Burnout in der Sozialen Arbeit: mit Seminarkonzept zur Prävention: Grenzen wahrnehmen, Ressourcen nachspüren
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Augsburg
ZIEL - Zentrum für interdisziplinäres erfahrungsorientiertes Lernen
2010
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| Ausgabe: | 2., stark überarb. und erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Hochschulschriften
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|---|---|
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort
1. Was ist
Burnout?
9
1.1 Begriffsgeschichte in den USA und Deutschland 10
1.2
Definitions-
und Abgrenzungsproblematik 11
1.3 Symptome 12
1.4 Der Prozess des
Burnout
14
1.5 Zusammenfassung 18
2. Instrumente zum Erfassen von
Burnout
19
2.1 Der MBI (Maslach
Burnout Inventory)
von
Maslach & Jackson 1981 19
2.2 Die Überdrussskala von
Aronson,
Pines
&
Kafry
21
2.3 Der SBS-HP
(Staff Burnout Scale for Health Professionals)
von
Jones
22
2.4
Die Burnout-lnstrumente
im Vergleich 23
2.5 Zusammenfassung und Burnouttest sowie
„Burnout
als Begriff im Internet. 24
3. Erklärungsmodelle von
Burnout
28
3.1 Persönlichkeitszentrierte Erklärungsansätze 29
3.2 Sozial-, arbeits- und organisationsbezogene Ansätze 34
3.3 Präventions- und Interventionsmöglichkeiten 39
3.4 Zusammenfassung 42
Inhaltsverzeichnis
4. Benachbarte Forschungsgebiete 45
4.1
Stress
46
4.2
Burnout
und
Stress
sowie Präventions- und
Interventionsmöglichkeiten 51
4.3 ArbeitsCunizufriedenheit 54
4.4 Ziele der empirischen Untersuchung von Roßrucker 56
4.5 Zusammenfassung der Forschungsgebiete
Stress
und
ArbeitsCun^ufriedenheit 58
5. Der „unmögliche Beruf
óf)
5.1 Die Ursprünge der Sozialpädagogik 61
5.2 Aufgaben/Ziele 63
5.3 Exemplarische Darstellung von Zielen der Ausbildung
ó4
5.4 Aufgaben und Tätigkeitsfelder sowie der heutige
Arbeitsmarkt 65
5.5 Zusammenfassung 67
ó.
Befragungen 69
6.1 Einleitung 69
6.1.1 Frau L: Arbeit in einem Kinderheim 70
6.1.2 Frau H.E.: Leitung eines christlichen
Kinderbibelkreises 72
6.1.3 Herr H.: Arbeit in einer gerontopsychiatr.
Wohngruppe 74
6.1.4 Frau U.: Straßensozialarbeiterin/Streetwork 76
6.1.5 Frau K.: Tätigkeit in der Aussiedlerarbeit 79
6.1.6 Herr F.: Tätigkeit in der Aus-und Weiterbildung 80
6.1.7 Frau
M.S.:
Gesetzliche Betreuerin 84
6.1.8 Frau W.: Arbeit in einer Behindertenwerkstatt 87
6.1.9 Frau G.: Gesetzliche Betreuerin 88
6.2 Zusammenfassung 89
6.2.1 Zur Auswertung der Fragen 89
6.2.2 Maßnahmen aus personenzentrierten Ansätzen 93
7. Motivation und Berufswahl 94
7.1 Das Helfer-Syndrom 96
7.1.1 Interventionen 97
7.1.2 Bewertung der Theorie 98
7.2 Der Ausstieg aus dem Sozialberuf und seine Gründe 99
7.3 Zusammenfassung 100
Inhaltsverzeichnis
Bewältigungsstrategien
ΙΟΊ
81 Interventionen auf Team-und Institutionsebene 104
8.2
Supervision
108
8.3 Gesellschaft und Selbstevaluation 111
8.4 Soziale Unterstützung 113
8.5 Bedeutung für die
Heifer
116
8.6 Die Rolle der Ausbildung 117
8.7 Fort-und Weiterbildung 119
8.8 Entspannung und weitere Möglichkeiten zur Prävention
von
Burnout
121
Ein Seminarkonzept - Methodengrundlegung 123
9.1 Gestalttherapie 125
9.1.1 Ursprung 125
9.1.2 Schlüsselbegriffe und deren therapeutische
Relevanz 126
9.1.3 Methoden und Arbeitsweisen 128
9.1.4 Abgrenzung der Gestaltherapie zur Gestalt
als Methode in der Sozialen Arbeit 129
9.1.5 Methodische Relevanz der Gestaltarbett für
das Seminarkonzept 131
9.1.6 Zusammenfassung 135
9.2 Musiktherapie 136
9.2.1 Ursprung 136
9.2.2 Die Bausteine der improvisierten Musik und
deren therapeutische Bedeutung 139
9.2.3 Abgrenzung der Musiktherapie zur Musik als
Methode in der Sozialen Arbeit 142
9.2.4 Methodische Relevanz von Musik im
Seminarkonzept 144
9.2.5 Zusammenfassung 146
Inhaltsverzeichnis
10. Ein Seminarkonzept - Durchführung 148
10.1 Vorüberlegungen 148
10.2 Prozess-und aufgabenbezogene Seminarziele 150
10.3 Konkretes Vorgehen 152
10.3.1 Seminartag Eins 152
10.3.2 Seminartag Zwei 159
10.3.3 Seminartag Drei 174
10.4 Evaluation 185
Anhang 188
Anhang A: Maslach
Burnout Inventory (MBI)
188
Anhang
В:
Die Überdrussskala 190
Anhang C: Der SBS-HP 192
Anhang D: Befragungsbogen 194
Anhang E: Kasseler Thesen zur Musiktherapie 198
Anhang F:
Handouts
203
Handout
1: Das ausgebrannte Gebäude 203
Handout
2: Phasen des
Burnout
204
Handout
3: Die Überdrussskala (siehe Anhang B) 204
Handout
4:
Burnout
ist auch ... 205
Handout
5: Symptomliste 206
Handout
6: Meine Ressourcen 207
Handout
7: Phantasiereise 208
Handout
8: Zeitsouveränität 209
Literaturverzeichnis 210
Die Autoren 216
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