Availability: Erziehungswissenschaftliche Videographie

Erziehungswissenschaftliche Videographie: eine Einführung

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Main Authors:	Dinkelaker, Jörg 1975- (Author), Herrle, Matthias 1980- (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2009
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adam_text	Titel: Erziehungswissenschaftliche Videographie Autor: Dinkelaker, Jörg Jahr: 2009 Inhalt 1 Erziehungswissenschaftliche Videographie im Kontext 9 1.1 Drei Ansätze erziehungswissenschaftlicher Forschung mit Videos 9 1.2 Leistungen und Grenzen videographischer Daten 14 1.3 Besonderheiten im videographischen Forschungsprozess 17 1.4 Zum Gebrauch der Einfuhrung v 19 2 Datenerhebung 21 2.1 Vorbereitung 22 2.2 Durchfuhrung 24 2.3 Nachbereitung 28 2.4 Überblick 30 3 Datenzugriff und Datenaufbereitung 31 3.1 Varianten des Zugriffs auf das laufende Video 32 3.2 Transformieren von Videodaten 33 3.3 Verschriftlichen 34 3.3.1 Verbaltranskripte 35 3.3.2 Gesten- und Mimiktrankskripte 35 3.3.3 Beobachtungsprotokolle 36 3.4 Bildliches Aufbereiten 37 3.4.1 Stills und Stillfolgen 37 3.4.2 Skizzen 38 3.5 Verknüpfung unterschiedlicher Aufbereitungsformen 39 3.6 Überblick 40 4 Analyseverfahren 41 4.1 Das Problem der Überkomplexität videographischer Daten 41 4.1.1 Vielfalt des Wahrnehmbaren und ordnende Unterscheidungen.. 42 4.1.2 Die Zeitverhältnisse Sequentialität und Simultaneität 44 4.1.3 Die Bedeutungsdimensionen Text und Kontext 48 4.1.4 Aspekthaftigkeit von Interaktionsanalysen 51 4.2 Die Analyseverfahren im Überblick 52 4.3 Segmentierungsanalyse 54 4.4 Konfigurationsanalyse 64 4.5 Sequenzanalyse 75 4.6 Konstellationsanalyse 93 4.7 Kombinierte Anwendung der vorgestellten Verfahren 107 4.7.1 Ein exemplarischer Forschungsprozess 107 4.7.2 Leistungen und Grenzen der vorgestellten Verfahren 110 5 Technische Hinweise 115 5.1 Aufnahmetechnik 115 5.1.1 Auswahl der Geräte 115 5.1.2 Geräteeinstellungen 116 5.2 Aufbereitungstechnik 118 5.2.1 Überspielen 118 5.2.2 Beschleunigter und verlangsamter Zugriff. 119 5.2.3 Erstellen von Ausschnitten 119 5.2.4 Synchronisation unterschiedlicher Videodateien 120 5.2.5 Erzeugung von Stills, Stillfolgen und Skizzen 122 5.2.6 Anonymisieren und Dekontextualisieren 123 5.3 Darstellungstechnik 123 6 Literatur 125 7 Abbildungen 133 8 Tabellen 135 Erziehungswissenschaftliche Videographie Diese Einführung vermittelt grundlegende Kenntnisse für die video¬ graphische Erforschung von Interaktionszusammenhängen. Sie bündelt die methodologischen Diskussionen im sich dynamisch entwickelnden Forschungsfeld der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Videogra¬ phie. Bei der Darstellung der methodischen Verfahren gehen die Autoren auf alle Phasen des Forschungsprozesses von der Erhebung über die Aufbereitung und Analyse der Daten bis zur Ergebnispräsentation ein. Anhand eines durchgehenden Fallbeispiels werden - unterstützt durch zahlreiche Abbildungen - die konkreten Vorgehensweisen Schritt für Schritt erläutert und vorgeführt. Dabei wird ein breites Repertoire an Analyse¬ werkzeugen vorgestellt, die einzeln und in Kombination eingesetzt werden können. Den Fragen der technischen Umsetzung ist ein eigenes Kapitel gewidmet.
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