Verfügbarkeit: Det osamtidigas samtidighet | Technische Universität München

Det osamtidigas samtidighet: historiemedvetande i svenska historieläroböcker under hundra år

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Ammert, Niklas 1968- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Schwedisch Englisch
Veröffentlicht:	Uppsala Sisyfos 2008
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adam_text	Innehåll Möten med historien 9 Inledning 9 Problemformulering och syfte 14 Disposition 20 Teoretiska och analytiska utgångspunkter 23 Läroböcker och forskningen om dem 23 Historiemedvetande 38 Rötter och framväxt 39 Fenomen och begrepp 44 Erfarenhet och förväntningar - möten i nuet 47 Analys av historiemedvetande - olika sätt att operationalisera 55 Material och metod 73 Översikter och ögonblicksbilder 81 Läroboken som berättehe Inledning 81 Berättelsernas tid: Från sekelskiftet 1900 till och med 1940-tal 82 När nuet styrde det förflutna: 1 960-tal till och med 1980-tal 95 Snapshots och fiktiva berättelser: 2000-talets början 105 Sammanfattande slutsatser 114 När framtid blir dåtid 119 Uttryck för historiemedvetande i historieläroböcker 1962— 2003 Inledning 119 Multikronologi 124 Historiemedvetandets kategorier - läroprocesser 131 Människan i historien 143 Sammanfattande slutsatser 147 Från vikingar till välfärd 151 Progression i berättehetyp och historiemedvetande 1960-talet - kanoniserad historia och kritisk hållning 153 1990- och 2000-talen - tradition och böljande mångfald 163 Sammanfattande slutsatser 176 Värden i historien och historien i värden 183 Inledning 183 Genetiskt perspektiv 189 Genealogiskt perspektiv 194 Reflexivt perspektiv 196 Sammanfattande slutsatser 201 Det osamtidigas samtidighet 207 Summary 219 Källor och litteratur 231
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