Mathematisches Fachwissen von gymnasialen Mathematiklehrkräften: eine empirische Analyse des Konstrukts und dessen Korrelation mit Personen- und Unterrichtsvariablen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Kessler, Stephan J. (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2011
Schlagwörter:
Links:http://mediatum.ub.tum.de/node?id=1071144
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:91-diss-20110802-1071144-1-9
Umfang:186 Bl. graph. Darst.
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Signatur: 0001 DM 29470 Lageplan
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