Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung: Entwicklung einer Neukonzeption von Praxisstudien am Beispiel des Curriculumbausteins "Schulentwicklung ; eine empirisch-qualitative Untersuchung zur Ermittlung hochschuldidaktischer Potentiale
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Bibliographic Details
Main Author: Schneider, Ralf (Author)
Format: Thesis/Dissertation Electronic eBook
Language:German
Published: 2008
Subjects:
Links:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:290-2003/26029-8
http://eldorado.tu-dortmund.de:8080/bitstream/2003/26029/2/RalfSchneider_Gesamt.pdf
http://d-nb.info/997424273/34
Physical Description:1 Online-Ressource