Verfügbarkeit: Bildungschancen von Grundschülern | Technische Universität München

Bildungschancen von Grundschülern: die Bedeutung des Klassen- und Schulkontextes am Übergang auf die Sekundarstufe I

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Schulze, Alexander 1977-2015 (VerfasserIn), Wolter, Felix (VerfasserIn), Unger, Rainer 1970- (VerfasserIn)
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