Verfügbarkeit: Soft skills für IT-Führungskräfte und Projektleiter

Soft skills für IT-Führungskräfte und Projektleiter: Softwareentwickler führen und coachen, Hochleistungsteams aufbauen

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Vigenschow, Uwe 1961- (VerfasserIn), Schneider, Björn (VerfasserIn), Meyrose, Ines (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Heidelberg dpunkt-Verl. 2009
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagwörter:	Führung IT-Abteilung Unternehmen Sozialkompetenz
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS I KONTEXT 1 1 SOFT SKILLS 3 1.1 SOFT SKILLS VS. HARD SKILLS 3 1.2 BEWUSSTSEIN UND UMWELT 6 »ICH ENTSCHEIDE IMMER ALLES AUS DEM BAUCH HERAUS! 10 »ICH WEISS EINFACH NICHT, WAS DIE ALLE VON MIR VERLANGEN! 15 »UNSER ORGANIGRAMM IST NICHT DAS PAPIER WERT... 20 2 KOMMUNIKATION 21 2.1 DAS META-MODELL DER SPRACHE 21 2.2 KOERPERSPRACHE 24 DAS TALK-MODELL 27 »DEN KANN ICH NICHT RIECHEN! 30 2.3 METAPHERN - SPRACHBLUMEN PFLANZEN 31 3 KOMPLEXE SYSTEME 37 3.1 KOMPLEXE SYSTEME - KOMPLEXE TEAMS 37 »BEI UNS REGIERT DAS CHAOS, WIR LOESCHEN NUR NOCH BRAENDE! 40 3.2 RETROSPEKTIVE KOHAERENZ 42 3.3 GRUPPENDYNAMIK 47 »MEINE KOLLEGEN SIND SUPER, ICH KOMME TOLL MIT IHNEN AUS. 54 3.4 TEAMENTWICKLUNG 57 »WARUM LERNEN WIR NIE AUS UNSEREN FEHLERN? 59 3.5 AUFGABEN: KOMPLEX ODER KOMPLIZIERT? 60 »DAS IST MIR ZU KOMPLIZIERT, DAS KANN ICH NICHT BEARBEITEN! 64 4 SELBSTORGANISATION UND DAS TROJA-PRINZIP 65 4.1 SELBSTORGANISATION VON GRUPPEN 65 4.2 DAS TROJA-PRINZIP 68 DAS DARWINSCHE PRINZIP 71 4.3 ORGANISATION VON TEAMS 71 FEEDBACK, SUPERVISION UND REFLECTING-TEAM 7 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/993634028 DIGITALISIERT DURCH I XII INHALTSVERZEICHNIS II ORGANISATORISCHE GRUNDLAGEN 81 5 ZIELE UND PRIORITAETEN 83 5.1 ZIELE DEFINIEREN 83 5.2 ZIELE SCHRIFTLICH ERARBEITEN 86 »ZIELE SIND GUT, ABER ZIELVEREINBARUNGEN FUNKTIONIEREN NICHT! 88 5.3 PRIORITAETEN SETZEN 91 6 ERFOLGREICHE BESPRECHUNGEN 97 6.1 GRUNDSTRUKTUR VON BESPRECHUNGEN 97 » VERSCHWENDEN WIR KEINE ZEIT, KOMMEN WIR GLEICH ZUR SACHE! 99 6.2 ALLGEMEINE REGELN FUER DIE DURCHFUEHRUNG 100 »EINE AGENDA IST UEBERFLUESSIG, EIN GUTER TITEL REICHT! 101 6.3 EINE BESPRECHUNG VORBEREITEN 103 6.4 EINE BESPRECHUNG DURCHFUEHREN 109 »DIE MEISTEN UNSERER MEETINGS SIND SO LANGWEILIG! 111 6.5 EINE BESPRECHUNG NACHBEREITEN 112 7 ZEITMANAGEMENT 115 7.1 FREIRAEUME SCHAFFEN * AUFGABEN DELEGIEREN 115 »ICH KANN NICHTS DELEGIEREN, WEIL DAS IMMER IN DIE HOSE GEHT! 118 7.2 STOERUNGEN BLOCKEN - GOLDENE STUNDE 119 III ENTWICKLER FUEHREN 121 8 WIE FUNKTIONIERT FUEHRUNG? 123 8.1 ASPEKTE VON FUEHRUNG 124 »INFORMATIONEN BEDEUTEN MACHT! 125 8.2 MANAGEMENTFOLKLORE UND REALITAET 130 8.3 FUEHRUNGSEBENEN 138 9 KONTAKT UND MOTIVATION 143 9.1 FUEHRUNG UND NAEHE 143 »NAEHE HEISST SMALLTALK. DAS IST SO AUFGESETZT UND UEBERFLUESSIG! 14 INHALTSVERZEICHNIS XIII I 11 ENTSCHEIDUNGEN: UEBER DEN RUBICON 171 11.1 ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN 172 »MEIN CHEF ENTSCHEIDET NICHTS, ER SITZT PROBLEME AUS! 179 11.2 SPIELTHEORETISCHE GRUNDLAGEN 181 11.3 ANWENDUNGSMOEGLICHKEITEN DER SPIELTHEORIE 184 11.4 SATISFICING: BEGRENZT RATIONAL UND AGIL 189 11.5 MAN MUESSTE MAL ...: DIE UMSETZUNG 190 JULIUS CAESAR UND DER KLEINE FLUSS RUBICON 192 11.6 ENTSCHEIDUNGEN IN GRUPPEN 193 DAS TETRALEMMA 198 IV MITARBEITER WEITERENTWICKELN 201 12 MOEGLICHKEITEN DER WEITERENTWICKLUNG 203 12.1 SEMINARE 204 12.2 WORKSHOPS ZUR TEAMBILDUNG 205 12.3 MENTORING UND COACHING 206 »ALS FUEHRUNGSKRAFT BIN ICH GLEICHZEITIG COACH UND MENTOR! 208 13 GROW - DER COACHING-PROZESS 211 13.1 WAS BEDEUTET GROW? 211 13.2 WIE LAEUFT EINE COACHING-SITZUNG AB? 213 13.3 STOLPERSTEIN ZIELDEFINITION 216 14 DAS INDIVIDUUM IM TEAM 221 14.1 GRUNDLAGEN: DIE TYPOLOGIE WEITER VERTIEFEN 221 14.2 EINZELNE MITARBEITER WEITERENTWICKELN 225 »ICH SETZE MEINE MITARBEITER NUR GEMAESS IHREN STAERKEN EIN! 229 15 WEITERENTWICKLUNG NACH DEM TROJA-PRINZIP 231 15.1 WANN IST WAS ANGEMESSEN? 231 15.2 IDENTITAET WAHREN 234 »MEINEN JOB MACHE ICH JETZT, SPAETER JEDOCH ETWAS ANDERES! 23 I XIV INHALTSVERZEICHNIS 16.3 DAS UMFELD FUER HOCHLEISTUNGSTEAMS 257 CRITICAL-CHAIN-PLANUNGSOPTIMIERUNG 259 16.4 WAS MOTIVIERT DIE TEAMMITGLIEDER? 264 DAS FLOW-ERLEBNIS 265 17 HOCHLEISTUNGSTEAMS AUFBAUEN 267 17.1 DIE INNERE STRUKTUR VON HOCHLEISTUNGSTEAMS 267 17.2 AUFBAU UND WEITERENTWICKLUNG VON TEAMS 271 17.3 GROESSE VON HOCHLEISTUNGSTEAMS 273 »ZU DEN KOLLEGEN IM FUEHRUNGSKREIS FINDE ICH KEINEN ZUGANG! 277 18 GRUPPENDYNAMIK IN TEAMS 279 18.1 GRUPPEN UND TEAMS 279 »MANCHE MEINER MITARBEITER RUTSCHEN MIR INS ABSEITS! 284 18.2 DER BEWUSSTE WEG ZUM HOCHLEISTUNGSTEAM 285 DAS WERTEQUADRAT 286 19 SYSTEMISCHE ORDNUNG IN TEAMS 291 19.1 WAS BEDEUTET SYSTEMIK? 291 19.2 WIE SIND WIR AUFGESTELLT? 299 »ICH WILL ZUERST MEINE PERSOENLICHEN UNKLARHEITEN BESEITIGEN! 304 VI ANHANG 305 A THEORETISCHE HINTERGRUENDE 307 A.L AGILE VORGEHENSWEISEN 307 A.2 DIE 16 GRUNDTYPEN NACH MYERS UND BRIGGS 312 A.3 SELBSTORGANISATION VON GRUPPEN 314 A.4 KOERPERSPRACHE 315 A.5 STRESS UND STRESSBEWAELTIGUNG 318 A.6 DAS RUBICON-MODELL DER HANDLUNGSPHASEN 320 A.7 DAS VEREINIGTE FELD 322 B UEBUNGEN 327 B.L METAPHER: FUEHREN DURCH NAEHE 327 B.
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