"Sie verbreiten eine kluge Atmosphäre": drei Befragungen zum Gasthörstudium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Oldenburg
BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ.
2009
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| 520 | 1 | |a Seit über 25 Jahren studieren Jung und Alt in Oldenburg gemeinsam. Um ein möglichst mehrdimensionales Bild des Gasthörstudiums an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg wiedergeben zu können, wurden die verschiedenen Beteiligtengruppen am Studium generale über ihre ganz persönlichen Einschätzungen befragt. Zunächst wurde im Wintersemester 2006/07 eine Erhebung bei allen eingeschriebenen Gasthörenden durchgeführt. Es folgt eine Online-Befragung von Lehrenden zu Beginn des Wintersemesters 2007/08 und eine Fragebogenerhebung bei grundständig Studierenden, die im Wintersemesters 2007/08 gemeinsam mit Gasthörenden studierten. Wie schätzen jüngere Studierende die Teilnahme (zumeist älterer) Gasthörender an ihren Lehrveranstaltungen ein? Können Sie dem gemeinsamen Studieren mit der älteren Generation ebenso überwiegend Positives abgewinnen, wie dies schon die Gasthörenden selbst und auch die befragten Lehrenden getan hatten? Diese und andere Fragen beantwortet die vorliegende Publikation. <dt.> | |
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| adam_text | INHALT EINLEITUNG 7 A ERGEBNISSE DER STUDIERENDENBEFRAGUNG ZUM
GASTHOERSTUDIUM 9 WER HAT GEANTWORTET? 10 FRAGEN ZUM GASTHOERSTUDIUM 13
WEITERBILDUNGSAUFGABE DER HOCHSCHULEN 15 GASTHOERENDE IN
LEHRVERANSTALTUNGEN 18 BETEILIGUNGSFORMEN 20 KLIMA ZWISCHEN JUNG UND ALT
25 VERMUTETE MOTIVE FUER EIN GASTHOERSTUDIUM 28 BEEINTRAECHTIGUNG DURCH
GASTHOERENDE? 28 VONEINANDER LERNEN 33 EINSTELLUNGEN UEBER AELTERE/ ALTER
GEAENDERT? 3 8 FREUD UND LEID BEIM GEMEINSAMEN STUDIEREN 39 FAZIT 43
ANHANG A 45 B ERGEBNISSE DER LEHRENDENBEFRAGUNG ZUM GASTHOERSTUDIUM 53
WER HAT GEANTWORTET? 54 OEFFNUNG VON LEHRVERANSTALTUNGEN 57 VERMUTETE
MOTIVE FUER EIN GASTHOERSTUDIUM 58 EINSTELLUNG ZU GASTHOERENDEN 60
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/994008317 DIGITALISIERT
DURCH LEHRVERANSTALTUNGSORGANISATION 104 EINSTELLUNG UEBER AELTERE/ ALTER
GEAENDERT? 60 GASTHOERERANTEIL 62 BETEILIGUNGSFORMEN 63 KLIMA ZWISCHEN
JUNG UND ALT 65 FAZIT 66 ANHANG B 69 C ERGEBNISSE DER
GASTHOERENDENBEFRAGUNG 79 EINLEITUNG 80 ERGEBNISSE DER BEFRAGUNG 82 WER
SIND UNSERE GASTHOERENDEN? 84 ALTER 84 GESCHLECHT 85 WOHNFORM 86
ENTFERNUNG WOHNORT ZUR UNIVERSITAET 87 SCHULABSCHLUSS 88
BERUFSAUSBILDUNG/ BERUFSTAETIGKEIT 89 BERUFLICHER STATUS 90 UNI ALS
ANBIETER VON (WEITER-) BILDUNG 92 TEILNAHME AN (ANDEREN) WEITERBILDUNGEN
92 WIE WURDEN GASTHOERENDE AUF UNSER ANGEBOT AUFMERKSAM? 92
PREIS-LEISTUNGS-VERHAELTNIS 93 SEMESTERZAHL 93 MOTIVATION UND MEHR 94
MOTIVATION ZUM GASTHOERSTUDIUM 94 UND WAS SAGT *DAS UMFELD ? 97 RUND UMS
GASTHOERSTUDIUM 98 ANHANGC 125 UMSTELLUNG DER STUDIENSTRUKTUR AUF
BACHELOR-/ MASTERABSCHLUESSE 105 BERATUNG UND ZUFRIEDENHEIT 107 BERATUNG
VON GASTHOERENDEN DURCH DAS ZWW 107 ZUFRIEDENHEIT MIT DEN LEISTUNGEN DES
ZWW 108 BERATUNG VON GASTHOERENDEN DURCH LEHRENDE 109 UNI ALS SOZIALER
(BILDUNGS-) RAUM 109 NUTZUNG VON UNI-EINRICHTUNGEN 109 (SOZIALE)
KONTAKTE ZU ANDEREN MITSTUDIERENDEN 112 KLIMA ZWISCHEN GASTHOERENDEN UND
JUENGEREN STUDIERENDEN 113 AKZEPTANZ VON SEITEN DER LEHRENDEN 117 ROLLE
DER GASTHOERENDEN 118 INTERESSENVERTRETUNG DER GASTHOERENDEN 118
GASTHOERENDE AN HOCHSCHULEN - WAS HAT DIE UNI DAVON? 120
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