Verfügbarkeit: Jüdische Jugendliche in Deutschland | Technische Universität München

Jüdische Jugendliche in Deutschland: eine biographisch-narrative Analyse zur Identitätsfindung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Mendel, Meron 1976- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Fachbereich Erziehungswiss. der Johann-Wolfgang-Goethe-Univ. 2010
Schriftenreihe:	Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft Reihe Monographien ; 10
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Beschreibung:	Literaturangaben
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adam_text	IMAGE 1 INHALTSVERZEICHNIS WO IST DAS PARADIES? 5 DANKSAGUNG 11 VORWORT VON MICHA BRUMLIK 13 EINLEITUNG SELEKTION UND SCHULE 15 1.1 DIE FRAGE DER JI.IDISCHEN LDENTITT IN DER BUNDESREPUBLIK IM WISSENSCHAFTLICHEN DISKURS 17 1.2 AUTBAU DER ARBEIT 21 THEORIE 2 ZUR THEORIE DER LDENTITT 25 2.1 IDENTITTSBILDUNG IN DER ADOLESZENZ 25 2.1.1 JUGENDALTER ALS STATUSPASSAGE 25 2.1.2 PSYCHOLOGISCHE ENTWICKLUNGSPROZESSE DER ADOLESZENZ 27 2.1.3 IDENTITTSBILDUNG ALS ENTWICKLUNGSPROZESS 29 2.2 GRUNDLAGEN DES NARRATIVEN VERSTNDNISSES VON IDENTITT 31 2.2.1 IDENTITTSBILDUNG IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN KONTINUITT UND VERNDERUNG 32 2.2.2 IDENTITT ALS ERZHLUNG 35 2.2.3 NARRATIONEN IM ZEITALTER DER KRISENHAFTEN SPTMODEME 37 2.2.4 KONVENTIONEN UND VARIATIONEN IN DER NARRATIVEN FORM 38 2.3 DAS KOLLEKTIV ALS NARRATIVE RESSOURCE 41 2.3.1 KOLLEKTIVE IDENTITT 41 2.3.2 ETHNISCHE IDENTITT .44 2.3.3 KULTURELLE IDENTITT .4 7 2.4 ZWISCHENBILANZ .48 7 IMAGE 2 3 JIIDISCHE IDENTITT ALS GEGENSTAND DER SOZIALFORSCHUNG 51 3.1 EINBETTUNG DER EUROPISCHEN PERSPEKTIVE 51 3.2 HISTORISCHE PERSPEKTIVEN 52 3.3 DAS PROBLEM DER DEFINITION 55 3.4 ZWISCHEN RELIGIOSITT UND ETHNIZITT 57 3.5 ISRAEL IN DER DIASPORA: DIMENSIONEN NATIONALER ZUGEHORIGKEIT. 61 3.6 ANTISEMITISMUS UNDJIIDISCHE IDENTITT ( IDENTITY THROUGH REJECTION ) 65 3.7 JIIDISCHE IDENTITTEN AM OBERGANG VON MODEME ZUR POSTMODEME 68 3.8 IMPLIKATIONEN FIIR DEN VORLIEGENDEN FORSCHUNGSANSATZ 74 3.9 ZWISCHENBILANZ 75 4 ZUM JIIDISCHEN LEBEN IN DER BUNDESREPUBLIK 77 4.1 DEUTSCH-JIIDISCHE VERHLTNISSE NACH 1945 ALS NEGATIVE SYMBIOSE 77 4.2 AUF DER SUCHE NACH LEGITIMATION: JIIDISCHES LEBEN IN DER ALTEN BUNDESREPUBLIK 80 4.2.1 DER WIEDERAUTBAU DER JIIDISCHEN GEMEINDEN NACH DEM HOLOCAUST 80 4.2.2 JIIDISCHE IDENTITT IN DER BUNDESREPUBLIK ALS GENERATIONSERFAHRUNG 83 4.2.3 IDENTITTJIIDISCHER JUGENDLICHE IN DER ALTEN BUNDESREPUBLIK 88 4.3 GEMEINSCHAFT IM WANDEL: JIIDISCHES LEBEN IM ZUGE DER ZUWANDERUNGSWELLE 92 4.3.1 RELIGIOSES UND KULTURELLES LEBEN 97 4.3.2 JIIDISCHE ERZIEHUNGSEINRICHTUNGEN 100 4.4 ZWISCHENBILANZ 102 8 IMAGE 3 EMPIRISCHER TEIL 5 UNTERSUCHUNGSMETHODEN 105 5.1 DAS BIOGRAPHISCH-NARRATIVE INTERVIEW 105 5.2 PRINZIPIEN UND METHODEN DER REKONSTRUKTION NARRATIVER IDENTITT 107 5.2.1 DIE MAKROSTRUKTUR. 107 5.2.2 DIE MIKROSTRUKTUR 109 5.3 AUSWERTUNGSSCHRITTE DER BIOGRAFIEANALYSE 111 5.4 DIE AUSWAHL DER UNTERSUCHUNGSPERSONEN 113 5.4.1 DIE ERHEBUNG IN DEN GEMEINDEN 114 5.5 DIE DURCHFTIHRUNG DER INTERVIEWS 116 5.5.1 DIE THEMATISCHE EINSTIEGSFRAGE 117 5.5.2 FRAGENFORMATE FTIR DIE NACHFRAGEPHASE UND DEN BILANZIERUNGSTEIL 117 5.6 DIE TRANSKRIPTION 118 6 DIE EMPIRISCHEN BEFUNDE 121 6.1 NARRATIVE DER AKKULTURATIONSSTRATEGIEN 122 6.1.1 ASSIMILATIONSNARRATIV 125 6.1.2 INTEGRATIONSNARRATIV 135 6.1.3 ISOLATIONSNARRATIV 149 6. 1.4 ZUSAMMENFASSUNG 166 6.2 DAS DILEMMA DES MEHRHEITS-MINDERHEITSYERHLTNISSES 167 6.2. I DER ANSATZ DER KRITISCHEN ROLLENTHEORIE 168 6.2.2 YON DER NATLLRLICHEN IDENTITT ZUR ROLLENIDENTITT 171 6.2.3 AUSEINANDERSETZUNG MIT KONF1IKTSITUATIONEN 179 6.2.4 DER HOLOCAUST ALS THEMA IN DER AUSEINANDERSETZUNG MIT DER NICHTJILDISCHEN UMWELT 201 6.2.5 ZUSAMMENFASSUNG 222 9 IMAGE 4 6.3 TYPOLOGIE DER JILDISCH-RELIGIOSEN UND ETHNISCHEN SOZIALISATION 224 6.3.1 IDENTIFIK ATION MIT DER ORIENTIERUNG DER ELTEM 225 6.3.2 RELIGIOSE UND ETHNISCHE VERGEMEINSCHAFTUNG IM JUGENDVEREIN UND IN DER GEMEINDE ALS RELEVANZFAKTOR IN DER BEGRUNDUNG JILDISCHER IDENTITT 237 6.3.3 GLAUBE ALS BASIS DER IDENTIFIKATION (ADRIAN) 257 6.3.4 ZUSAMMENFASSUNG 271 7 ZUSAMMENFASSUNG UND PDAGOGISCHER AUSBLICK 275 7.1 ZUSAMMENFASSUNG DER EMPIRISCHEN BEFUNDE 275 7.2 PDAGOGISCHER AUSBLICK.. 284 7.3 WEITERFUHRENDE FORSCHUNGSFRAGEN 287 8 LITERATUR 289 10
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