Fundgrube Methoden: 2 Für Deutsch und Fremdsprachen
Gespeichert in:
| Beteiligte Personen: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2010
|
| Ausgabe: | 3. Aufl. |
| Schlagwörter: | |
| Links: | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020540318&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| Umfang: | 304 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783589221707 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cc4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV036620285 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20120412 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 100818s2010 gw ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783589221707 |9 978-3-589-22170-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)699875838 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV036620285 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE-BE | ||
| 049 | |a DE-473 |a DE-N32 |a DE-19 |a DE-70 |a DE-29 |a DE-11 | ||
| 084 | |a DP 4200 |0 (DE-625)19843:12010 |2 rvk | ||
| 084 | |a GB 2910 |0 (DE-625)38100: |2 rvk | ||
| 084 | |a GB 2924 |0 (DE-625)38109: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Brenner, Gerd |d 1949- |e Verfasser |0 (DE-588)139300767 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Fundgrube Methoden |n 2 |p Für Deutsch und Fremdsprachen |c Gerd Brenner ; Kira Brenner |
| 250 | |a 3. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Berlin |b Cornelsen Scriptor |c 2010 | |
| 300 | |a 304 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Fremdsprachenunterricht |0 (DE-588)4018428-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Fremdsprachenunterricht |0 (DE-588)4018428-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Brenner, Kira |d 1981- |e Verfasser |0 (DE-588)130256218 |4 aut | |
| 773 | 0 | 8 | |w (DE-604)BV035124619 |g 2 |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Bamberg |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020540318&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020540318 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819284542219878400 |
|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Kursiv gesetzte Einträge verweisen auf verwandte Methoden in anderen Kapiteln
Vorwort ................................................................................ 14
1 Wahrnehmen/Sprechen/Zuhören
Reden üben
Fragenwettstreit ..................................................................... 17
Partnerstreit.......................................................................... 18
Schwierige Lage ...................................................................... 19
Wechselgeschichte................................................................... 20
Wer bin ich? .......................................................................... 21
Wuseln ............................................................................... 22
Zuhören und Zusehen
Fehlergeschichte ..................................................................... 23
Fotoausschnitte ...................................................................... 24
Ich sehe was, was du nicht siehst..................................................... 25
Roboter............................................................................... 26
Stichwortprotokoll (-* 6,5.147)
Telefonieren .......................................................................... 27
Wahrnehmungssteuerung
Mauskopf............................................................................. 28
Rätselgeschichte ..................................................................... 30
Sprachliche Genauigkeit
Blindes Zeichnen ..................................................................... 31
Marsmensch.......................................................................... 32
Sitzproben............................................................................ 33
2 Diskutieren/Sachverhalte klären
Soziale Prozesse organisieren
Abhörend 4, S. 97)
Amerikanische Debatte .............................................................. 35
Anspiel (-HS. 98)
Antwortgruppen ..................................................................... 36
Befragung ............................................................................ 37
Fragend-entwickelndesVerfahren ................................................... 38
Themenbilder ........................................................................ 40
Themenmarkt........................................................................ 41
Virtuelle Wand........................................................................ 42
Gedankliche Prozesse festhalten
Circept................................................................................ 43
Fünfsatztechnik ...................................................................... 44
Spinnwebanalyse..................................................................... 46
Texte aktiv lesen
Lektüren entdecken/auswählen
Autorenlesung ....................................................................... 48
Bücherkoffer.......................................................................... 49
Büchermischpult ..................................................................... 50
Büchernacht/Lesenacht.............................................................. 52
Büchertauschbörse................................................................... 54
Lesekampagne ....................................................................... 55
Lesescouts............................................................................ 56
Vorlesewettbewerb .................................................................. 57
Texte vortragen
Aufschauendes Sprechen............................................................. 58
Gestaltendes Vorlesen................................................................ 59
Lesegemurmel........................................................................ 61
Lesestrategien anwenden
Fünf-Schritt-Lesemethode............................................................ 62
Lesetagebuch/Lesejournal ........................................................... 64
Paarlesen ............................................................................. 66
Reziprokes Lesen...................................................................... 67
Textwahrnehmung verbessern
Antizipation .......................................................................... 68
Entscheidungsbaukasten ............................................................ 69
Fälschung
E
........................................................................... 71
Kontrastbilder........................................................................ 72
Lückenrätsel
E
........................................................................ 73
Textpuzzle............................................................................ 74
E
kennzeichnet Methoden mit elektronischen Medien
Markierungsverfahren anwenden
Impuls-Lesen ......................................................................... 76
Randmarkierungen................................................................... 77
Schlüsselwörter
E
..................................................................... 78
Strukturierungsverfahren einsetzen
Sinnabschnitte ....................................................................... 79
Text-Index
E
.......................................................................... 80
Leseprozesse kreativ begleiten
Buchseitenquiz....................................................................... 81
Figuren-Rallye ........................................................................ 82
Lexikon
E
.............................................................................. 83
Texte werten
Rezension
E
.......................................................................... 85
Smileys ............................................................................... 87
Texte verstehen
Untersuchungsverfahren
Charakterprofil ....................................................................... 89
Figurenpate .......................................................................... 91
Figuren/Personen-Steckbrief......................................................... 93
Vier Ohren............................................................................ 94
W-Fragen ............................................................................. 96
Gesprächs- und Inszenierungsverfahren
Abhören .............................................................................. 97
Anspiel ............................................................................... 98
Fragend-entwickelndes Verfahren (-»2, 5. 38)
Gewissenskonflikt.................................................................... 99
Lautes Denken........................................................................ 100
Standbild ............................................................................. 102
Szenisches Interpretieren ............................................................ 103
Grafisch unterstützende Verfahren
Historisches Balkendiagramm ....................................................... 105
Konspekt ....................................................................... 106
Kontrast-Cluster...................................................................... 108
Lesebaum............................................................................. 109
Spinnwebanalyse (·* 2, S. 46)
Texte schreibend erschließen
Analytische Schreibverfahren
Assoziationshöfe ..................................................................... 111
Botenbericht ......................................................................... 113
Diskontinuierliche Umwandlung
E
................................................... 114
Exzerpt ............................................................................... 115
Marginalien .......................................................................... 116
Paraphrase............................................................................ 118
Regieanweisung...................................................................... 119
Teichoskopie.......................................................................... 120
Titel-Cluster .......................................................................... 121
Kreative Schreibverfahren (-» 8 Kreatives Schreiben)
Anagramm
(-*8,ЅЛ68)
Anschlusstext ........................................................................ 122
Biografischer
Kompass
............................................................... 123
Figurenäußerung..................................................................... 124
Figurenbiografie...................................................................... 126
Figureneinkleidung................................................................... 127
Filmskript............................................................................. 128
Genrewechsel/Textsortenwechsel ................................................... 129
Identifikationskreis................................................................... 130
Innerer Monolog ..................................................................... 131
Klopfwörter-Fortsetzung............................................................. 132
Lipogramm ........................................................................... 133
Lückenfüllung ........................................................................ 134
Namenzusätze ....................................................................... 135
Ortswechsel .......................................................................... 136
Perspektivenwechsel ................................................................. 137
Perspektivisches Schreiben (·* 7, S. 164)
Rückerinnerung ...................................................................... 138
Rückwärtsgeschichte................................................................. 139
Tagebucheintrag ..................................................................... 140
Traumkette........................................................................... 141
Verzweigung ......................................................................... 142
Zeitsprung............................................................................ 143
Sachlich schreiben
Mitschreiben
Abkürzungen......................................................................... 146
Stichwortprotokoll ................................................................... 147
Beschreiben und Berichten
Beschreibungsbremse................................................................ 148
Blindes Zeichnen (·* 7, 5. 31)
Ich sehe was, was du nicht siehst (-» /, 5.25)
Fokus
E
................................................................................ 149
Sitzproben (-^l,
S.
33)
W-Fragen-Vorgaben.................................................................. 151
Erörtern und Argumentieren
Argumentationsbaustein ............................................................ 152
Argumentationsformular ............................................................ 153
Paraphrase (-» 5, S. 118)
Perspektivisches Schreiben (-* 7, S. 164)
Zitat
E
................................................................................. 155
Erzählen/Interpretieren
Erzählungen ausgestalten f->
S
Kreatives Schreiben)
Drei-Minuten-Text.................................................................... 158
Innenwelten.......................................................................... 159
Lokalitäten-Liste...................................................................... 160
Wortfelder/Thesaurus
E
.............................................................. 161
Interpretationen anlegen
Interpretationsbaustein.............................................................. 163
Paraphrase (-> 5, S. 118)
Perspektivisches Schreiben........................................................... 164
Rezension (-* 3, S. 85)
Textplakat ............................................................................ 165
8 Kreatives Schreiben
(-* 4 Texte verstehen, ■* 5 Kreative Schreibverfahren)
Spielen mit Wörtern
Anagramm ........................................................................... 168
Klopfwörter .......................................................................... 169
Paradoxien ........................................................................... 171
Intensive Wahrnehmung
Augenblick-Texte ..................................................................... 172
Automatisches Schreiben ............................................................ 174
Cliquensprache....................................................................... 176
Haptische Texte....................................................................... 177
Riechtexte............................................................................ 178
Schreiben zu Bildern.................................................................. 180
Erinnerung und Selbstausdruck
Bestellte Texte........................................................................ 182
Erinnerungen......................................................................... 183
Passbild
E
............................................................................. 185
Empathie
und Distanzierung
Personalisierung...................................................................... 186
Vertauschte Rollen ................................................................... 187
Erweiterung und Reduktion
Einfälle ............................................................................... 188
Lipogramm (·* 5, 5. 133)
Reduktionstext....................................................................... 190
Vokalvereinzelung.................................................................... 192
Wechsel und Verschiebung
Falsches Deutsch ..................................................................... 194
Geschlechterwechsel................................................................. 196
Perspektivenwechsel (-* 5, S. 137)
Sprachmusterverschiebung.......................................................... 197
Zeitsprung (-+5,5.143)
Profilierung und Zuspitzung
Ideenstern-Lyrik ...................................................................... 199
Stilisierung ........................................................................... 201
Traumkette (-* 5, S. 141)
Typensatire ........................................................................... 203
Formalisierung
Elfchen................................................................................ 205
Haiku ................................................................................. 206
Palindrom (-* 11, S. 276)
Rondell ............................................................................... 207
Schreibberatung
SelbstverfassteTexte kommentieren
Antworttexte......................................................................... 209
Ein-Satz-Resonanz.................................................................... 210
Prüfstand............................................................................. 211
Textanwalt/Lektor.................................................................... 213
Textüberarbeitung organisieren
E-Mail-Verbesserungen
E
............................................................. 214
Ersatzprobe........................................................................... 215
Erweiterungsprobe................................................................... 217
Gruppenpyramide.................................................................... 219
Proben/Textlupe
E
.................................................................... 221
Umstellprobe......................................................................... 223
Schreibberater
E
...................................................................... 225
Schreibkonferenz..................................................................... 227
Textplakat (-> 7, S. 85)
Weglassprobe ........................................................................ 229
Hilfsmittel einsetzen
Haus der Stile......................................................................... 231
Stil-In/Out
(-HIS.
277)
Rad der Gelenkwörter ................................................................ 233
Rückfragekarten...................................................................... 235
Wortfelder/Thesaurus
E
(■* 7,
S.
161)
10 Rechtschreibung
Diktieren
Laufdiktat ............................................................................ 237
Lawinendiktat........................................................................ 238
Partnerdiktat ......................................................................... 239
Ergänzen
Analogieschluss ...................................................................... 240
Kopflos/Kammrätsel ................................................................. 241
Wortstamm .......................................................................... 242
Wortsterne ........................................................................... 243
Hervorheben und Unterscheiden
Falsche Serie.......................................................................... 244
Rumpelstilzchen...................................................................... 245
Tückische Paare....................................................................... 246
Versteckte Wörter .................................................................... 247
Kombinieren und Zuordnen
Fadenenden .......................................................................... 248
Silbensalat
E
.......................................................................... 249
Symbol-Checks .......................................................................
250
Tabellierung.......................................................................... 251
Zielscheiben .......................................................................... 252
Konzentrieren und Merken
Bewegtes Schreiben.................................................................. 253
Tafelkim .............................................................................. 255
Umwandeln und Übertragen
Buchstabenchaos .................................................................... 256
Buchstabenfresser
E
.................................................................. 257
Kreuzworträtsel ...................................................................... 258
Verlängerungsprobe ................................................................. 260
Wörterschlange
E
..................................................................... 261
11 Crammatik/Ausdruck/Stil
Auswählen und Ergänzen
Einsetzen
E
............................................................................ 263
12
Fragen wettstreit (-» 1,
S.
17)
Richtig oder falsch ................................................................... 264
Kombinieren und Zuordnen
An bind
ung
........................................................................... 265
Frageprobe ........................................................................... 266
Konnektoren-Fächer.................................................................. 268
Satzstreifen........................................................................... 270
Teekesselchen ........................................................................ 272
Wer bin ich? (-^bS. 21)
Zuordnung/Paarfindung ............................................................. 274
Umwandeln
Malermeister......................................................................... 275
Palindrom ............................................................................ 276
Stil-In/Out............................................................................ 277
Wortfelder/Thesaurus (-» 7, S. 161)
12 Lernstrategien
Vokabeln und Fachbegriffe lernen
Lerncollage ........................................................................... 279
Satzkreis.............................................................................. 280
Stichwort-Wiederholung............................................................. 281
Tandembogen ........................................................................ 282
Verbotene Sieben..................................................................... 283
Viereckenraten ....................................................................... 284
Wachsendes Wort .................................................................... 285
Walkman ............................................................................. 286
WIN................................................................................... 287
Lernstrategien reflektieren
Entwicklungsgespräch ............................................................... 289
Geheime Klassenregeln .............................................................. 291
Logbuch .............................................................................. 292
Literatur............................................................................. 294
Sachregister........................................................................ 298
Methodenregister................................................................. 301
13
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Brenner, Gerd 1949- Brenner, Kira 1981- |
| author_GND | (DE-588)139300767 (DE-588)130256218 |
| author_facet | Brenner, Gerd 1949- Brenner, Kira 1981- |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Brenner, Gerd 1949- |
| author_variant | g b gb k b kb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV036620285 |
| classification_rvk | DP 4200 GB 2910 GB 2924 |
| ctrlnum | (OCoLC)699875838 (DE-599)BVBBV036620285 |
| discipline | Pädagogik Germanistik / Niederlandistik / Skandinavistik |
| edition | 3. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01552nam a2200397 cc4500</leader><controlfield tag="001">BV036620285</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120412 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">100818s2010 gw ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783589221707</subfield><subfield code="9">978-3-589-22170-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)699875838</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036620285</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-70</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19843:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 2910</subfield><subfield code="0">(DE-625)38100:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">GB 2924</subfield><subfield code="0">(DE-625)38109:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brenner, Gerd</subfield><subfield code="d">1949-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)139300767</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Fundgrube Methoden</subfield><subfield code="n">2</subfield><subfield code="p">Für Deutsch und Fremdsprachen</subfield><subfield code="c">Gerd Brenner ; Kira Brenner</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Cornelsen Scriptor</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">304 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Fremdsprachenunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018428-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brenner, Kira</subfield><subfield code="d">1981-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)130256218</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="773" ind1="0" ind2="8"><subfield code="w">(DE-604)BV035124619</subfield><subfield code="g">2</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Bamberg</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020540318&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020540318</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV036620285 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-12-20T14:38:22Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783589221707 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020540318 |
| oclc_num | 699875838 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-473 DE-BY-UBG DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-70 DE-29 DE-11 |
| owner_facet | DE-473 DE-BY-UBG DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-70 DE-29 DE-11 |
| physical | 304 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Cornelsen Scriptor |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Brenner, Gerd 1949- Brenner, Kira 1981- Fundgrube Methoden Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4018428-6 |
| title | Fundgrube Methoden |
| title_auth | Fundgrube Methoden |
| title_exact_search | Fundgrube Methoden |
| title_full | Fundgrube Methoden 2 Für Deutsch und Fremdsprachen Gerd Brenner ; Kira Brenner |
| title_fullStr | Fundgrube Methoden 2 Für Deutsch und Fremdsprachen Gerd Brenner ; Kira Brenner |
| title_full_unstemmed | Fundgrube Methoden 2 Für Deutsch und Fremdsprachen Gerd Brenner ; Kira Brenner |
| title_short | Fundgrube Methoden |
| title_sort | fundgrube methoden fur deutsch und fremdsprachen |
| topic | Fremdsprachenunterricht (DE-588)4018428-6 gnd |
| topic_facet | Fremdsprachenunterricht |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020540318&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV035124619 |
| work_keys_str_mv | AT brennergerd fundgrubemethoden2 AT brennerkira fundgrubemethoden2 |