Verfügbarkeit: Grundlagen des Managements | Technische Universität München

Grundlagen des Managements: Basiswissen für Studium und Praxis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Schreyögg, Georg 1946-2021 (VerfasserIn), Koch, Jochen 1968- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Gabler 2010
Ausgabe:	2., überarb. und erw. Aufl.
Schriftenreihe:	Lehrbuch
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adam_text	IMAGE 1 INHALTSUEBERSICHT VORWORT ZUR 2. AUFLAGE V TEIL 1 MANAGEMENT: EINFUEHRUNG UND KONZEPTIONELLE GRUNDLAGEN L KAPITEL 1 MANAGEMENT: GRUNDBEGRIFFE UND MANAGEMENTPROZESS 3 KAPITEL 2 DER KONTEXT DES MANAGEMENTS UND SEINE GESTALTUNG: UNLERNELIMENSVERIASSUNG UND UNTEMEHMONSEIHIK 31 TEIL 2 PLANUNG UND KONTROLLE 65 KAPITEL 3 STRATEGISCHE ANALYSE 67 KAPITEL 4 STRATEGIEBESTIMMUNG UND -UMSETZUNG 101 KAPITEL 5 OPERATIVE PLANUNG UND KONTROLLE 135 TEIL 3 ORGANISATION, FUEHRUNG UND PERSONALEINSATZ 183 KAPITEL 6 DAS INDIVIDUUM IN DER ORGANISATION: MOTIVATION UND VERHALTEN 185 KAPITEL 7 GRUPPE UND GRUPPENVERHALTEN 217 KAPITEL 8 FUEHRUNG 255 KAPITEL 9 GESTALTUNG ORGANISATORISCHER STRUKTUREN 293 KAPITEL 10 DIE INFORMALE ORGANISATION: UNTERNEHMENSKULTUR 335 KAPITELN CHANGE MANAGEMENT UND INNOVATION 367 KAPITEL 12 ORGANISATORISCHES LERNEN UND WISSENSMANAGEMENT 391 KAPITEL 13 PERSONAL ALS MANAGEMENTAUFGABE 415 LITERATURVERZEICHNIS 453 STICHWORTVERZEICHNIS 475 VII BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/995192510 DIGITALISIERT DURCH IMAGE 2 INHALTSVERZEICHNIS VORWORT V TEIL 1 MANAGEMENT: EINFUEHRUNG UND KONZEPTIONELLE GRUNDLAGEN I 1 MANAGEMENT: GRUNDBEGRIFFE UND MANAGEMENTPROZESS 3 LERNZIELE ZU KAPITEL 1 5 1.1 WAS HEISST MANAGEMENT? 6 1.2 DIE KLASSISCHEN MANAGEMENT-FUNKTIONEN 9 1.3 STEUERUNGSAUFGABEN IN DER EMPIRIE 13 1.4 MANAGEMENT-ROLLEN UND KLASSISCHE MANAGEMENT-FUNKTIONEN 18 1.5 DER MODERNE MANAGEMENTPROZESS 20 1.6 MANAGEMENTKOMPETENZEN 24 LERNKONTROLLFRAGEN 26 DISKUSSIONSFRAGEN 27 FALLSTUDIE: JUERGEN HEINRICH 27 LITERATURHINWEISE 30 2 DER KONTEXT DES MANAGEMENTS UND SEINE GESTALTUNG: UNTERNEHMENSVERFASSUNG UND UNTERNEHMENSETHIK 31 LERNZIELE ZU KAPITEL 2 33 2.1 BEZUGSGRUPPEN DER UNTERNEHMUNG 34 2.2 UNTERNEHMENSVERFASSUNG 38 2.2.1 DAS VERTRAGSMODELL DER UNTERNEHMUNG 38 2.2.2 VERTRAGSMODELL UND PREISSYSTEM 40 2.2.3 KRITIK DER EMPIRISCHEN VORAUSSETZUNGEN DES VERTRAGSMODELLS 42 2.3 GESETZLICHE REGELUNGEN 46 2.3.1 EXTERNE RESTRIKTIONEN 46 2.3.2 INTERNE RESTRIKTIONEN 50 2.4 MANAGEMENT UND ETHIK (UNTERNEHMENSETHIK) 53 LERNKONTROLLFRAGEN 61 DISKUSSIONSFRAGEN 61 FALLSTUDIE: ZEUS AG 62 LITERATURHINWEISE 63 IX IMAGE 3 INHALTSVERZEICHNIS TEIL 2 PLANUNG UND KONTROLLE 65 3 STRATEGISCHE ANALYSE 67 LERNZIELE ZU KAPITEL 3 69 3.1 UNTERNEHMENSSTRATEGIE: GRUNDBEGRIFFE 70 3.2 DAS GRUNDMODELL DES STRATEGISCHEN MANAGEMENTS 73 3.3 STRATEGISCHE UMWELTANALYSE: CHANCEN UND RISIKEN 76 3.3.1 DIE GLOBALE UMWELT 77 3.3.2 WETTBEWERBSUMWELT: MARKT- UND GESCHAEFTSFELDANALYSE 81 3.3.2.1 POTENZIELLE NEUANBIETER (MARKTEINTRITTSBARRIEREN) 82 3.3.2.2 ABNEHMERANALYSE 84 3.3.2.3 LIEFERANTENANALYSE 85 3.3.2.4 BEDROHUNG DURCH SUBSTITUTIONSPRODUKTE 85 3.3.2.5 RIVALITAET UNTER DEN ANBIETERN 86 3.3.2.6 INDUSTRIELLE BEZIEHUNGEN UND DER STAAT ALS WETTBEWERBSFAKTOREN 86 3.4 STRATEGISCHE UNTERNEHMENSANALYSE: STAERKEN UND SCHWAECHEN 87 3.4.1 RESSOURCEN ALS WERTAKTIVITAETEN 89 3.4.2 RESSOURCEN IM WERTSCHOEPFUNGSPROZESS 89 3.4.3 ORGANISATIONALE FAEHIGKEITEN UND KOMPETENZEN 92 3.4.4 BEWERTUNG DER UNTERNEHMENSRESSOURCEN 93 LERNKONTROLLFRAGEN 95 DISKUSSIONSFRAGEN 96 FALLSTUDIE: BARCLEY & CONEN OPTICS 96 LITERARURHINWEISE 100 4 STRATEGIEBESTIMMUNG UND -UMSETZUNG 101 LERNZIELE ZU KAPITEL 4 103 4.1 STRATEGIEBESTIMMUNG UND-UMSETZUNG 104 4.1.1 STRATEGISCHE OPTIONEN AUF DER GESCHAEFTSFELDEBENE 104 4.1.1.1 ORT DES WETTBEWERBS 105 4.1.1.2 REGELN DES WETTBEWERBS 106 4.1.1.3 SCHWERPUNKT DES WETTBEWERBS 106 4.1.1.4 STRATEGIEOPTIONEN IM UEBERBLICK 111 4.1.2 STRATEGISCHE OPTIONEN AUF DER GESAMTUNTERNEHMENS- EBENE 112 4.1.2.1 DIVERSIFIKATION 112 4.1.2.2 PORTFOLIO-STRATEGIEN 115 4.1.2.3 STRATEGIEN IM INTERNATIONALEN KONTEXT 119 4.1.2.4 KERNKOMPETENZ-STRATEGIE 121 4.2 STRATEGIEIMPLEMENTATION 123 4.3 STRATEGISCHE KONTROLLE 126 IMAGE 4 INHALTSVERZEICHNIS LERNKONTROLLFRAGEN 131 DISKUSSIONSFRAGEN 132 FALLSTUDIE: SMART 133 LITERATURHINWEISE 134 5 OPERATIVE PLANUNG UND KONTROLLE 135 LERNZIELE ZU KAPITEL 5 137 5.1 ZUM ZUSAMMENHANG VON OPERATIVEM UND STRATEGISCHEM PLANUNGSSYSTEM 138 5.2 MERKMALE DER OPERATIVEN PLANUNG 140 5.2.1 ARTEN OPERATIVER PLAENE 140 5.2.2 DIE INTERDEPENDENZ DER TEILPLAENE 145 5.2.3 DIE OPERATIVE PLANUNG UNTER UNSICHERHEIT 147 5.3 OPERATIVE PLANUNGSMODELLE 151 5.4 OPERATIVE MODELLPLANUNG AM BEISPIEL DER LINEAREN PROGRAMMIERUNG 154 5.5 OPERATIVE MODELLPLANUNG AM BEISPIEL DER BREAK-EVEN-ANALYSE 159 5.6 BUDGETIERUNG 168 5.6.1 GRUNDFRAGEN DER BUDGETIERUNG 168 5.6.2 ARTEN VON BUDGETS 171 5.6.3 DER BUDGETIERUNGSPROZESS 173 5.7 DIE OPERATIVE KONTROLLE 175 LERNKONTROLLFRAGEN 180 DISKUSSIONSFRAGEN 180 FALLSTUDIE: SEKTKELLEREI GOLDTROEPFCHEN 181 LITERATURHINWEISE 182 TEIL 3 ORGANISATION, FUEHRUNG UND PERSONALEINSATZ 183 6 DAS INDIVIDUUM IN DER ORGANISATION: MOTIVATION UND VERHALTEN 185 LERNZIELE ZU KAPITEL 6 187 6.1 MOTIVATION UND MOTIVATIONSTHEORIEN 188 6.2 DER MOTIVATIONSPROZESS (ERWARTUNGS-VALENZ-THEORIE) 189 6.3 DIE BEDUERFNISHIERARCHIE NACH MASLOW 195 6.4 DIE ZWEI-FAKTOREN-THEORIE (HERZBERG) 199 6.5 MOTIVATION DURCH ZIELE 203 6.6 PRAKTISCHE UMSETZUNG: MOTIVIERENDE ARBEITSGESTALTUNG 205 6.7 MOTIVATION UND SOZIALER VERGLEICH 210 LERNKONTROLLFRAGEN 211 DISKUSSIONSFRAGEN 212 FALLSTUDIE: JOSEF SCHELLER 212 LITERATURHINWEISE 215 XI IMAGE 5 INHALTSVERZEICHNIS 7 GRUPPE UND GRUPPENVERHALTEN 217 LERNZIELE ZU KAPITEL 7 219 7.1 BEGRIFF UND TYPEN VON GRUPPEN 220 7.2 DER GRUPPENPROZESS: EIN SYSTEMANALYTISCHER BEZUGSRAHMEN 221 7.3 DIE INPUTVARIABLEN 224 7.4 DER PROZESS: GRUPPENFORMATION UND -ENTWICKLUNG 226 7.4.1 GRUPPENKOHAESION 226 7.4.2 NORMEN UND STANDARDS 228 7.4.3 INTERNE SOZIALSTRUKRUR DER GRUPPE 230 7.4.3.1 DIE STATUSSTRUKTUR 230 7.4.3.2 ROLLENSTRUKTUR 231 7.4.3.3 FUEHRUNGSSTRUKRUR (INFORMELLE) 237 7.4.4 KOLLEKTIVE HANDLUNGSMUSTER 239 7.4.4.1 RISIKOSCHUB IN GRUPPEN 239 7.4.4.2 GRUPPENDENKEN 240 7.4.4.3 KONZERTIERTE GRUPPENAKTIONEN 243 7.5 DIE GRUPPENLEISTUNG (OUTPUT) 244 7.6 BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GRUPPEN 247 LERNKONTROLLFRAGEN 251 DISKUSSIONSFRAGEN 251 FALLSTUDIE: DIE VERSETZUNG 252 LITERATURHINWEISE 254 8 FUEHRUNG 255 LERNZIELE ZU KAPITEL 8 257 8.1 FUEHRUNG UND FUEHRUNGSEIGENSCHAFTEN 259 8.2 FUEHRUNG ALS EINFLUSSPROZESS 264 8.3 DYNAMIK DES FUEHRUNGSPROZESSES: DIE IDENTITAETSTHEORIE 271 8.4 FUEHRUNGSSTILE UND LEISTUNGSVERHALTEN 274 8.5 SITUATIONSTHEORIEN DER FUEHRUNG 280 8.6 NEUE HERAUSFORDERUNG FUER FUEHRUNGSKRAEFTE 283 8.6.1 FUEHRUNG VON EXTERNEN 283 8.6.2 FUEHRUNG UND COACHING 284 8.6.3 FUEHRUNG IM INTERNATIONALEN KONTEXT 286 LERNKONTROLLFRAGEN 288 DISKUSSIONSFRAGEN 289 FALLSTUDIE: DR. SABINE FAUST 289 LITERATURHINWEISE 291 XII IMAGE 6 INHALTSVERZEICHNIS 9 GESTALTUNG ORGANISATORISCHER STRUKTUREN 293 LERNZIELE ZU KAPITEL 9 295 9.1 MANAGEMENT ORGANISATORISCHER STRUKTUREN 296 9.2 ORGANISATORISCHE ARBEITSTEILUNG 300 9.2.1 AUFGABENANALYSE 300 9.2.2 FORMEN ORGANISATORISCHER ARBEITSTEILUNG 302 9.2.3 ORGANISATORISCHE TEILUNG DES ENTSCHEIDUNGSPROZESSES 308 9.3 ORGANISATORISCHE INTEGRATION 311 9.3.1 ABSTIMMUNG DURCH HIERARCHIE 312 9.3.2 ABSTIMMUNG DURCH PROGRAMME 316 9.3.3 SELBSTABSTIMMUNGSREGELUNGEN 317 9.3.4 PROZESSORGANISATION 322 9.4 EINFLUSSGROESSEN DER ORGANISATIONSGESTALTUNG 324 LERNKONTROLLFRAGEN 330 DISKUSSIONSFRAGEN 330 FALLSTUDIE: GROSS AG 331 LITERATURHINWEISE 334 10 DIE INFORMALE ORGANISATION: UNTERNEHMENSKULTUR 335 LERNZIELE ZU KAPITEL 10 337 10.1 EINLEITUNG 338 10.2 BEGRIFF UND BEDEUTUNG VON UNTERNEHMENSKULTUR 339 10.3 DER INNERE AUFBAU EINER UNTERNEHMENSKULTUR 341 10.3.1 BASISANNAHMEN 341 10.3.2 NORMEN UND STANDARDS 344 10.3.3 SYMBOLE UND ZEICHEN 346 10.4 DIE ERFASSUNG VON UNTERNEHMENSKULTUREN 348 10.5 STARKE UND SCHWACHE KULTUREN 350 10.6 UNTERNEHMENSKULTUREN UND SUBKULTUREN 351 10.7 WIRKUNGEN VON UNTERNEHMENSKULTUREN 353 10.7.1 POSITIVE EFFEKTE 353 10.7.2 NEGATIVE EFFEKTE 355 10.8 KULTURWANDEL (CULTURAL CHANGE) 357 10.9 UNTERNEHMENSKULTUR IM INTERNATIONALEN KONTEXT 360 LERNKONTROLLFRAGEN 363 DISKUSSIONSFRAGEN 364 FALLSTUDIE: HEWLETT PACKARD 365 LITERATURHINWEISE 365 11 CHANGE MANAGEMENT UND INNOVATION 367 LERNZIELE ZU KAPITEL 11 369 11.1 CHANGE MANAGEMENT ALS GENERISCHE STEUERUNGSAUFGABE 370 11.2 VERAENDERUNG DURCH ZIELVORGABE 371 11.3 WIDERSTAND GEGEN AENDERUNGEN 372 XIII IMAGE 7 INHALTSVERZEICHNIS 11.4 PROAKTIVES VERAENDERUNGSMANAGEMENT 376 11.4.1 MASSNAHMEN ZUR UEBERWINDUNG VON WANDELWIDERSTAENDEN . 376 11.4.2 ORGANISATIONSENTWICKLUNG (OE) 378 11.5 TRANSFORMATIONSMODELLE 384 LERNKONTROLLFRAGEN 386 DISKUSSIONSFRAGEN 387 FALLSTUDIE: FRANK SCHAEFER 388 LITERATURHINWEISE 390 12 ORGANISATORISCHES LERNEN UND WISSENSMANAGEMENT 391 LERNZIELE ZU KAPITEL 12 393 12.1 VOM INDIVIDUELLEN ZUM ORGANISATORISCHEN LERNEN 394 12.2 LERNEBENEN 396 12.3 LERNFORMEN 398 12.4 WISSENSMANAGEMENT 401 12.5 CHANGE MANAGEMENT: ZWISCHEN STABILITAET UND WANDEL 405 LERNKONTROLLFRAGEN 409 DISKUSSIONSFRAGEN 409 FALLSTUDIE: PACIFIC NATIONAL BANK 410 LITERATURHINWEISE 414 13 PERSONAL ALS MANAGEMENTAUFGABE 415 LERNZIELE ZU KAPITEL 13 417 13.1 PERSONALFUNKTIONEN IN DER UNTERNEHMENSFUEHRUNG 418 13.2 DIE PERSONALAUSWAHL 420 13.2.1 VORBEREITENDE MASSNAHMEN 420 13.2.2 METHODEN ZUR FUNDIERUNG DER AUSWAHLENTSCHEIDUNG 422 13.3 PERSONALBEURTEILUNG UND -ENTWICKLUNG 428 13.3.1 FUNKTIONEN UND ZWECKE 428 13.3.2 ANSAETZE DER PERSONALBEURTEILUNG 430 13.3.3 DAS MITARBEITERGESPRAECH 432 13.3.4 DIE VORGESETZTENBEURTEILUNG 433 13.3.5 PERSONALENTWICKLUNG 436 13.4 ENTLOHNUNG ALS MANAGEMENTAUFGABE 439 13.4.1 GRUNDLAGEN DER ENTGELTDIFFERENZIERUNG 441 13.4.2 ENTLOHNUNG UND MOTIVATION 444 13.4.3 ENTLOHNUNG UND LOHNZUFRIEDENHEIT 445 LERNKONTROLLFRAGEN 448 DISKUSSIONSFRAGEN 448 FALLSTUDIE: EVA WINTER 449 LITERATURHINWEISE 451 LITERATURVERZEICHNIS 453 STICHWORTVERZEICHNIS 475 XIV
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Bestandsangaben von Teilbibliothek Stammgelände
Signatur:	0002 WIR 540f 2008 A 2241(2) Lageplan
Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort