Verfügbarkeit: Führung in Universitäten | Technische Universität München

Führung in Universitäten:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Bauer, Ulrich 1956- (VerfasserIn), Weichsler, Martina (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Graz Verl. der TU 2008
Schriftenreihe:	BWL-Schriftenreihe 10
Schlagwörter:	Hochschule Management
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Beschreibung:	Literaturverz. Bl. 55 - 57
Umfang:	57 Bl. graph. Darst. 30 cm
ISBN:	9783851250251

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adam_text	Titel: Führung in Universitäten Autor: Bauer, Ulrich Jahr: 2008 Vorwort T®nl H° FyBwyongi Sin mvsirsiiftlre n Essp®rS®im©rgai[niisfflS©ini®oii 1 Einleitung...............................................................................................................7 1.1 Ausgangssituation am Beispiel der österreichischen Universitäten....................................7 1.2 Unterschiede zwischen Unternehmen und Universitäten....................................................8 1.3 Begriffsbestimmung ?Expertokratie ..................................................................................12 2 Führung einer Organisation................................................................................13 2.1 Direkte, interaktioneile Führung.........................................................................................13 2.2 Indirekte, strukturelle Führung............................................................:..............................15 2.3 Wirkungsebenen in einer Organisation.............................................................................16 3 Besonderheiten von Expertokratien............................,.....................................19 3.1 Universitäten als Expertokratien........................................................................................19 3.2 Motive von Experten an Universitäten...............................................................................21 3.3 Besonderheiten in der Führung........................................................................................23 4 Ansätze zur Weiterentwicklung von Führung in Universitäten........................26 4.1 Lernen in Organisationen..................................................................................................26 4.2 Ansätze zur Gestaltung von Veränderungen....................................................................28 4.3 Zielvereinbarungen und Anreizsysteme............................................................................29 5 Zusammenfassung und Resümee......................................................................31 Teil 2: ß®stairadfflyffy M[h)m® ai yinwersiSIreini Zi@J¥@r@Dimlbsirainig@ini 1 Einleitung.............................................................................................................33 2 Die Zielvereinbarungskaskade der Universitäten.............................................34 3 Leistungsvereinbarung - durchgängige Anreizsysteme...................................35 4 Budgetverteilung und Leistungsvereinbarung..................................................38 5 Anreize und Konsequenzen................................................................................39 5.1 Anreize und Konsequenzen auf Fakultäts- bzw. Departementebene...............................39 5.2 Anreize und Konsequenzen auf Institutsebene.................................................................43 6 Anreize auf Mitarbeiterinnen- und Mitarbeiterebene.........................................49 6.1 Anreize für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.....................................................................49 6.2 Vorteile der Universitäten bzw. der Privatwirtschaft als Arbeitgeber.................................50 7 Zusammenfassung..............................................................................................53 BWL Schriftenreihe 2008 I TU Graz M igs- und Tat Abbildungsverzeichnis: Abbildung 1: Die Wirkungsebenen einer Organisation.......................................................17 Abbildung 2: Die Universität als expertokratische Organisationsstruktur...........................19 Abbildung 3: Führungslandkarte von universitären Expertokratien....................................24 Abbildung 4: Die drei Ebenen der Unternehmenskultur.....................................................27 Abbildung 5: Inneruniversitäre Planungs- und Zielsysteme am Beispiel der TU Graz.......29 Abbildung 6: Umsetzung der Leistungsvereinbarung mithilfe eines durchgängigen Anreizsystems...............................................................................................35 Abbildung 7: Budgetverteilung in Abhängigkeit zur Leistungsvereinbarung mit Bund.......38 Abbildung 8: Anreize für die Fakultäten bzw. Departements zur Erfüllung von Zielvereinbarungen........................................................................................40 Abbildung 9: Konsequenzen für Fakultäten/Departements bei Nichterfüllung von Zielvereinbarungen........................................................................................42 Abbildung 10: Anreize für die Institute zur Erfüllung von Zielvereinbarungen......................43 Abbildung 11: Anreizgewährende Instanzen für die Institute zur Erfüllung von Zielvereinbarungen........................................................................................44 Abbildung 12: Konsequenzen für die Institute bei Nichterfüllung von Zielvereinbarungen ..46 Abbildung 13: Konsequenzensetzende Instanzen für die Institute bei Nichterfüllung von Zielvereinbarungen........................................................................................47 Abbildung 14: Anreize für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.................................................49 Tabellenverzeichnis: Tabelle 1: Unterschiede zwischen Unternehmen und Universitäten...............................9 Tabelle 2: Die Zielvereinbarungskaskaden der an der Befragung teilnehmenden Universitäten..................................................................................................34 Tabelle 3: Überbegriffe und die Anzahl der jeweiligen Aussagen zur Gestaltung von Anreizen.........................................................................................................37 Tabelle 4: Anreize für Fakultäten bzw. Departements - Überbegriffe und Anzahl der zugehörigen Aussagen..................................................................................41 Tabelle 5: Anreize für Institute - Überbegriffe und Anz. der zugehörigen Aussagen.....45 Tabelle 6: Konsequenzen für Institute - Überbegriffe u. Anz. d. zugehör. Aussagen.....48 Tabelle 7: Vorteile der Universitäten und jene der Privatwirtschaft bzw. anderer nichtuniversitärer Organisationen als Arbeitgeber....................................51 BWL Schriftenreihe 20081 TU Graz @ 4
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