Verfolgung und Auswanderung deutschsprachiger Sprachforscher: 1933 - 1945 1 Dokumentation : biobibliographische Daten A - Z
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| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Stauffenburg
2010
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| adam_text | Inhalt
Band 1 Dokumentation
Inhalt (Band 1 und 2) .............................................................5
Vorwort ........................................................................................
и
Abkürzungen ................................................................................15
Biobibliographische Daten A-Z ....................................19
Band 2 Auswertungen
Inhalt (Band 1 und 2) .............................................................5
Abkürzungen ................................................................................11
1. Einleitende Bemerkungen.................................................17
2. Verfolgung und Auswanderung ....................................19
2.1 Verfolgung von Sprachforschern ............................................19
2. 1. 1 Als Einleitung: Überblick über den Katalog ..................................19
2. 1.2 Verfolgung durch Entlassung ..........................................................22
2. 1. 3 Rassistische Verfolgung ...................................................................24
2. 1.3. 1 Rassistische Verfolgung
vs.
jüdisch .......................................................27
Exkurs: Jüdisch ....................................................................................28
2. 1.3.2 Verfolgung wegen Homosexualität ......................................................36
2. 1. 3. 3 Politische Verfolgung ..........................................................................37
2. 1. 3. 3. 1 PolitischerWiderstand ........................................................................37
Exkurs: Zur politischen Einordnung......................................................37
2.1. 3. 4 Verfolgung impliziert nicht Gegnerschaft ............................................43
2.1. 3. 5 Verfolgung im Sinne einer Konfliktkonstellation.................................45
2.1.3.6 Keine Verfolgung und unklare Fälle ,....*...............................................48
Inhalt
2. 1. 4 Einschränkung des Katalogs auf den Machtbereich
des Nationalsozialismus ..................................................................49
2. 1.5 Einschränkung deutschsprachig ......................................................50
Exkurs: Jiddisch ...................................................................................51
2.2 Auswanderung ..............................................................................53
2.2. 1 Chronologie der Emigration ...........................................................54
2. 2. 2 Besondere Bedingungen der Immigrationsländer ..........................58
2. 2. 2. 1 Großbritannien ...................................................................................60
2. 2. 2. 2 Palästina ..............................................................................................60
2. 2. 2. 3 Türkei .................................................................................................61
Exkurs: Deutsche Wissenschaft, insbesondere Altertumsforschung
in der Türkei .......................................................................................62
2. 2. 2. 4 China ..................................................................................................64
2. 2. 2. 5 USA ...................................................................................................64
2. 2. 2. 6 Auswanderung/Auslandstätigkeit unter Kriegsbedingungen ................65
2. 2. 3 Rückwanderung ...............................................................................66
2. 2. 4 Statistik der Auswanderung ............................................................68
2. 2. 4.1 Der chronologische Verlauf .................................................................68
2. 2. 4. 2 Zum akademischen Profil derjenigen, die aufgrund der
Verfolgung auswanderten (»Exil«) .......................................................69
2. 2. 4. 3 Immigrationsländer .............................................................................71
2. 2. 4. 4 Rückwanderung:
Remigration
in deutschsprachige Länder ..................78
3. Aspekte der Fachentwicklung ........................................81
3.1 Aspekte der Entwicklung der Sprachwissenschaft
im frühen 20. Jahrhundert im Spiegel des Katalogs ..........81
3. 1. 1 Die Ausdifferenzierung der Sprachwissenschaft ...........................81
3. 1.2 Fachgeschichtliche Dimensionen der Sprachforschung ................82
3. 1.2. 1 Sprachforschung
vs.
Sprachwissenschaft ..............................................82
3. 1.2. 1. 1 Sprachforschung und Literaturanalyse .................................................82
3. 1. 2. 1. 2 Die Ausdifferenzierung der professionellen Sprachforschung ..............84
3. 1. 2. 1. 3 Dimensionen der Sprachforschung ......................................................85
3. 1. 2. 2 Profile der Sprachforschung im Katalog ...............................................88
3.1.2.3 Die Dynamik im Feld der Sprachforschung .........................................98
3.1.3 Sprachwissenschaft im Wissenschaf
t
(lichkeit)sdiskurs .................99
3.1. 4 Frauen in der Sprachforschung ,.....................„...«.....,,............
.....ΛΟί
Inhalt
3. 1. 5 Die Ausdifferenzierung innerhalb der
philologischen Fächer ....................................................................104
3. 1. 5. 1 Die traditionelle philologische Einheit ...............................................104
3. 1. 5. 2 Vergleichende Sprachwissenschaft .....................................................105
3. 1. 5. 3 Kleinere philologische Fächer ............................................................106
3. 1. 5. 4 Nicht-philologische (kleinere) Fächer ...............................................107
3. 1. 5. 5 Die Professionalisierung in den Philologien .......................................108
3. 1. 5. 6 Sprachforschung außerhalb der Universitäten
bzw. traditionellen Fächer .................................................................109
3. 2 Die disziplinären Zuordnungen im Katalog ......................111
3.2. 1 Die institutionelle Zuordnung ......................................................111
Exkurs: Das
Assyrian
Dictionary-Projekt der Universität Chicago ..........114
3. 2. 2 Disziplinäre Zuordnung ................................................................115
3. 2. 3 Die sprachlichen Arbeitsfelder ......................................................119
3. 2. 4 Die Nachbarfächer .........................................................................126
3. 2. 5 Nicht-professionelle Sprachforschung .........................................130
3. 3 Die methodische (theoretische)
Ausdifferenzierung der Sprachwissenschaft ......................131
3.3. 1 Das sprachwissenschaftliche Spannungsfeld ................................131
3. 3. 2 Das ganzheitliche Verständnis von Sprachforschung ..................133
3. 3. 3 Sprache als System: Die theoretische Modellierung ....................135
3. 3. 4 Schriftkultur: Die Fortschreibung der Philologie im
umfassenden Sinne .........................................................................138
3. 3. 5 Die »Neuerer«: die Gegenreaktion auf die akademische
Sprachwissenschaft zu Beginn des 20. Jahrhunderts ...................139
3. 4 Die Professionalisierung der Sprachwissenschaft .............142
3.4. 1. Die Dynamik der Professionalisierung .........................................142
3. 4. 2. Die Kehrseite der Professionalisierung: die »unmittelbare
Sprachbetrachtung« ........................................................................146
3. 4. 3. Statistisches zur Professionalisierung der Sprachwissen¬
schaft im Katalog ...........................................................................148
3. 4. 3.1 Linguistenkongresse ..........................................................................148
3. 4. 3. 2 Die
Linguistic
Society
of
America ........................................................149
3. 4. 3. 3 DGfS-Umfrage.................................................................................151
3. 4. 3. 3.1 Die Abbildung des Katalogs auf das Fachverständnis in der DGfS .....151
3. 4.3.3.2 Die Befunde der Umfrage.................................................................154
Inhalt
4. Fazit ..............................................................................................155
4. 1 Konsequenzen von Verfolgung / Vertreibung /
Auswanderung: Vertriebene Sprachwissenschaft? ............155
4. 1. 1 Die disziplinäre Verortung: Normalwissenschaft ........................155
4. 2 Was haben die Vertriebenen (wissenschaftlich) aus
ihrem Schicksal gemacht? .......................................................158
4.2. 1 Einzelschicksale
vs.
serielle Strukturen ........................................158
4. 2. 2 Modernität und wissenschaftliche Innovation .............................159
4. 2. 3 Exil und deutsche Wissenschaft ....................................................161
4. 3 »Jüdische« Wissenschaft? .........................................................162
4. 4 Abschließende Bemerkungen: Ausblick .............................164
Anhänge
Anhang
I
Vor- und Nachwort zur ersten
(unvollständigen) Ausgabe (Bd. 1/1996) .............................167
Einleitender Teil zur ersten
(unvollständigen) Ausgabe (Bd. 1/1996) .............................175
1. Einleitung: Das »Corpus« der berücksichtigten Personen ..........175
2. Emigration, Vertreibung, Exil .......................................................187
2. 1 Die Emigranten.................................................................................187
2. 2 Zur Abgrenzung von Exil und Emigration .........................................188
2. 3 Die Quellen ......................................................................................190
2. 4 Exil USA ..........................................................................................192
2. 5 Reguläre Emigration .........................................................................197
2. 6 Politisch motivierte Emigration .........................................................200
3. Verfolgung im Reich......................................................................201
4. Der Antisemitismus .......................................................................204
5. Die politische Finalisierung und zugleich Provinziali-
sierung der Sprachwissenschaft im Nationalsozialismus ............215
6. Zur fachlichen Auswirkung von Verfolgung und
Emigration
....234
Inhalt 9
Vorwort zu Band
II
der ersten (unvollständigen)
Ausgabe (Bd. 11/2004) ...............................................................241
Einleitende Bemerkungen zu Band
II
der ersten
(unvollständigen) Ausgabe (Bd. 11/2004) ..........................243
1. Der fachgeschichtliche Gegenstand .............................................243
2. Verfolgung und Vertreibung .........................................................252
3. Wissenschaftsmigration und volkswirtschaftliche Bilanzierung ....254
Anhang
II
Register über biographische Anmerkungen
zu weiteren Personen in diesem Anhang ...........................257
Anhang
III
Personalstruktur der Universitäten .....................................261
Anhang
IV
Chronologie der Repression ..................................................265
Bibliographie ..............................................................................277
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