Verfügbarkeit: Denn sie wissen, was sie können | Technische Universität München

Denn sie wissen, was sie können: kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Scholz, Ingvelde 1963- (VerfasserIn), Weber, Karl-Christian 1973- (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Emrich, Wiebke (IllustratorIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2010
Schlagwörter:	Schulleistungsmessung Lateinunterricht
Links:	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3440832&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020208250&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Beschreibung:	Literaturangaben
Umfang:	170 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783525710647

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV036125834
003	DE-604
005	20100927
007	t\|
008	100419s2010 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 10,N11 \|2 dnb
015			\|a 10,A15 \|2 dnb
016	7		\|a 1000807665 \|2 DE-101
020			\|a 9783525710647 \|c kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 34.50 (freier Pr.) \|9 978-3-525-71064-7
024	3		\|a 9783525710647
035			\|a (gbd)0958729
035			\|a (OCoLC)607573164
035			\|a (DE-599)DNB1000807665
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NI
049			\|a DE-20 \|a DE-19 \|a DE-11 \|a DE-739 \|a DE-12 \|a DE-824 \|a DE-473
082	0		\|a 470.712 \|2 22/ger
084			\|a FB 3760 \|0 (DE-625)29927: \|2 rvk
084			\|a 6,12 \|2 ssgn
084			\|a 370 \|2 sdnb
100	1		\|a Scholz, Ingvelde \|d 1963- \|e Verfasser \|0 (DE-588)134023919 \|4 aut
245	1	0	\|a Denn sie wissen, was sie können \|b kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht \|c Ingvelde Scholz und Karl-Christian Weber. [Mit Ill. von Wiebke Emrich]
264		1	\|a Göttingen \|b Vandenhoeck & Ruprecht \|c 2010
300			\|a 170 S. \|b Ill., graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a Literaturangaben
650	0	7	\|a Schulleistungsmessung \|0 (DE-588)4077202-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lateinunterricht \|0 (DE-588)4034666-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
688		7	\|a Lateinunterricht, Didaktik \|0 (DE-2581)TH000012833 \|2 gbd
689	0	0	\|a Lateinunterricht \|0 (DE-588)4034666-3 \|D s
689	0	1	\|a Schulleistungsmessung \|0 (DE-588)4077202-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Weber, Karl-Christian \|d 1973- \|e Verfasser \|0 (DE-588)140851038 \|4 aut
700	1		\|a Emrich, Wiebke \|4 ill
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|w (DE-604)BV044211013
856	4	2	\|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3440832&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Passau \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020208250&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
940	1		\|n gbd
940	1		\|q gbd_4_1009
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020208250

Datensatz im Suchindex

_version_	1819361352583479296
adam_text	Inhalt Vorwort............................. 9 1. Grundlegende Überlegungen zur Leistungsbeurteilung................ 11 1.1 Chancen und Grenzen der Leistungsbeurteilung ... 11 1.2 Wie Schüler Leistungsbeurteilungen wahrnehmen . . 20 Umfrage zum Umgang mit Schülerleistungen....... 22 Ergebnisse der Umfrage zum Umgang mit Schülerleistungen...................... 24 1.3 Leistungsbegriff und Leistungsbeurteilung im Lateinunterricht.................... 28 1.4 Perspektiven eines erweiterten Leistungsbegriffs ... 33 2. Schriftliche Schülerleistungen ............. 36 2.1 Arbeitsbereiche, Kompetenzbereiche und Kompetenzstufen..................... 39 Matrix zu kompetenzorientierten Aufgabenstellungen........................ 42 2.2 Gestaltung und Vorbereitung von Kurztests ..... 44 Test (PRIMA A, L 14, Wiederholung L 6 und L 13)...... 47 Test (Langenscheidt-GWS S. 83-86, Caesar 1,13-14) ... 49 2.3 Korrektur und Bewertung von Kurztests ....... 51 2.4 Besprechung und Rückgabe von Kurztests...... 54 2.5 Gestaltung und Vorbereitung von Klassenarbeiten . . 54 Klassenarbeit: PRIMA A, Lektion 46.............. 58 Klassenarbeit: Ovid, Metamorphosen ............ 60 2.6 Korrektur und Bewertung von Klassenarbeiten .... 64 2.7 Besprechung und Rückgabe von Klassenarbeiten ... 73 2.8 Nachbereitung von Klassenarbeiten.......... 73 Dialogischer Diagnosebogen schriftlicher Arbeiten ... 75 Lernvereinbarung, Latein Kl. 6................. 76 3. Mündliche Schülerleistungen.............. 78 3.1 Kompetenzbereiche und Beurteilungskriterien .... 80 3.2 Transparenter und dialogischer Beurteilungsprozess 81 3.3 Beurteilung kontinuierlicher Schülerleistungen .... 82 Mündliche Beurteilung LATEIN .............. 84 3.4 Beurteilung zusätzlicher individueller Schülerleistungen 91 3.5 Punktuelle Überprüfung von Schülerleistungen ... 93 3.6 Notenfreie Unterrichtszeiten .............. 95 4. Alternative Schülerleistungen ............. 97 4.1 Schulischer Rahmen und Einbettung in den Lateinunterricht ................... 99 4.2 Formen und Anforderungen .............. 101 4.3 Themenbereiche und Aufgabenstellungen....... 104 Themenliste für alternative Schülerleistungen...... 105 4.4 Zielvereinbarungen.................... 108 Alternative Schülerleistung zu Ovids Metamorphosen VIII, 183-235 ........... 110 4.5 Beurteilungskriterien................... 111 4.6 Individuelle Prozessberatung.............. 113 Planungsphase der alternativen Schülerleistung .... 114 Arbeitsphase der alternativen Schülerleistung...... 115 Nachreflexionsphase der alternativen Schülerleistung . . 116 4.7 Verbale Beurteilung und Bewertung .......... 117 4.8 Präsentation/Vortrag................... 119 Beurteilungskriterien für die Bewertung einer Präsentation 120 4.9 Hausarbeit......................... 121 Hinweise zum Erstellen einer schriftlichen Hausarbeit . . 122 Beurteilungskriterien für die Bewertung einer Hausarbeit 124 4.10 Mündliche Prüfung .................... 125 Alternative Schülerleistung zu Prima A, Lektion 26: Narziss und Echo...................... 126 Beurteilungskriterien für die Bewertung einer mündlichen Prüfung................. 127 4.11 Fachpraktische Arbeit.................. 128 Beurteilungskriterien für die Bewertung einer fachpraktischen Arbeit ............... 130 5. Differenzierte Schülerleistungen............ 131 5.1 Differenzierung nach Umfang des Lernstoffes .... 138 Kl. 11, Klassenarbeit Nr. 2: Cicero, In Catilinam ...... 140 5.2 Differenzierung nach Anforderungsniveau ...... 141 Differenzierte Übersetzung................ 143 Klasse 8, Klassenarbeit Nr. 4: Phaedrus.......... 146 5.3 Differenzierung nach Interessen und Lernwegen . . . 148 Ovids Metamorphosen: Infoblatt zur Partner- oder Gruppenarbeit, GA 1.1 .... 152 Ovids Metamorphosen: Infoblatt zur Partner-oder Gruppenarbeit, GA 1.2 .... 153 Ovids Metamorphosen: Inhaltsübersicht, GA 2 ..... 154 Ovids Metamorphosen, GA3 ............... 155 5.4 Rückblick und Ausblick ................. 156 6. Impulse der Leistungsbeurteilung für die Schulentwicklung.................. 158 6.1 Schülerrückmeldungen als Beitrag zur Unterrichtsentwicklung............... 159 Umfrage zur Leistungsbeurteilung............ 161 6.2 Austausch und Kooperation in der Fachschaft .... 162 6.3 Austausch und Kooperation im Kollegium ...... 163 Literaturhinweise ....................... 164 Das Autorenteam ....................... 169
any_adam_object	1
author	Scholz, Ingvelde 1963- Weber, Karl-Christian 1973-
author2	Emrich, Wiebke
author2_role	ill
author2_variant	w e we
author_GND	(DE-588)134023919 (DE-588)140851038
author_facet	Scholz, Ingvelde 1963- Weber, Karl-Christian 1973- Emrich, Wiebke
author_role	aut aut
author_sort	Scholz, Ingvelde 1963-
author_variant	i s is k c w kcw
building	Verbundindex
bvnumber	BV036125834
classification_rvk	FB 3760
ctrlnum	(gbd)0958729 (OCoLC)607573164 (DE-599)DNB1000807665
dewey-full	470.712
dewey-hundreds	400 - Language
dewey-ones	470 - Latin and related Italic languages
dewey-raw	470.712
dewey-search	470.712
dewey-sort	3470.712
dewey-tens	470 - Latin and related Italic languages
discipline	Pädagogik Philologie / Byzantinistik / Neulatein
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02328nam a2200541 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036125834</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20100927 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">100419s2010 gw ad\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">10,N11</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">10,A15</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1000807665</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783525710647</subfield><subfield code="c">kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 34.50 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-525-71064-7</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783525710647</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(gbd)0958729</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)607573164</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1000807665</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NI</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">470.712</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">FB 3760</subfield><subfield code="0">(DE-625)29927:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">6,12</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Scholz, Ingvelde</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)134023919</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Denn sie wissen, was sie können</subfield><subfield code="b">kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht</subfield><subfield code="c">Ingvelde Scholz und Karl-Christian Weber. [Mit Ill. von Wiebke Emrich]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Göttingen</subfield><subfield code="b">Vandenhoeck & Ruprecht</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">170 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Literaturangaben</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulleistungsmessung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077202-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lateinunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4034666-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="688" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Lateinunterricht, Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-2581)TH000012833</subfield><subfield code="2">gbd</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lateinunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4034666-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulleistungsmessung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077202-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weber, Karl-Christian</subfield><subfield code="d">1973-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)140851038</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Emrich, Wiebke</subfield><subfield code="4">ill</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044211013</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3440832&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Passau</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020208250&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">gbd</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">gbd_4_1009</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020208250</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV036125834
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T14:31:21Z
institution	BVB
isbn	9783525710647
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020208250
oclc_num	607573164
open_access_boolean
owner	DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-11 DE-739 DE-12 DE-824 DE-473 DE-BY-UBG
owner_facet	DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-11 DE-739 DE-12 DE-824 DE-473 DE-BY-UBG
physical	170 S. Ill., graph. Darst.
psigel	gbd_4_1009
publishDate	2010
publishDateSearch	2010
publishDateSort	2010
publisher	Vandenhoeck & Ruprecht
record_format	marc
spellingShingle	Scholz, Ingvelde 1963- Weber, Karl-Christian 1973- Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 gnd Lateinunterricht (DE-588)4034666-3 gnd
subject_GND	(DE-588)4077202-0 (DE-588)4034666-3
title	Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht
title_auth	Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht
title_exact_search	Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht
title_full	Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht Ingvelde Scholz und Karl-Christian Weber. [Mit Ill. von Wiebke Emrich]
title_fullStr	Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht Ingvelde Scholz und Karl-Christian Weber. [Mit Ill. von Wiebke Emrich]
title_full_unstemmed	Denn sie wissen, was sie können kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht Ingvelde Scholz und Karl-Christian Weber. [Mit Ill. von Wiebke Emrich]
title_short	Denn sie wissen, was sie können
title_sort	denn sie wissen was sie konnen kompetenzorientierte und differenzierte erhebung beurteilung und bewertung von schulerleistungen im lateinunterricht
title_sub	kompetenzorientierte und differenzierte Erhebung, Beurteilung und Bewertung von Schülerleistungen im Lateinunterricht
topic	Schulleistungsmessung (DE-588)4077202-0 gnd Lateinunterricht (DE-588)4034666-3 gnd
topic_facet	Schulleistungsmessung Lateinunterricht
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3440832&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020208250&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT scholzingvelde dennsiewissenwassiekonnenkompetenzorientierteunddifferenzierteerhebungbeurteilungundbewertungvonschulerleistungenimlateinunterricht AT weberkarlchristian dennsiewissenwassiekonnenkompetenzorientierteunddifferenzierteerhebungbeurteilungundbewertungvonschulerleistungenimlateinunterricht AT emrichwiebke dennsiewissenwassiekonnenkompetenzorientierteunddifferenzierteerhebungbeurteilungundbewertungvonschulerleistungenimlateinunterricht

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis