Verfügbarkeit: Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken

Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken: erfolgreich studieren - gewusst wie!

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Stickel-Wolf, Christine 19XX- (VerfasserIn), Wolf, Joachim 1957- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Gabler 2011
Ausgabe:	6., aktualisierte und erw. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehrbuch
Schlagwörter:	Lerntechnik Textproduktion Wissenschaftliches Arbeiten Studium Präsentation Wissenschaftlicher Text Hochschule Ratgeber Lehrbuch
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 367 - 376
Umfang:	XVI, 386 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783834927910 3834927910

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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ZUR 6. AUFLAGE V VORWORT ZUR 1. AUFLAGE VII ABBILDUNGS-UND TABELLENVERZEICHNIS XV 1 MEHR ERFOLG IM STUDIUM UND BEIM PROMOVIEREN 1 1.1 ZIELGRUPPEN UND ZIELE DES VORLIEGENDEN BUCHES 1 1.1.1 DAS STUDIUM ALS HERAUSFORDERUNG 1 1.1.2 DIE PROMOTION ALS HERAUSFORDERUNG 3 1.1.3 ZUR POSITIONIERUNG DES VORLIEGENDEN BUCHES 4 1.2 WOBEI IHNEN DAS VORLIEGENDE BUCH HELFEN WILL 4 1.3 TYPEN VON HOCHSCHULSTUDIENGAENGEN 6 2 TIPPS ZUM WISSENSERWERB 9 2.1 RATIONELL LESEN - MEHR VERSTEHEN - BESSER BEHALTEN 9 2.1.1 RATIONELLES LESEN ALS BEWUSSTER UND MEHRSTUFIGER VORGANG 9 2.1.2 VORBEREITUNG DES LESENS 12 2.1.2.1 EINSTIMMEN AUF DEN LESEVORGANG 12 2.1.2.2 DAS LESEZIEL BESTIMMEN 13 2.1.2.3 UEBERBLICK VERSCHAFFEN 14 2.1.2.4 FRAGEN STELLEN 16 2.1.2.5 SELBSTSTEUERUNG VOR DEM LESEN 18 2.1.3 DAS LESEN 19 2.1.3.1 LESESTILE 19 2.1.3.2 TECHNIKEN FUER DEN UMGANG MIT TEXTEN 22 2.1.3.3 VERBINDEN VON "ALTEN" UND "NEUEN" INFORMATIONEN 29 2.1.3.4 LESEGESCHWINDIGKEIT STEIGERN 31 2.1.3.5 SELBSTSTEUERUNG WAEHREND DES LESENS 35 2.1.4 NACHBEREITUNG DES LESENS 35 2.1.4.1 REKAPITULIEREN 35 2.1.4.2 TECHNIKEN ZUR TEXTVERDICHTUNG 38 2.1.4.3 WIEDERHOLEN 60 2.1.4.4 SELBSTKONTROLLE NACH DEM LESEN 61 2.2 AKTIV ZUHOEREN 62 2.2.1 AKTIV ZUHOEREN - KEINE SELBSTVERSTAENDLICHKEIT! 62 2.2.2 GEZIELTE VORBEREITUNG DES LEHRVERANSTALTUNGSBESUCHS. 64 2.2.3 HOEREN SIE BEWUSST UND STRUKTURSUCHEND ZU 65 2.2.4 STELLEN SIE FRAGEN 68 IX BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1009618245 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 INHALTSVERZEICHNIS 2.3 UEBERSICHTLICH UND NACHVOLLZIEHBAR MITSCHREIBEN 70 2.3.1 BEDEUTUNG DES ZIELGERICHTETEN MITSCHREIBENS IM STUDIUM 70 2.3.2 WAS SOLLEN SIE MITSCHREIBEN? 71 2.3.3 WIE SCHREIBEN SIE UEBERSICHTLICH UND NACHVOLLZIEHBAR MIT? 73 2.3.4 WIE SIE IHRE NOTIZEN UEBERARBEITEN 77 2.3.5 WIE SIE IHRE MITSCHRIFTEN EFFIZIENT ABLEGEN 80 2.4 ZIELFUEHRENDES ARBEITEN IN GRUPPEN 81 2.4.1 BEDEUTUNGSGEWINN VON GRUPPENARBEIT 81 2.4.2 ZIELSETZUNGEN UND ARTEN VON GRUPPENARBEIT 82 2.4.3 VOR- UND NACHTEILE VON GRUPPENARBEIT 84 2.4.4 MERKMALE LEISTUNGSSTARKER BZW. -SCHWACHER ARBEITS- BZW. LERNGRUPPEN 85 2.4.5 GRUNDSAETZE UND SPIELREGELN FUER DIE GRUPPENARBEIT 87 2.4.6 WEITERFUEHRENDE HINWEISE 94 3 TIPPS ZUR ERSTELLUNG EINER SCHRIFTLICHEN WISSENSCHAFTLICHEN ARBEIT 95 3.1 TYPEN VON SCHRIFTLICHEN WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 96 3.1.1 SEMINARARBEIT 96 3.1.2 HAUSARBEIT 97 3.1.3 REFERAT 97 3.1.4 THESENPAPIER 98 3.1.5 POSTER 99 3.1.6 PROTOKOLL UND BERICHT 100 3.1.7 STUDIENARBEIT 101 3.1.8 PROJEKTARBEIT 102 3.1.9 ABSCHLUSSARBEIT 102 3.1.10 DISSERTATION 103 3.1.11 HABILITATIONSSCHRIFT 104 3.2 UEBERNAHME EINER SCHRIFTLICHEN WISSENSCHAFTLICHEN ARBEIT 104 3.2.1 VORAUSSETZUNGEN FUER DIE BEARBEITUNG EINER ABSCHLUSSARBEIT 105 3.2.2 FINDUNG EINES ABSCHJUSSARBEITSTHEMAS 107 3.2.2.1 THEMENWAHL UND -FORMULIERUNG 108 3.2.2.2 THEMENINTERPRETATION 113 3.2.3 ENTSCHEIDUNG UEBER DIE ART EINER ABSCHLUSSARBEIT 114 3.2.3.1 ANFERTIGUNG DER ABSCHLUSSARBEIT IN ZUSAMMENARBEIT MIT EINEM UNTERNEHMEN? 115 3.2.3.2 LITERATURZENTRIERTE ("THEORETISCHE") ODER EMPIRISCHE ARBEIT? 117 3.2.3.3 LEHRSTUHLINTERESSEN VS. STUDIERENDENINTERESSEN? 119 3.2.3.4 MODETHEMA ODER KLASSISCHES THEMA? 119 IMAGE 3 INHALTSVERZEICHNIS 3.2.4 ENTSCHEIDUNG UEBER EINZEL- VS. GRUPPENARBEIT 120 3.2.5 EXPOSE: ERSTELLUNG EINES ARBEITSKONZEPTS 121 3.2.6 ANMELDUNG DER ABSCHLUSSARBEIT 123 3.2.7 VERPFLICHTUNG ZUR FRISTGERECHTEN LIEFERUNG 123 3.3 PROJEKTPLANUNG 123 3.3.1 BEDEUTUNG EINER SORGFAELTIGEN PROJEKTPLANUNG 123 3.3.2 ARBEITS- UND ZEITPLANUNG 125 3.3.2.1 FESTLEGUNG DER ERFORDERLICHEN ARBEITSSCHRITTE 125 3.3.2.2 ABSCHAETZUNG DER BENOETIGTEN ZEIT (DAUER) 128 3.3.2.3 AUFSTELLUNG DES ARBEITS- UND TERMINPLANS 132 3.3.3 KOSTENPLANUNG 133 3.4 LITERATURSUCHE UND -BESCHAFFUNG 134 3.4.1 SPEKTRUM DER FUER WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN RELEVANTEN INFORMATIONSTRAEGER 135 3.4.2 RECHERCHE BZW. NACHWEIS VON LITERATUR ODER: WO FINDEN SIE HINWEISE AUF THEMENRELEVANTE LITERATUR? 139 3.4.3 ZUGANG ZU BZW. BESCHAFFUNG VON LITERATUR 156 3.4.4 ARCHIVIERUNG VON LITERATUR (FUEHREN VON LITERATURKARTEIEN BZW. -DATENBANKEN) 163 3.4.5 AUSWAHL UND AUSWERTUNG VON LITERATUR 170 3.4.6 DAS INTERNET FUER STUDIERENDE 171 3.4.6.1 KOMMUNIKATION MIT DER HOCHSCHULE 172 3.4.6.2 SUCHEN IM *NETZ DER NETZE" 174 3.4.6.3 BIBLIOTHEKEN UND BUCHKATALOGE 178 3.4.6.4 BUCHHAENDLER UND WEITERE INTERESSANTE INFORMATIONSQUELLEN 179 3.5 ERSTELLUNG EINER GLIEDERUNG SOWIE EINES KONZEPTIONELLEN BEZUGSRAHMENS 181 3.5.1 MERKMALE VON GLIEDERUNGEN 182 3.5.1.1 GLIEDERUNGSLOGIK 182 3.5.1.2 MOEGLICHE ANORDNUNGSFORMEN VON GLIEDERUNGSPUNKTEN 184 3.5.1.3 GLIEDERUNGSTIEFE. 185 3.5.1.4 GLIEDERUNGSPROPORTIONALITAET 186 3.5.1.5 SPRACHE IN DER GLIEDERUNG 187 3.5.2 WEGE ZUM ENTWURF EINER GLIEDERUNG 188 3.6 DURCHFUEHRUNG EINER EIGENEN EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG 190 3.6.1 ZUR SINNHAFTIGKEIT EMPIRISCHER UNTERSUCHUNGEN 191 3.6.2 GROSSZAHLIGE ODER EINZELFALLBEZOGENE EMPIRIE? 194 3.6.3 UEBERGEORDNETE PRINZIPIEN FUER DIE DURCHFUEHRUNG EMPIRISCHER UNTERSUCHUNGEN 195 XI IMAGE 4 INHALTSVERZEICHNIS 3.7 INHALTLICHE ASPEKTE DER MANUSKRIPTERSTELLUNG 198 3.7.1 ZEITPUNKT UND UEBERGEORDNETE GRUNDSAETZE DER MANUSKRIPTERSTELLUNG 198 3.7.2 KERNBESTANDTEILE DES MANUSKRIPTS 200 3.7.2.1 EINLEITUNG 200 3.7.2.2 HAUPTTEIL 204 3.7.2.3 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 207 3.7.3 ARGUMENTIEREN IN WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 208 3.7.4 SPRACHE UND STIL 219 3.7.5 ZITIEREN IN WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 228 3.7.5.1 ZITIERFAEHIGE UND NICHT ZITIERFAEHIGE QUELLEN 230 3.7.5.2 ARTEN VON ZITATEN 230 3.7.5.3 HINWEISE FUER DAS ZITIEREN 231 3.7.6 UMFANG DER ARBEIT 239 3.8 FORMALE ASPEKTE DER MANUSKRIPTERSTELLUNG 240 3.8.1 LAYOUT, SATZSPIEGEL UND SCHRIFTBILD 241 3.8.1.1 UEBERGEORDNETE HINWEISE 241 3.8.1.2 SATZSPIEGEL UND SCHRIFTBILD 241 3.8.1.3 HERVORHEBUNGEN 243 3.8.1.4 SEITENPAGINIERUNG 244 3.8.1.5 INHALTSCHECK 244 3.8.2 ABBILDUNGEN UND TABELLEN 245 3.8.3 TITELBLATT 247 3.8.4 KURZZUSAMMENFASSUNG/ABSTRACT 249 3.8.5 VORWORT 250 3.8.6 INHALTSVERZEICHNIS 250 3.8.7 ABBILDUNGS- BZW. TABELLENVERZEICHNIS 253 3.8.8 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 253 3.8.9 LITERATURVERZEICHNIS 254 3.8.9.1 HINWEISE FUER DEN EINTRAG VON ZITIERTEN SCHRIFTEN IN DAS LITERATURVERZEICHNIS 255 3.8.9.2 HINWEISE FUER DIE BESTIMMUNG DER REIHENFOLGE VON ZITIERTEN SCHRIFTEN IM LITERATURVERZEICHNIS 259 3.8.10 ANHANG 260 3.8.11 SPERRVERMERKE BZW. ANONYMISIERUNGEN 263 3.8.12 EIDESSTATTLICHE ERKLAERUNG 263 3.8.13 DIE LETZTE DURCHSICHT DER ARBEIT 264 3.8.14 DRUCKEN UND BINDEN DER ARBEIT 265 3.9 ABGABE DER ARBEIT 265 3.10 BEURTEILUNG VON SCHRIFTLICHEN WISSENSCHAFTLICHEN ARBEITEN 266 3.10.1 GENERELLE HINWEISE 266 3.10.2 BEURTEILUNGSKRITERIEN 267 3.10.3 BEISPIELGUTACHTEN 272 XII IMAGE 5 INHAL TSVERZEICHNIS 3.10.4 DISPUTATION BZW. MUENDLICHE PRUEFUNG 276 3.10.5 RUECKGABE DES THEMAS SOWIE WIEDERHOLUNG DER ARBEIT. 277 3.11 VEROEFFENTLICHUNG DER ARBEIT 277 4 TIPPS FUER DIE WISSENSPRAESENTATION 279 4.1 WISSENSCHAFTLICHE ARBEITEN MUENDLICH PRAESENTIEREN 279 4.1.1 BEDEUTUNG GELUNGENER VORTRAEGE UND PRAESENTATIONEN 279 4.1.2 VORBEREITUNG IHRER PRAESENTATION 280 4.1.3 ERFOLGSFAKTOREN EINER VERSTAENDLICHEN PRAESENTATION 282 4.1.4 DIE GLIEDERUNG DER PRAESENTATION: DER "ROTE FADEN" 286 4.1.4.1 EINSTIEG 287 4.1.4.2 HAUPTTEIL 288 4.1.4.3 SCHLUSS 289 4.1.5 HINWEISE ZUR GESTALTUNG DES PRAESENTATIONSMANUSKRIPTS 292 4.1.6 MEDIEN WIRKSAM EINSETZEN 294 4.1.7 TAGESLICHT- UND POWERPOINT-PROJEKTIONEN 295 4.1.7.1 TIPPS ZUR ARBEIT MIT PROJEKTOREN 295 4.1.7.2 SO GESTALTEN SIE GUTE FOLIEN BZW. SLIDES! 296 4.1.7.3 HANDHABUNG VON FOLIEN BZW. SLIDES 297 4.1.7.4 POWERPOINT-PRAESENTATIONEN 298 4.1.8 FLIPCHART UND PINWAND 300 4.1.8.1 UEBERGEORDNETE TIPPS ZUM RICHTIGEN FLIPCHART- UND PINWAND-EINSATZ 301 4.1.8.2 HINWEISE ZUR BESCHRIFTUNG VON FLIPCHART UND PINWAENDEN 301 4.1.8.3 PRAESENTIEREN MAL ANDERS: "VERNISSAGE" 303 4.1.9 WAS SAGT MEIN KOERPER, WENN ICH PRAESENTIERE? 303 4.1.9.1 DER ANFANG BEIM VORTRAGEN 304 4.1.9.2 ACHTEN SIE AUF IHRE STIMME! 304 4.1.9.3 BLICKKONTAKT 305 4.1.9.4 KOERPERSPRACHE 305 4.1.9.5 GESTALTUNG DER "BUEHNE" 307 4.1.10 UMGANG MIT LAMPENFIEBER 307 4.1.10.1 URSACHEN UND WIRKUNGEN VON LAMPENFIEBER 308 4.1.10.2 ALLGEMEINE EMPFEHLUNGEN FUER DEN UMGANG MIT LAMPENFIEBER 309 4.1.10.3 AUTOSUGGESTIVE HILFEN FUER DEN UMGANG MIT LAMPENFIEBER 310 4.1.11 INTERAKTIONSSTRATEGIEN FUER KRITISCHE SITUATIONEN 310 4.1.11.1 WIE VERHALTE ICH MICH BEI "PANNEN"? 310 4.1.11.2 WIE GEHE ICH MIT REAKTIONEN AUS DEM PUBLIKUM UM? . 312 4.1.11.3 UNRUHE IN DER ZUHOERERSCHAFT 314 XIII IMAGE 6 INHAL TSVERZEICHNIS 4.2 PRUEFUNGEN VORBEREITEN UND BESTEHEN 315 4.2.1 PRUEFUNGSVORBEREITUNG ALS ZIELFUEHRENDE INVESTITION 315 4.2.2 TECHNIKEN UND MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER DENK- UND MERKLEISTUNG 317 4.2.2.1 EINE HOHE MOTIVATION: GRUNDLAGE EINER JEDEN ERFOLGREICHEN PRUEFUNGSVORBEREITUNG! 317 4.2.2.2 TECHNIKEN ZUR VERBESSERUNG DER MERKFAEHIGKEIT 318 4.2.3 SCHAFFUNG LERNFREUNDLICHER RAHMENBEDINGUNGEN 324 4.2.4 ANSPANNUNG, STRESS UND ANGST WAEHREND DER PRUEFUNGSVORBEREITUNG 325 4.2.5 PLANUNG DES PRUEFUNGSVORBEREITUNGSPROZESSES 327 4.2.6 SONDERPROBLEME BEI SCHRIFTLICHEN UND MUENDLICHEN PRUEFUNGEN 329 4.2.6.1 VORBEREITUNG VON UND VERHALTEN IN SCHRIFTLICHEN PRUEFUNGEN 329 4.2.6.2 VORBEREITUNG VON UND VERHALTEN IN MUENDLICHEN PRUEFUNGEN 330 5 TIPPS FUER EINE EFFEKTIVE UND EFFIZIENTE STUDIENPLANUNG UND -ORGANISATION 335 5.1 KONSEQUENZEN EINES STUDIUMS OHNE PLANUNG UND ORGANISATION . 335 5.2 "HILFE, DIE ZEIT LAEUFT MIR DAVON!" MEIN PERSOENLICHER UMGANG MIT DER ZEIT 337 5.2.1 EIN ZEIT-TAGEBUCH FUEHREN 338 5.2.2 ANALYSE IHRES ZEIT-TAGEBUCHES 340 5.3 DIE PLANUNG DER ZEIT 341 5.3.1 DAS WICHTIGE BESTIMMEN UND DRINGEND MACHEN 342 5.3.2 MERKMALE VON ZIELEN 343 5.3.3 PLANEN SIE DIE REALISIERUNG IHRER ZIELE 346 5.3.4 DIE ALPEN-METHODE 347 5.3.5 DIE LANGFRISTIGE STUDIENPLANUNG 350 5.3.6 DIE MITTELFRISTIGE STUDIENPLANUNG 355 5.3.7 DIE KURZFRISTIGE STUDIENPLANUNG 356 5.3.7.1 WOCHENPLANUNG 357 5.3.7.2 TAGESARBEIT ORGANISIEREN 360 5.3.8 STUDIUM IM AUSLAND 3504 LITERATURVERZEICHNIS 367 STICHWORTVERZEICHNIS 377 XIV
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Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur:	0002 KOM 900f 2008 A 7060(6) Lageplan
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Signatur:	1002 KOM 900f 2011 A 969(6) Lageplan
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