Verfügbarkeit: Kultur - Teilhabe - Bildung | Technische Universität München

Kultur - Teilhabe - Bildung: Reflexionen und Impulse aus 20 Jahren

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Fuchs, Max 1948- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	München kopaed 2008
Schriftenreihe:	Kulturelle Bildung 9
Schlagwörter:	Kulturpädagogik - Aufsatzsammlung Kulturpädagogik Aufsatzsammlung
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 387 - 413
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER HERAUSGEBER 5 7 1- GRUNDLAGEN 1.1 DAS GUTE, GLUECKLICHE UND GELUNGENE LEBEN - EIN ZIEL FUER DEN EINZELNEN UND FUER DIE GESELLSCHAFT 13 1.2 KULTUR UND BILDUNG - EIN BESONDERES VERHAELTNIS 22 1.3 PARTIZIPATION UND KULTURELLE BILDUNG - ZUR POLITISCHEN DIMENSION DES BILDUNGSBEGRIFFS 29 1.4 ANDERS LERNEN - ABER WIE? 38 1.5 AMBIVALENZEN DER MODERNE - HERAUSFORDERUNGEN FUER DIE PAEDAGOGIK 56 1.6 KUNST UND AESTHETIK IN DER KULTURELLEN BILDUNGSARBEIT - ANMERKUNGEN ZUM PAEDAGOGISCHEN GEBRAUCH 68 1.7 SPIEL NICHT MIT DEN SCHMUDDELKINDERN - THEORETISCHE UND PRAKTISCHE ZUGAENGE ZUM RAUM 80 1.8 KULTURELLE BILDUNG FUER ALLE: SCHLUESSEL ZUR INTEGRATION? 91 1.9 MULTIKULTURALISMUS ALS SAEKULARE HEILSLEHRE ? EINE UEBERLEGUNG MIT OFFENEM AUSGANG 99 1.10 LEERSTELLE KULTUR IN DER KULTURPAEDAGOGIK? 105 1.11 LEITFORMEL LEBEN - EINE GRUNDKATEGORIE FUER DIE THEORIE KULTURELLE BILDUNG? 117 1.12 ZEHN LEITLINIEN FUER DIE ZUKUENFTIGE KINDER- UND JUGENDKULTURARBEIT 127 2. ARBEITSFELDER 2.1 KULTURELLE BILDUNG UND DAS DARSTELLENDE SPIEL - NEUE HERAUSFORDERUNGEN UND MOEGLICHKEITEN DES THEATERS IN EINER INTEGRIERTEN KULTUR-, JUGEND- UND BILDUNGSARBEIT 139 2.2 MUSIKSCHULE AUF NEUEN WEGEN - REFLEXIONEN AUS KULTURPAEDAGOGISCHER SICHT 154 2.3 MUSEALE IDENTITAETEN UND KULTURELLE BILDUNG - WAS HABEN JUGENDLICHE VOM MUSEUM? 163 2.4 THEORIE DER KULTURELLEN BILDUNG UND GEDENKSTAETTENPAEDAGOGIK 172 2.5 MACHT DER SYMBOLE - OHNMACHT DES MENSCHEN? 178 2.6 DER HEIMLICHE LEHRPLAN IM KULTURRAUM INTERNET 185 2.7 KULTURELLE BILDUNG UND DER SPORT - ZWEI WEGE, EIN ZIEL 193 6 KULTUR - TEILHABE - BILDUNG 2.8 KUENSTE, LEBENSKUNST, KINDER - SCHULUNG DER SINNE UND KULTURELLE BILDUNG: EIN GUTES UND NOTWENDIGES FUNDAMENT FUER DIE ZUKUNFT 201 2.9 KULTURPAEDAGOGIK UND MENSCHEN MIT BEHINDERUNG 209 2.10 JUGEND, KUNST, KULTUR - ANMERKUNGEN ZU EINEM SCHWIERIGEN VERHAELTNIS 215 2.11 ALLGEMEINBILDUNG - GEMEINSAMES ZIEL VERSCHIEDENER ERZIEHUNGSFELDER 221 2.12 SCHULEN ANS KULTURELLE NETZ - WORAN FEHLT ES? WAS MUSS GETAN WERDEN? 227 2.13 KULTUR MOBILISIERT MENSCHEN 236 2.14 KULTUR MACHT SCHULE 250 2.15 KULTUR + SCHULE = KULTURSCHULE? UEBERLEGUNGEN ZU DEN CHANCEN EINES KULTURELLEN SCHULPROFILS 258 3. POLITIK, VERBAENDE, QUALIFIKATION 3.1 LASSEN SICH DEMOKRATIE UND TOLERANZ ERLERNEN? 269 3.2 BILDUNG - BRUECKE ZWISCHEN DEN KULTUREN 277 3.3 BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG - KULTURELLE BILDUNG - KULTURELLE VIELFALT 285 3.4 GANZTAGSSCHULEN - EIN JUGEND-, KULTUR- UND BILDUNGSPOLITISCHES PROJEKT 288 3.5 RUECKENWIND FUER DIE KULTURELLE BILDUNG - UNESCO-WELTKONFERENZ FORDERT EINE NACHHALTIGE BERUECKSICHTIGUNG VON KUNST UND KREATIVITAET 294 3.6 KULTUR IN EUROPA - NOTIZEN ZUR EUROPAEISCHEN KULTURPOLITIK UND ZUR MITTEILUNG DER EU-KOMMISSION 299 3.7 KULTUR IST IM VERBAND ERST SCHOEN - MANAGEMENT IN KULTURVERBAENDEN 310 3.8 KULTURELLE BILDUNG UND KULTURPOLITIK - FACHLICHE UND POLITISCHE LEGITI MATIO NSSTRATEGIE N 323 3.9 KULTURELLE KOMPETENZEN FUER EINE VERAENDERTE ARBEITSWIRKLICHKEIT - REAKTIONEN VON BILDUNG UND BILDUNGSPOLITIK 333 3.10 DER GESELLSCHAFTLICHE STELLENWERT VON WEITERBILDUNG IN DER KULTURARBEIT - ZUM ZUSAMMENHANG VON BILDUNGS- UND BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM 347 3.11 QUALITAET IN DER KULTURELLEN BILDUNG. KEYNOTE BEI DEM KONGRESS AUS ANLASS DER OESTERREICHISCHEN EU-PRAESIDENTSCHAFT 364 3.12 BILDUNGSWIRKUNGEN IN DER JUGENDKULTURARBEIT - UEBERLEGUNGEN ZU IHRER ERFASSUNG 371 ANHANG LITERATURVERZEICHNIS NACHWEISE ZUR AUFSATZSAMMLUNG ANMERKUNGEN ZUR WISSENSCHAFTLICHEN BIOGRAFIE BUCHPUBLIKATIONEN MAX FUCHS 387 411 415 419
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