www.recensio.net/r/4e2b717422bb4965954d81a0886f3e02 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=024581981&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV000902639
work_keys_str_mv	AT nordenjorgvan wasmachstdufurgeschichtendidaktikeinesnarrativenkonstruktivismus

Availability

Order (Login required)

Table of Contents
Order paper/chapter scan

Branch Library Main Campus

Holdings details from Teilbibliothek Stammgelände
Call Number:	0002 EDU 710f 2012 A 7456 Floor plan
Copy 1	Available for loan On Shelf