Verfügbarkeit: Disziplinschwierigkeiten in der Schule

Disziplinschwierigkeiten in der Schule: eine qualitative Einzelfallstudie mit einem gruppen- und bindungstheoretischen Schwerpunkt ; das Beispiel einer Auffangklasse des Vereins BAJ in Bielefeld

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Hoffmann, Cornelia (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Elektronisch E-Book
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden VS, Verl. für Sozialwiss. 2009
Ausgabe:	1. Aufl.
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Umfang:	1 Online-Ressource (330 S.) Ill.
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