Mehr Qualität im Bildungssystem: Widersprüche in bildungspolitischen Konzepten zur Qualitätssteuerung
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| Format: | Hochschulschrift/Dissertation Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2010
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| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 11, Pädagogik ; 992 |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S. 133 - 141 |
| Umfang: | 141 S. graph. Darst. |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 7 I PAEDAGOGISCHE UMGANGSFORMEN 9 1.1
SELBSTVERSTAENDNIS DER PAEDAGOGIK 9 1.1.1 PAEDAGOGIK UND
ERWACHSENENBILDUNG/WEITERBILDUNG 15 1.2 PAEDAGOGIK UND POLITIK 21 1.2.1
POLITISCHE IMPLIKATIONEN VON PAEDAGOGIK 21 1.2.2 PAEDAGOGISCHE
IMPLIKATIONEN VON POLITIK 23 1.2.3 HOCHSCHULE UND STAAT 24 1.3 PAEDAGOGIK
UND TECHNOLOGIE 28 1.4 PAEDAGOGIK UND OEKONOMIE 30 1.5 PAEDAGOGISCHES
WISSEN 34 2 EINTLUSSGROESSEN AUF DAS BILDUNGSWESEN 37 2.1 INTERNATIONALE
EBENE 37 2.2 NATIONALE EBENE 39 2.3 N ICHTSTAATL ICHE EBENE 40 3
VORHABEN DER BILDUNGSPOLITIK 43 3.1 BILDUNGSCHANCEN FLIR KINDER 43 3.1.1
GANZTAGSSCHULEN .45 3.2 HARMONIE IM HOCHSCHULRAUM 46 3.2.1 MEILENSTEINE
DER NEUGESTALTUNG .46 3.2.2 KOMPATIBI IITAET .49 3.2.3 MOBILITAET 52 3.3
MARKTORIENTIERUNG DER WISSENSCHAFT 54 3.4 TECHNISIERUNG DER
WISSENSVERMITTLUNG 57 3.5 WISSENSCHAFTLICHE WEITERBILDUNG ALS
WETTBEWERBSFAKTOR 59 3.5.1 LEBENSLANGES LERNEN 61 3.5.2 AUFSTIEG DURCH
BILDUNG 62 4 BILDUNGSPOLITISCHE KONTROLLKONZEPTE 65 4.1 BILDUNGSPANELS
65 4.2 LEISTUNGSVERGLEICHSSTUDIEN 72 4.3 BILDUNGSSTANDARDS 77 4.3.1
KOMPETENZMODELLE 78 4.4 BIP-QUOTEN 81 4.5 GRADUIERUNGSSYSTEM 83 4.5. 1
BACHELOR 83 4.5.2 MASTER 87 4.6 STRUKTURELLE SICHERUNGEN 88 4.6.1
LEISTUNGSPUNKTE 88 5 6 4.6.2 MODULE 89 4.7 QUALITAETSSICHERUNG 90 4.7.1
EVALUATION 90 4.7.2 AKKREDITIERUNG 91 4.7.3 RANKINGS 96 5 WIDERSPRUCHE
BILDUNGSPOLITISCHER VORHABEN ..: 99 5.1 BILDUNG DURCH STANDARDS UND
KOMPETENZMODELLE 99 5.2 INTERNATIONALE KONKURRENZFAEHIGKEIT DURCH
ENTGRENZUNG 103 5.3 MOBILITAET DURCH PLANMAESSIGE MIGRATION 103 5.4
QUALITAETSSTEUERUNG DURCH VERTRAUENSRITUALE 104 5.4.1 ZERTIFIZIEREN UND
AKKREDITIEREN 107 5.5 REALITAET DURCH ZAHLENSPIELE 108 5.5.1 QUANTITATIVE
ENTWICKLUNG DER NEUEN STUDIEN STRUKTUR 109 5.6 UNTIEFEN DURCH
ANGLEICHUNG 111 5.6.1 EROSION VON BILDUNG ZU WISSEN 111 5.6.2 INFLATION
VON AUTONOMIE, FREIHEIT UND MUENDIGKEIT.. 114 5.6.3 PERFORATION VON
BERUFSTAETIGKEIT UND HOCHSCHULSTUDIUM 116 5.6.4 ZWISCHEN AUSVERKAUF UND
ELFENBEINTURM 117 SCHLUSS 119 ABBILDUNGEN 123 TABELLEN 125
INTEMETQUELLEN 127 LITERATURVERZEICHNIS 133
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